Recursos educativos digitales para Educación Infantil y Primaria

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias ha seleccionado una serie de recursos educativos con el fin de facilitar la integración del uso de las TIC en el trabajo de aula y el desarrollo de las competencias básicas y, en especial, de la competencia Tratamiento de la Información y Competencia Digital en la Educación Infantil y Primaria.

A modo de orientación, hemos añadido valoraciones sobre los recursos [ejemplo de Valoración del recurso] y el idioma en que se encuentran [Ejemplo de icono para el idioma Gallego].

Nota: La recopilación de actividades que se incluye se ha realizado, únicamente, con una finalidad educativa, de uso no comercial. La mayor parte de las actividades pertenecen a terceros, por lo que si algún autor no desea que sus actividades formen parten de esta recopilación no tiene más que hacérnoslo saber a las direcciones de contacto de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad a través del Área de Tecnología educativa en el siguiente correo: ate.ceu@gobiernodecanarias.org.

NOMENCLATURA de ICONOS: Idiomas: Castellano English [Recursos en inglés] Francés Français [Recursos en francés] Alemán Deutsch [Recursos en alemán] catalán Català [Recursos en catalán] Galego Galego [Recursos en gallego]

Recursos para trabajar con la Pizarra Digital

En la página de Smart podemos encontrar una buena recopilación de recursos en español que podemos descargar, personalizar y utilizar para nuestras clases.

La recopilación nos permite buscar por áreas, por niveles, o por tipo de herramienta.

 

Animals

Proyecto de actividades basado en el libro Happy earth 1 de la editorial Oxford. A lo largo de las actividades se trabajan adverbios de modo, oraciones superlativas, pasado simple de algunos verbos regulares e irregulares, vocabulario de animales y adjetivs.

Juega en el própio blog:

Wild animals

Proyecto de actividades para segundo y tercer ciclo de educación primaria animales salvajes: vocabulario, cómo son, qué comen, dónde viven… El proyecto está dividido en 6 partes: Mammals, Fish, Birds, Reptiles / others, Puzzles / word search, about wild animals.

Ejecutar desde el propio blog:

The animal

Paquete de actividades en inglés sobre los nombres de los animales. En el paquete encontramos actividades de asociación, rompecabezas, de texto, sopas de letras y crucigramas.

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The colors

Paquete de actividades sobre los nombres de los colores en inglés.

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The human body

Breve repaso de algunas partes del cuerpo humano. Contiene archivos de sonido, actividades variadas y fichas de contenido a modo de puzles que pueden imprimirse para trabajo posterior en el aula.

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Les vêtements I

Actividades de lengua francesa sobre el vocabulario relacionado con la ropa. Las actividades se estructuran en orden de dificultad creciente, empezando por pantallas de exploración que permiten escuchar la pronunciación de las palabras y continuando por las de relación imagen-palabra, para pasar a las de identificación de la imagen a partir del sonido, terminando con la escritura de determinantes. Se intercalan puzzles y una sopa de letras para aligerar el conjunto.

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Learn – Body Parts

Vídeo en el que se trabajan palabras del vocabulario de las partes del cuerpo con una explicación de para que sirve. Está muy interesante para trabajar el lisenig.

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Learn – Important Body Parts

Vídeo en el que se trabajan palabras del vocabulario relacionado con los órganos más importantes del cuerpo humano. Está muy interesante para trabajar el lisenig.

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Learn – Transport

Vídeo en el que se trabajan palabras del vocabulario de los transportes con una explicación de para que sirve. Está muy interesante para trabajar el lisenig.

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Learn – Vegetables

Vídeo en el que se trabajan palabras del vocabulario relacionado con los vegetales. Está muy interesante para trabajar el lisenig.

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Learn Human Body – Skeleton Systems

Vídeo en el que se trabajan palabras del vocabulario relacionado con el esqueleto del cuerpo humano. Está muy interesante para trabajar el lisenig.

Visualizar el vídeo en el propio blog: