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Publicaciones etiquetadas ‘Biodiversidad’

Día Mundial del Medio Ambiente

Escrito por HERMANO PEDRO T. Cedrés el . Posteado en Agua, Biodiversidad, Cambio climático, educacion, Sostenibilidad, Suelo

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

 

Para celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente trabajamos con talleres de educación ambiental sobre Anaga y otros Espacios Naturales Protegidos. Con los más pequeños se elaboraron jabones. Y para complementar esta actividad, realizamos la Ruta de Los Sentidos, en Anaga, el lunes siguiente. Compartimos algunas fotos con ustedes.

CONOCIENDO LOS CETÁCEOS DE CANARIAS

Escrito por IES PUNTA LARGA el . Posteado en Biodiversidad, educacion, RedECOs

Los comités ambientales del IES Punta Larga y del IES Santa Ana, miembros del Voluntariado Ambiental del Ayuntamiento de Candelaria, han participado el viernes 17 del taller “Conociendo los cetáceos de Canarias” en el que se les informó, no sólo de las especies de cetáceos que nos visitan, o que habitan en nuestras islas, de sus costumbres, su alimentación…sino de la manera adecuada de avistarlos, del estrés que les produce la excesiva afluencia de barcos…y del daño que hace todo lo que tiramos al mar y acaba perjudicando a sus habitantes,
Finalmente, y como actividad e concienciación, participaron en la limpieza de una playa de Candelaria, donde en poco rato recogieron ¡más de 500 colillas!
¿Para pensar, no?

2011, AÑO INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES.

Escrito por CEIP ATLÁNTIDA el . Posteado en Biodiversidad

¡¡¡ Feliz Biodiversidad !!!.

Escrito por CEIP ATLÁNTIDA el . Posteado en Biodiversidad

BIODIVERSIDAD: proyecto de casetas-nido

Escrito por SILVIA M. VELÁZQUEZ RODRIGUEZ el . Posteado en Biodiversidad

IES SANTA ÚRSULA PROYECTO DE LAS CASETAS-NIDO

Con este proyecto alumnos/as de segundo de la ESO de PROMECO del IES SANTA ÚRSULA intentamos lo siguiente:

1. Estudiamos las especies de pájaros que pueden anidar en las casetas, como se reproducen, cómo se alimentan y como los padres cuidan de los polluelos.
2. También queremos estudiar el crecimiento y desarrollo de los pájaros ayudando a la reproducción de algunas especies.
3. Queremos también colaborar en el cuidado de la naturaleza y aprender a cuidar aves, a respetar a los seres vivos y a identificar pájaros por su anatomía y el canto
4. Por último nos gustó trabajar en grupo y ayudarnos en la construcción de las casetas.

Para hacerlo seguimos los siguientes pasos:

1. Estudiamos con detalle las instrucciones de construcción de la caseta nido.
2. Compramos la madera según las medidas
3. En el aula de tecnología medimos, cortamos y montamos nuestra caseta. Finalmente pintamos el exterior con un protector de intemperie.
4. Colocamos las casetas en la zona Sur donde se encuentra nuestro huerto escolar. La situamos a una altura entre 2 y 3 metros del suelo y orientada con el agujero hacia el Sur.
5. Estudiamos en clase a identificar los pájaros por su anatomía, por el color de sus plumas y por el canto.

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