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No me comas el coco

El punto de partida de esta situación de aprendizaje es la comprensión de textos discontinuos, textos propios de los medios de comunicación social, los publicitarios. El alumnado conocerá los textos discontinuos mediante una caza del tesoro.

Autor/a(s): Anselma Isabel Salas López.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

4º Primaria. LOMCE

4º Educación Primaria, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
No me comas el coco La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes y sonidos del INTEF y está sujeta a una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual)(CC BY-NC-SA 3.0)

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