La escucha consciente (1C)

JeoQuiz

Autor: Fernando Posada Prieto en canalTIC.com

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Jeoquiz es un juego flash diseñado por canaltic.com que permite realizar de forma lúdica y divertida un cuestionario de preguntas elaborado con Hot Potatoes. Está inspirado en el concurso “Jeopardy” que ha sido muy popular en la televisión americana. Es una aplicación muy fácil de utilizar e integrar en un artículo de tu blog, wiki, […]

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Viviendo entre Sonidos II

Autor: Irene Artuña Suárez y D. Diego Fernández Ochoa
Intef

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Viviendo entre Sonidos es una aplicación multimedia que está concebida para servir como material de apoyo para el proceso de enseñanza/ aprendizaje de la educación musical durante la educación infantil.

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La banda de los amiguetes

Autor: Curro Díez y Miguel Arias
Intef

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Recursos para trabajar con la Pizarra Digital

Autor: Smart Exchange

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En la página de Smart podemos encontrar una buena recopilación de recursos en español que podemos descargar, personalizar y utilizar para nuestras clases. La recopilación nos permite buscar por áreas, por niveles, o por tipo de herramienta.  

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Reconocimiento de sonidos

Autor: Celestino Arteta y Grupo de trabajo de logopedas. CAP Tafalla. Tafalla

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Materiales de logopedia para trabajar la discriminación auditiva. Se presentan unos cuarenta sonidos que hay que identificar y asociar con las imágenes. Ejecutar desde este blog:

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Actividades de música para educación infantil

Autor: Antoni Prim y Magda Gil Argemí. CEIP Llorens i Artigas. Badalona

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Conjunto de actividades dirigidas a educación infantil y ciclo inicial de primaria, clasificadas en tres niveles de contenidos. Trabajan la distinción sonido / silencio, el ritmo y las características básicas del sonido: timbre, intensidad, duración y altura. Ejecutar desde este blog:

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Viviendo entre sonidos

Autor: Irene Antuña Suárez y Diego Fernández Ochoa
Intef

Ejecutar recurso Flash

Esta aplicación multimedia, de Irene Antuña Suárez y Diego Fernández Ochoa, está concebida para servir como material de apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación musical. El/la niño/a se familiarizará con los sonidos de su entorno y a

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Pedro y el lobo

Autor: Miren Garralda. CEIP Mas Casanovas. Barcelona

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Actividades basadas en el cuento musical escrito por Sergei Prokofiev ‘Pedro y el lobo’ donde se utilizan distintos instrumentos musicales y melodías para identificar a los personajes. Ejecutar desde este blog:

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