Nos preguntamos si te animas a poner en prácticas tus conocimientos musicales sobre las cualidades del sonido. Seguro que conoces el famoso programa de televisión”Pasapalabra”, ahora tienes la oportunidad de divertirte en clase o en casa poniendo a prueba dichos conocimientos. Para comenzar pulsa en el botón central de play y comenzará el tiempo(15 minutos), […]
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 22 noviembre, 2011 .
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Publicado en 3er Ciclo de Primaria , Educación Artística (3C) , Expresión y creación visual (3C) , Interpretación y creación musical (3C)
Nos permite comprobar nuestros conocimientos identificando los ritmos que se nos proponen con su notación musical. Otros juegos más avanzados en:
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 23 febrero, 2011 .
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Publicado en 2º Ciclo de Primaria (2C) , 3er Ciclo de Primaria , Educación Artística (2C) , Educación Artística (3C) , La escucha consciente (2C) , La escucha consciente (3C)
Juego que nos permite comprobar nuestro buen oído tocando las notas musicales.
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 23 febrero, 2011 .
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Publicado en 2º Ciclo de Primaria (2C) , 3er Ciclo de Primaria , Educación Artística (2C) , Educación Artística (3C) , La escucha consciente (2C) , La escucha consciente (3C)
Juega con el xilófono componiendo pequeñas melodías.
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 18 enero, 2011 .
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Publicado en 1er Ciclo de Primaria (1C) , Educación Artística (1C) , Infantil , Interpretación y creación musical (1C) , Lenguaje artístico (INF) , Lenguajes: Comunicación y representación (INF)
Viviendo entre Sonidos es una aplicación multimedia que está concebida para servir como material de apoyo para el proceso de enseñanza/ aprendizaje de la educación musical durante la educación infantil.
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 18 enero, 2011 .
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Publicado en 1er Ciclo de Primaria (1C) , Educación Artística (1C) , Infantil , La escucha consciente (1C) , Lenguaje artístico (INF) , Lenguajes: Comunicación y representación (INF)
Crea tus propias canciones pulsando sobre los cuadrados.
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 18 enero, 2011 .
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Publicado en 1er Ciclo de Primaria (1C) , 2º Ciclo de Primaria (2C) , Educación Artística (1C) , Educación Artística (2C) , Infantil , Interpretación y creación musical (1C) , Interpretación y creación musical (2C) , Lenguaje artístico (INF) , Lenguajes: Comunicación y representación (INF)
Construye tus propias melodías y juega con las notas.
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 18 enero, 2011 .
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Publicado en 2º Ciclo de Primaria (2C) , 3er Ciclo de Primaria , Educación Artística (2C) , Educación Artística (3C) , Infantil , Interpretación y creación musical (2C) , Interpretación y creación musical (3C) , Lenguaje artístico (INF) , Lenguajes: Comunicación y representación (INF)
Piano con el que podrás componer y escuchar tus propias melodías.
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 18 enero, 2011 .
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Publicado en 1er Ciclo de Primaria (1C) , 2º Ciclo de Primaria (2C) , Educación Artística (1C) , Infantil , Interpretación y creación musical (1C) , Interpretación y creación musical (2C) , Lenguaje artístico (INF) , Lenguajes: Comunicación y representación (INF)
Materiales de logopedia para trabajar la discriminación auditiva. Se presentan unos cuarenta sonidos que hay que identificar y asociar con las imágenes. Ejecutar desde este blog:
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 18 enero, 2011 .
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Publicado en 1er Ciclo de Primaria (1C) , Educación Artística (1C) , Infantil , La escucha consciente (1C) , Lenguaje artístico (INF) , Lenguajes: Comunicación y representación (INF)
Partiendo de un diseño sencillo, animado e interactivo, Proyecto Primartis permite a los niños trabajar la percepción visual y auditiva, desarrollar sus actitudes creativas y aprender nociones básicas de música y plástica. En el área de Educación Musical,
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 18 enero, 2011 .
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Publicado en 2º Ciclo de Primaria (2C) , 3er Ciclo de Primaria , Educación Artística (2C) , Educación Artística (3C) , Infantil , Interpretación y creación musical (2C) , Interpretación y creación musical (3C) , La escucha consciente (3C) , Lenguaje artístico (INF) , Lenguajes: Comunicación y representación (INF)
Inventa melodías haciendo clic sobre los cuadrados de la gráfica. También puedes cambiar el tipo de sonidos.
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 18 enero, 2011 .
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Publicado en 1er Ciclo de Primaria (1C) , 2º Ciclo de Primaria (2C) , Educación Artística (1C) , Educación Artística (2C) , Infantil , Interpretación y creación musical (1C) , Interpretación y creación musical (2C) , Lenguaje artístico (INF) , Lenguajes: Comunicación y representación (INF)
Actividades basadas en el cuento musical escrito por Sergei Prokofiev ‘Pedro y el lobo’ donde se utilizan distintos instrumentos musicales y melodías para identificar a los personajes. Ejecutar desde este blog:
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Publicado por ATE [ecoescuela] el 18 enero, 2011 .
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Publicado en 1er Ciclo de Primaria (1C) , Educación Artística (1C) , Infantil , La escucha consciente (1C) , Lenguaje artístico (INF) , Lenguajes: Comunicación y representación (INF)