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Proyecto Wall-E

Partiendo de la película Wall-E realizaremos diversas actividades interdisciplinares. La película aborda cuestiones que nos permiten trabajar contenidos curriculares de las distintas materias implicadas en el proyecto, como el Sistema Solar (BIG), el relieve (GEH), la descripción oral y escrita (LCL y PLW), la geometría (MAT), el análisis y expresión de emociones a través de medios creativos (PVY) o el diseño y elaboración de un prototipo (TEE). Además abordaremos contenidos transversales como los hábitos de vida saludable, el cuidado y respeto por el medio ambiente, la igualdad, etc. El alumnado trabajará en equipos cooperativos para obtener diversos productos teniendo como referente la película, que, al finalizar el proceso, serán expuestos en el centro. Además realizaremos una visita al Observatorio del Teide, para consolidar aprendizajes en un contexto real.

Autor/a(s): ALICIA GONZÁLEZ SANTANA, ANA BEATRIZ ABREU PIÑERO, Ana Correa Esponda, IZASKUN GUEREQUIZ LARROCEA, JUAN CARLOS MORENO SUÁREZ, LOURDES DÍAZ GONZÁLEZ, LOURDES MARÍA PÉREZ HERRERA, MARÍA CANDELARIA RAMOS DOMÍNGUEZ, MARTA ABAD ROMERO, MIGUEL ALVES MARTÍNEZ, NOELIA GONZÁLEZ BÁEZ, Nuria García Donate, TOMÁS MIGUEL FARIÑA FARIÑA.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

LOMCE

1º Educación Secundaria Obligatoria, Biología y Geología, Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE, Matemáticas, Prácticas Comunicativas y Creativas, Primera Lengua Extranjera (Inglés), Tecnología
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
Proyecto Wall-E Wall-E. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licencia CC0 Public Domain. https://pixabay.com/es/lego-wall-e-la-figura-culto-equipo-628570/

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