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Informando y concienciando

Escrito por José Juan Santana Cáceres el . Posteado en RedECOs

Cartel ecodelegado para clase

Parte del documento que se ha usado para informar y concienciar, clase por clase, y con el cual se aprovechaba para repartir responsabilidades dentro del marco del cuidado ambiental….

Cuidando nuestro huerto

Escrito por José Juan Santana Cáceres el . Posteado en Actividades, educacion, Suelo

Alumnado que participa en el cuidado de uno de nuestros huertos, contribuyendo de esta manera a la concienciación del entorno y de paso el cuidado y embellecimiento de nuestro «bosque».

Contenedores para separar

Escrito por José Juan Santana Cáceres el . Posteado en Cambio climático, Reciclaje, Residuos

Diversos modelos de contenedores para separar el papel, el plástico y los tapones.

El primer modelo son cajitas vacías de la cafetería , adornadas por el alumnado y con señalización para mayor claridad.

En cambio, el segundo modelo, es un poco más pequeño: se usa también cajas pero en el interior hemos puesto garrafas abiertas por la parte superior y aprovechando la lengüeta del tapón como agarradera para poner y colocar con facilidad. Además, las cajas no solo están decoradas, ya que también se le ha añadido un pegue con cinta por las equinas para que puedan colocarse de diversas formas.

Aprovechando hasta el embalaje!!

Escrito por José Juan Santana Cáceres el . Posteado en educacion, Reciclaje

Charlas cambio climático

Escrito por José Juan Santana Cáceres el . Posteado en Agua, Cambio climático, educacion, Residuos

 

Charlas con el alumnado de los primeros cursos de secundaria, con el cambio climático.

Se busca también concienciar sobre el uso del agua y de los residuos que generamos.

Reutilizando y adornando

Escrito por José Juan Santana Cáceres el . Posteado en Reciclaje

Reciclando desde el aula IES Carrizal

Escrito por José Juan Santana Cáceres el . Posteado en Sin categoría

                                                                                            

Reciclando desde el aula. Esta iniciativa consiste en concienciar al alumnado para que empiece a separar desde el aula y para ello, aprovechando las cajas vacías de la cafetería, se elaboran «contenedores» para el papel, el plástico y las tapas. De forma paralela, entre ellos se organizan de controlar diversos aspectos del aula mediante nuestra Ecotabla, en la cual, por ejemplo, alguien controla de que se está separando, otro controla de que no haya suciedad por el suelo, otro se encarga de que las puertas y ventanas estén cerradas cuando salgan, etc,etc. Y por encima de todas estas múltiples funciones, otro alumno se encarga con un libretita de supervisar al resto……….parece bastante pero, poco a poco se consigue resultados.

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