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IES PUNTA LARGA “ESTAMOS EN OBRAS”

Escrito por IES PUNTA LARGA el . Posteado en Sin categoría

El pasado día 3 de diciembre se celebró en el IES Punta Larga una acción relacionada con el Cambio climático y la Cumbre de Cancún bajo el lema común “Estamos en obras”. Durante el recreo se plantaron ejemplares de la flora canaria en los jardines, y al mismo tiempo los alumnos se “retrataron por el medio ambiente” en un panel elaborado por miembros del Comité Ambiental imitando a esos de las ferias en los que la gente se retrataba de torero y de gitana y cosas así. Pero antes de hacerse la foto era necesario firmar el manifiesto de compromiso de RedECOS.

Aquí les dejo un resumen y algunos ejemplos de las fotos.

Tarjeta de racionamiento de carbono

Escrito por SILVIA M. VELÁZQUEZ RODRIGUEZ el . Posteado en Consumo responsable


Un Comité del Parlamento británico está debatiendo la creación de un límite anual de emisiones de carbono por ciudadano con el objetivo de luchar contra el calentamiento global. Sería una especie de protocolo de Kioto personal, cada persona tendría una cuota anual y si no la gastara, podría vender su saldo a otras. Los más derrochadores tendrían que comprar los consumos que sobrepasen su cuota. La noticia viene en El País.
Parece difícil de conseguir, pero como dice Jorge Riechmann No vivimos tiempos normales sino excepcionales y lo imposible en tiempos normales se vuelve posible en tiempos excepcionales.

Jornada muy intensa

Escrito por SILVIA M. VELÁZQUEZ RODRIGUEZ el . Posteado en Consumo responsable, RedECOs

Ayer celebramos el encuentro de coordinadores de la Red de Centros Educativos para la Sostenibilidad. Fueron muy intensas, con mucho contenido en muy poco tiempo, intentando aprovechar el poco tiempo que podemos vernos todos juntos durante el año dada nuestra “realidad insular”. En primer lugar tuvieron lugar las comunicaciones de experiencias que se están realizando en los centros educativos. Hubo desde las más concretas, explicando como hacer una actividad (organizar un comité ambiental, una patrulla verde) hasta otras más genéricas de que se ha trabajado durante todo el año. Sirvió para aprender cosas muy interesantes de las experiencias de los demás. También hubo tiempo para debatir en lo posible lo que ha sido este curso 2007/2008 con sus debilidades y fortalezas y proponiendo herramientas para superar estas últimas. Finalizamos eligiendo un tema común que servirá para realizar alguna actividad común el curso que viene en todos los centros, además de las que vayan a desarrollar cada centro dentro de las ecoauditorías escolares. También hubo propuestas de cómo trabajarlo, con que instrumentos o actividades. El tema elegido fue Consumo Responsable y Cambio Climático. Es un tema muy amplio y abordable desde muy diversas perspectivas, pero eso puede ser una fortaleza dentro del objetivo educativo de la RedECOS: podremos aprender de la visión del otro.

Conectando mundos. 15000 alumnos contra el cambio climático.

Escrito por SILVIA M. VELÁZQUEZ RODRIGUEZ el . Posteado en educacion


Vía www.frenaelcambioclimatico.com, nos llega este video elaborado por uno de los muchos que han participado en la inicitiva Conectando Mundos de Intermon Oxfam:

La quinta edición de este programa se basa en la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para relacionar a alumnos de diferentes países, con realidades geográficas, sociales, culturales y económicas diferentes. Además de una formación del profesorado y de promover el trabajo en el aula, se crean grupos de ocho alumnos de lugares diferentes para que trabajen en común a través de la red.
Los alumnos se dividen en cinco franjas y a cada una se le encarga un trabajo en común: cuentos (6-8 años), exposiciones fotográficas (8-10 años), canción contra el cambio (10-12 años), newsletter “Un clima de injusticia” (12-14 años), el blog conectando mundos (14-17 años).

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