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Ley 11/2019, de 25 de abril, de Patrimonio Cultural de Canarias

Documento texto Ley 11/2019, de 25 de abril, de Patrimonio Cultural de Canarias

Este documento editado por la Dirección General de Patrimonio Cultural permite acercarse a esta ley para contribuir a conocer el marco normativo actual y garantizar la identificación, protección, recuperación, conservación, acrecentamiento, difusión y fomento, así como la investigación, valorización y transmisión a generaciones futuras del patrimonio cultural de Canarias.

Guía de Museos y Espacios Culturales de Canarias (2017)

Documento texto Guía de Museos y Espacios Culturales de Canarias (2017)

Se trata de una guía que ofrece una detallada información sobre los los museos y espacios culturales de Canarias (editada en 2017). Aparte de la descripción de cada uno de ellos, aporta datos útiles para contactar, horarios, localización, si hay que pagar o no entrada, etc.

Manual del sentido común en internet

Documento texto Manual del sentido común en internet.

Guía para las familias que pretende:
-Informar a las familias sobre los usos que sus hijos e hijas hacen de las Tecnologías.
-Potenciar el uso de las Tecnologías como elemento integrador y de desarrollo para ellos.
-Informar sobre los riesgos a los que están expuestos los menores.
-Sensibilizar de la importancia de trabajar en líneas de prevención sobre estos temas.
-Dar pautas de actuación a los progenitores en relación al buen uso de la Tecnología.

Educación Patrimonial. Propuestas creativas desde el espacio educativo

Documento texto Educación Patrimonial. Propuestas creativas desde el espacio educativo

Esta publicación permite acercarse a la educación patrimonial y a su aplicación en los centros educativos de las Islas. Los resultados del libro se refieren a las acciones desarrolladas en el extinto Programa de Educación Patrimonial que impulsó la Consejería de Educación, Cultura yDeportes del Gobierno de Canarias entre 2003 y 2007.

Alicia nos enseña a pensar: leer y escribir para resolver problemas

Documento texto Alicia nos enseña a pensar: leer y escribir para resolver problemas

Las actividades que integran esta secuencia didáctica están organizadas en tres
categorías secuenciadas, según la intencionalidad y el tipo de aprendizaje que con
ellas queremos generar:
1. Leer y escribir: aproximación al texto
2. Leer y escribir: realizar inferencias (relaciones causa-efecto)
3. Leer y escribir: comprender la realidad (noción de clase y su composición aditiva)

La historia de punto

Documento texto La historia de punto

Unidad didáctica para infantil que contribuye a alcanzar los siguientes objetivos:
• Entender el valor de la diversidad para un grupo y reconocer el valor de todos los niños y niñas, sean grandes o pequeños.
• Identificar la discriminación como algo que nos perjudica a todos.
• Fomentar la empatía y la capacidad de ponernos en el lugar del otro.

123 preguntas sobre coronavirus

Documento texto 123 preguntas sobre coronavirus

Documento dirigido al público general, y que ha sido elaborado con la ayuda de profesionales sanitarios y científicos, en el que se responden de forma amena y sencilla las dudas más importantes que pueden surgir sobre la enfermedad COVID-19 y el coronavirus (SARS-CoV-2).

3,2,1 ¡¡Rodando!!

Documento texto 3,2,1 ¡¡RODANDO!!

Esta sesión de escritura creativa se basa en la creación de un guion cinematográfico y la grabación de un audio, partiendo de la selección de un fragmento perteneciente a una serie o película, a la que le tendrán que añadir su propio doblaje, ayudados por los familiares para que interpreten a los diferentes personajes. Deberán acceder a los enlaces que se les presentan, para que vean varios ejemplos de montajes cinematográficos, además de páginas informativas y aplicaciones móviles para crear doblajes de series y películas.

Comic “Querer no es poder”

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Comic que invita a reflexionar sobre las relaciones de pareja. Qué puede ocurrir cuando la relación se basa en el control, la posesión, el aislamiento o la culpa, es decir cuando una persona ejerce poder sobre otra.

Cómic científicas

Documento texto Comic Científicas

Versión comic de la obra de teatro “Científicas: pasado, presente y futuro” dirigida al alumnado con edades comprendidas entre 8 y 14 años. En esta obra se pretende resaltar la importancia de la ciencia, incentivar vocaciones científicas y visualizar el papel de la mujer en la ciencia.

Guías para el uso no sexista del lenguaje

Documento texto Guías para el uso no sexista del lenguaje

Una recopilación de 120 Guías sobre el uso del lenguaje no sexista, tratando de dar respuesta a una de las medidas previstas en el Plan para la Igualdad entre mujeres y hombres. La clasificación de las guías identificadas es eminentemente temática (academia, administración, comunicación y publicidad, deportes y cultura, discapacidad, educación, empleo y relaciones laborales, sensibilización general y recursos web, jurídico, salud, sociedad civil o ciencia, tecnología y medioambiente).

Piensas como hablas

Documento texto Piensas como hablas

El lenguaje es una herramienta de comunicación con un gran poder transformador al mismo tiempo que es un factor de socialización clave que nos construye como personas. La presente guía es un documento de trabajo para dar respuestas a una demanda de la sociedad actual, que necesita instrumentos para poder llevar a cabo las medidas que fomentan la igualdad entre mujeres y hombres. Contiene actividades atractivas para para alumnado de secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

¿Qué hacer para prevenir la violencia de género?

Documento texto ¿Qué hacer para prevenir la violencia de género?

Este material es un manual de formación docente, una caja de herramientas pedagógicas para que el profesorado pueda trasladar a las aulas valores con perspectiva de género, la diversidad sexual y la prevención de la violencia.

Proyecto H@z Tic

Documento texto Proyecto H@z Tic

Proyecto H@z Tic. Guía práctica de aprendizaje digital de lectoescritura mediante tablet, para alumnado con síndrome de Down, en la que se recomiendan aplicaciones educativas así como programas multimedia.

ComunicA

Documento texto ComunicA

“ComunicA. Cuaderno de propuestas didácticas” es un programa educativo elaborado por un equipo de docentes que ofrece estrategias y recursos metodológicos complementarios al currículo educativo con medidas de apoyo para la mejora de la lectura, la escritura y la lengua oral.