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Isométrica: el crucigrama

Partimos de dos dimensiones para introducir la tridimensionalidad, el objeto de este ejercicio es facilitar al alumnado la comprensión del espacio y las tres dimensiones representadas en las vistas planta, alzado y perfil de cualquier objeto.Se le plantea al alumnado la creación de un crucigrama en tres dimensiones lo que falicita la visión espacial.

La utilización de conceptos referidos a términos artítiscos.

Autor/a(s): María Purificación Puga López.
Etapas/Áreas/Materias –

4º ESO. Educación Plástica y Visual

Educación Plástica y Visual
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Resolución de problemas.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
Isométrica: el crucigrama

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