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El objetivo principal de esta SA, a principio de curso, es ir creando en el alumnado del 1º curso del PMAR un clima favorable a la cooperación, favorecer actitudes de respeto y solidaridad hacia las demás personas, adquirir conciencia de grupo; potenciar la máxima participación del alumnado, mediante dinámicas de cohesión grupal y actividades en torno a la competencia lingüística, fomentando el diálogo como fuente de entendimiento, desarrollar la expresión clara de ideas, detectar faltas de comprensión… El producto final consistirá en realizar “un collage por grupos”.
Cada uno/a dibuja la silueta de su mano derecha o izquierda y va rellenando cada uno de los dedos de la mano con: aspectos que más valora de las personas, aquello que actualmente más le preocupa, aportaciones que puede hacer al grupo, metas que le gustaría que se fijara el grupo, sus habilidades personales más destacadas. El mural se colocará en un lugar visible del aula durante todo el curso.

Autor/a(s): ELisa Pulido Alonso, Mario Hernández, Pilar Pulido García.
Etapas/Áreas/Materias – Ámbito Lingüístico y Social, Educación Física, Estrategias para la autonomía y la cooperación, LOMCE, Primer curso del Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento

ESO. LOMCE

Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
Tod@s a una Community. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licencia CC0 Public Domain. https://pixabay.com/es/comunidad-multitud-grupo-hombre-150124/
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