CONCURSO DE DESAYUNO SALUDABLE Y SOSTENIBLE

Escrito por Elena Aranguren Hernández el . Posteado en Actividades, Consumo responsable, Residuos, Sostenibilidad

Se convocó en el IES Punta Larga el Concurso de Desayuno Saludable y Sostenible (residuos cero)
El alumnado participante deberá mostrar que su desayuno contiene fruta, comida no procesada (casera o artesana) y que no incluye plásticos de un solo uso y es residuos cero (sin papel de aluminio, tetrabricks…) de esta manera tomarán alimentos sanos y además no dejarán residuos. Por ahora mucho alumnado está participando y el suelo del lugar del desayuno sostenible queda impecable: solo basura orgánica en el contenedor.
¡El alumnado que acumule puntos tendrá ventajas y los más comprometidos un premio especial!

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El IES Ana Luisa Benítez participa en el Proyecto “Movilízate por La Selva” del Instituto Jane Goodall, sobre el reciclaje de Teléfonos móviles en el IES para proteger los ecosistemas africanos

Escrito por Marta González Melián el . Posteado en Actividades, Biodiversidad, Consumo responsable, educacion, Reciclaje, RedECOs, Residuos, Solidaridad, Sostenibilidad, Suelo

El IES Ana Luisa Benítez participa en el proyecto «Movilízate por la selva» del Instituto Jane Goodall, como centro educativo. La campaña consiste en fomentar el reciclaje de teléfonos móviles para proteger los ecosistemas africanos.

Para la fabricación de los teléfonos móviles hace falta minerales escasos y muy preciados como el COLTÁN, que podrían aprovecharse de teléfonos en desuso. Más información aquí: https://www.xataka.com/investigacion/coltan-nuestros-moviles-no-serian-tal-como-que-sirve-mineral-codiciado-tecnologicas

Actualmente, más de la mitad de los/as canarios/as sufre el “Síndrome de Diógenes Digital”, ¿cuántos teléfonos tenemos en casa en desuso? Más información aquí: https://www.antena3.com/noticias/tecnologia/mas-de-la-mitad-de-los-espanoles_201904085caae26b0cf235efbc6b9990.html

Recogiendo más de 30 teléfonos ganamos automáticamente el apadrinamiento durante un año de uno de los chimpancés del centro de rescate de chimpancés de Tchimpounga en Congo.

Más información sobre el proyecto aquí: http://www.janegoodall.es/es/movilizateporlaselva.html

HAY UNA CAJA PARA DEPOSITAR LOS TELÉFONOS MÓVILES EN LA SALA DE PROFES.

Durante dos semanas (hasta el viernes 07 de Junio) estará la caja de recogida de los teléfonos móviles en la sala de profes. Posteriormente lo recogerá el gestor autorizado.

De esta manera colaboramos con la reducción de la explotación de recursos como el coltán, personas y presión medioambiental en el Congo.

Desafortunadamente, la extracción no solo del coltán, sino también del cobalto, el estaño, el níquel y el tungsteno en las minas de la República Democrática del Congo se lleva a cabo casi siempre en unas condiciones deplorables. Las personas que trabajan en las minas lo hacen sin medios, con la ropa inadecuada (cuando no medio desnudos) y sin las más mínimas condiciones de seguridad. Pero lo peor de todo es que es habitual ver a niños llevando a cabo un trabajo que apenas pueden soportar los/as adultos/as. muchos medios de comunicación y organizaciones no gubernamentales llevan varios años denunciando la terrible crsis humanitaria, económica, social y política en la que este país centroafricano está sumido desde que se inició la guerra que lo asola desde hace ya dos décadas. El interés de las grandes corporaciones occidentales y asiáticas en minerales como el coltán y el cobalto no ha hecho otra cosa que acentuar la inestabilidad del Congo, provocando que muchas minas pasen a estar controladas por grupos armados que obligan a las personas que viven en los pueblos de la zona a trabajar en las condiciones más lamentables que podemos imaginar.

Las grandes presiones que sufre el chimpancé son la pérdida de hábitat, la caza para consumo de carne y el tráfico ilegal de crías.

Los hábitats donde viven los chimpancés, especialmente las selvas tropicales, están desapareciendo a un ritmo alarmante. La extracción minera causa causa grandes daños a los ecosistemas donde habitan los chimpancés y muchas otras especies animales y vegetales.

Entre las soluciones a estas problemáticas que propone el Instituto Jane Goodall está:

– Alargar la vida útil de los productos electrónicos que usamos, evitando comprar marcas que no certifican el origen de minerales como el coltán y casiterita como no provenientes de zonas de conflicto, y reciclando móviles en desuso.

– Participar en campañas contra el uso de animales salvajes en la industria del entretenimiento.
– Evitar fomentar el
mascotismo de primates y otros animales salvajes, por ejemplo haciéndose fotos con mascotas.

– Evitar la compra de productos directa o indirectamente derivados de la caza de animales salvajes.

– Ayudar en el rescate y rehabilitación de chimpancés huérfanos/as a través del programa de apadrinamiento Chimpamigos.

– Apoyar programas que mejoren las condiciones de vida de las poblaciones humanas que viven cerca de zonas donde habitan chimpancés, ofreciendo nuevas alternativas económicas sostenibles.

Más información:

Sobre Jane Goodall: http://www.janegoodall.es/es/biografia.html

Sobre “diógenes digital” muy interesante al respecto: http://www.cmmedia.es/noticias/espana/que-puedes-hacer-si-sufres-el-sindrome-de-diogenes-digital/

VÍDEOS:

El coltán: el lado oscuro de la tecnología”: http://blog.iesanaluisabenitez.org/el-ies-ana-luisa-benitez-participa-en-el-proyecto-movilizate-por-la-selva-del-instituto-jane-goodall-sobre-el-reciclaje-de-telefonos-moviles-en-el-ies-para-proteger-los-ecosistemas

Los chimpancés, los gorilas y el coltán”: https://www.youtube.com/watch?v=MsXvjrAeoS0

El mayor problema es la codicia, la primatóloga Jane Goodal ha hecho un llamamiento para reciclar los móviles viejos para reducir los problemas que genera el coltán, un mineral básico en la telefonía móvil cuya extracción está provocando una `masacre´ en África : https://www.youtube.com/watch?v=XON-SifzuBw

Obsolescencia Programada: Tecnología con fecha de caducidad”: https://www.youtube.com/watch?v=aBDykqMv0xc

Documental “Comprar, tirar, comprar”. Baterías que se ‘mueren’ a los 18 meses de ser estrenadas, impresoras que se bloquean al llegar a un número determinado de impresiones, bombillas que se funden a las mil horas… ¿Por qué, pese a los avances tecnológicos, los productos de consumo duran cada vez menos? «Comprar, tirar, comprar»; nos responde a esa pregunta: Obsolescencia Programada. El motor de la economía moderna, la reducción deliberada de la vida de un producto para incrementar su consumo. Ya lo publicaba en 1928 una influyente revista de publicidad norteamericana, «Un artículo que no se desgasta es una tragedia para los negocios»: https://www.youtube.com/watch?v=uGAghAZRMyU

Un año más, el CEO Puerto Cabras participa en la XI Confint insular de Fuerteventura

Escrito por Ramón Estévez Guerra el . Posteado en Actividades, Confint, Consumo responsable, educacion, RedECOs

Hoy martes día 14 de mayo, cinco alumnos/as del Comité Ambiental (3 de Primaria y 2 de secundaria), dos alumnas de 2º de la ESO que han ganado el concurso de Trípticos sobre los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) junto a la profesora Ana y el coordinador de RedECOS en el CEO Puerto Cabras participaron en la XI Confint Insular de Fuerteventura en Pozo Negro.

  

Participaron en los talleres y juegos didácticos organizados por los centros participantes como: “Detergente biodegradable natural”, “El mar en Canarias”, “Contaminación en nuestros parques y jardines”, “Cochinilla”, Diseña tu maceta”, “Twister reciclado”, “Encuentra las parejas” y “Encesta bien”.

La feria fue un intercambio de experiencias muy dinámica e interesante, en la que el alumnado compartía un objeto vinculado a un ODS trabajado en su centro a través del Comité Ambiental, pudiendo aprender el resto del alumnado de los otros centros y sacando conclusiones para proponer nuevas acciones para su propio centro.

  

Nuestro alumnado, presentaron al resto de centros y por parejas, los siguientes objetos como trípticos relacionando los ODS con el tema que quieren tratar, unos carteles informativos sobre el uso responsable de los residuos para no dañar más el medio ambiente, un separador de botellas y tapas de plástico, y dos urnas para reciclar por un lado los cepillos de dientes y por otro, los bolígrafos, types y rotuladores gastados.

  

  

¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!! a todo este alumnado y profesorado, por su implicación desinteresada por la conservación del medio ambiente, para tener un planeta más saludable y que todos, tanto los seres vivos que lo habitan y el ser humano, podamos vivir en un mundo sostenible.

Exposición ADAPTaRES “Medio Ambiente y Adaptación al Cambio Climático” en el IES Ana Luisa Benítez

Escrito por Marta González Melián el . Posteado en Actividades, Agua, Cambio climático, Consumo responsable, educacion, RedECOs, Sostenibilidad

Desde el lunes 06 de mayo 2019 hasta el viernes 17 de mayo en la Biblioteca del IES Ana Luisa Benítez está a disposición del alumnado la Exposición ADAPTaRES “Medio Ambiente y Adaptación al Cambio Climático” ofrecida por Radio a los centros educativos de secundaria.

Se trata de una exposición sobre el Medio Ambiente y la adaptación al Cambio Climático dedicada a jóvenes de secundaria. Esta exposición es un producto del proyecto europeo ADAPTaRES y consta de una serie de 5 roll-ups que ponen a disposición de cada centro durante aproximadamente 2 semanas. Es totalmente gratuita.

El proyecto ADAPTaRES (MAC 201-2020) incluye toda una serie de actuaciones encaminadas a demostrar la capacidad de adaptación al cambio climático en la Macaronesia a través de la reutilización de aguas residuales depuradas, el riego eficiente y la prevención y reducción de la contaminación, que ayuden a superar las barreras normativas, sociales, económicas o tecnológicas existentes, todo ello acompañado por un importante esfuerzo en acciones de sensibilización, información y cualificación a todos los niveles de la sociedad.

Además, ofrecen al equipo docente una serie de recursos para trabajar estos contenidos: fichas de actividades, comics, etc.

Campaña «Cero Plásticos de un solo uso» en el CEO Bethencourt y Molina.

Escrito por Lourdes Delgado Rodríguez el . Posteado en Consumo responsable

Durante las Jornadas Culturales realizadas durante el 11 y 12 de abril, se llevó a cabo una campaña para reducir el consumo de plásticos de un solo uso. Se montó un stand, que fue visitado por el alumnado donde se recogían posibles soluciones. Con éstas se pretende hacer un tríptico informativo que se repartirá por el centro. También se realizaron charlas al alumnado de Primaria.

                  

Talleres de reciclaje en el IES Tomás de Iriarte

Escrito por Noemí Martínez De La Rosa el . Posteado en Actividades, Consumo responsable, educacion, Reciclaje, Residuos, Sostenibilidad

Los talleres de «residuos» y «agua» llevado a cabo dentro del proyecto Aulas + Sostenibles en nuestro centro han tenido una buena acogida por parte del alumnado y profesorado participante. Se ha trabajado con términos relacionados con la separación de residuos, tipos de contenedores, la huella hídrica, etc.  Sin embargo, sigue siendo patente la falta de concienciación de gran parte del alumnado: tienen claro en qué contenedor va cada residuo, pero siguen sin llevar a cabo su separación, ni siquiera dentro del centro.

Día Mundial del Agua

Escrito por Silvia Del Rosario Díez Martín el . Posteado en Agua, Consumo responsable

Durante la semana del 22 de marzo en el IES Valle Guerra se celebraron diferentes actividades relacionadas con el agua , su uso adecuado, el reparto desigual en el mundo, consumo responsable etc. Los distintos departamentos del programa bilingüe AICLE se unió a la celebración con la exposición de diferentes trabajos (instrumentos hechos con botellas con agua, experimentos usando este elemento, exposición de datos del uso de agua en el mundo…

En el plan lector del día 22 se preparó un artículo relacionado con el tema y se planteó un debate sobre la importancia del agua en nuestro día a día.

En Biología los alumnos de 1ºESO elaboraron unos comics con las ideas que sacaron 

para ahorrar agua en casa y en el centro

Visita a la estación de Aguas Depuradas del Nordeste de Tenerife

Escrito por Silvia Del Rosario Díez Martín el . Posteado en Agua, Consumo responsable

Los alumnos  de 1º ESO del IES Valle Guerra han visitado una planta de tratamiento de aguas residuales ubicada cerca del instituto. Aparte de ver las instalaciones de esta moderna potabilizadora los  aprendieron como se «limpia » el agua después de haber sido usada y a ser parte activa de este proceso desde la responsabilidad en los hogares. A través de diferentes talleres se mostraron los problemas derivados de verter residuos inadecuados a los desagües(toallitas, aceites, pelos, lentillas tampones, palillos de oídos…) y se reflexionó sobre los cambios en nuestros hábitos en el uso de estos . Animo a otros centros a visitar estas instalaciones. ¡Merece la pena!

EN EL IES PUERTO DEL CARMEN LAS «BRIGADAS VERDES» TRABAJAN POR UN PATIO DE RECREO MÁS LIMPIO

Escrito por Octavio Fernández Cortés el . Posteado en Consumo responsable

Se trata de un problema generalizado en los centros educativos: suciedad en forma de residuos después del recreo. En el IES Puerto del Carmen funcionan desde el curso pasado las Brigadas verdes, formadas por dos o tres alumnos que patrullan durante los recreos, recordando a sus compañeros lo importante de hacer un buen uso de los contenedores amarillos para la recolección de plástico, latas y briks que se desechan a diario en nuestro centro. Estas brigadas, reconocibles por su peto verde,  se organizan según una planilla en la que se indica la brigada de alumnos responsables  cada semana a lo largo de todo el curso. Actualmente son los alumnos de Cultura Científica de 1º bachillerato los que han asumido esta responsabilidad. A parte del orgullo de trabajar en la limpieza del centro, los participantes  estarán contribuyendo a una mejor calificación en esta materia.

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