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Mad about social nets

Dentro del trabajo en las CCBB Lingüística , Social y Ciudadana y Competencia digital, se hace necesario el abordaje de un tema de máxima actualidad como es el de las redes sociales y su incidencia en la sociedad en general y, en concreto, en los y las adolescentes. El alumnado tendrá la posibilidad, asimismo, de elegir y llevar a cabo productos que ellos mismos han diseñado dentro de la SA; a saber, una entrevista-simulación ( Bill Gates, Steve Jobbs,etc.), un publi-reportaje, una presentación de una app, un documental sobre Silicon Valley , cómo crear un blog , un reportaje sobre el ciberacoso, una presentación sobre el fenómeno hacker, Wikileaks, el pirateo, la adicción, etc. La configuración de esta SA permite la interconexión perfecta entre competencias y criterios ya que uno de ellos está centrado en el uso de las nuevas tecnologías.El desarrollo de la SA hace que el alumnado sea el protagonista de su aprendizaje desde la elección de su modelo de trabajo hasta la presentación del mismo, al tiempo que desarrolla un aprendizaje conectado con la realidad del alumnado y uno de los centros de interés de la sociedad actual, es decir, la comunicación vía redes sociales.El alumnado desarrollará procesos cognitivos de análisis , síntesis y reflexión.

Autor/a(s): Huga Arias Martín.
Etapas/Áreas/Materias –

3º ESO. Lengua Extranjera

Lengua Extranjera
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
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