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El Emocionarium

En esta Situación de Aprendizaje se trabajarán las diferentes emociones a partir de la película Del revés. El alumnado identificará las diferentes emociones, así como las expresiones y los colores con los que se pueden asociar a partir de una serie de imágenes, con el objetivo de que valoren su importancia, no solo en el conocimiento de uno/a mismo/a y de sus compañeros/as, sino también en el proceso creativo mediante la expresión oral de experiencias personales (dinámica «El globo»), la elaboración de un collage en forma de corazón con sus seres queridos (dinámica «Mi corazón»), la expresión creativa de sus emociones (dinámica «La paleta de mis emociones»), la representación de la imagen de sí mismos/a (dinámica «La silueta), entre otros, con acompañamiento musical de fondo que favorezca la expresión de sus sentimientos, así como la convivencia entre iguales, la superación de complejos, la puesta de común de sus experiencias personales y la valoración de las capacidades individuales.

Autor/a(s): Alicia Margot Pérez González.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

III-ESO, LOMCE

2º Educación Secundaria Obligatoria, III-ESO, LOMCE, Prácticas Comunicativas y Creativas
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Descargar adjuntos

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
El Emocionarium Emociones. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licencia CC0 Public Domain. https://pixabay.com/es/iconos-gestuales-emociones-caritas-154050/

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