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Balbina:una gallina particular

La SA integrada tiene como eje vertebrador el desarrollo de la igualdad, para ello se propone que el alumnado elabore productos variados que permitan al profesorado evaluar los aprendizajes
descritos en los criterios de evaluación seleccionados de cada área: entrevista, debate, asamblea… y como producto final un spot publicitario para sensibilizar al alumnado del centro y a las
familias sobre la necesidad de construir un sociedad igualitaria para mujeres y hombres.
La lectura comentada del cuento:»La gallina Balbina» será un recurso crucial en el desarrollo de la SA.

Autor/a(s): Faustina Mª González Padrón.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

II-Primaria, LOMCE

4º Educación Primaria, Educación Emocional y para la Creatividad, II-Primaria, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE, Valores Sociales y Cívicos
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
Balbina:una gallina particular Gallina. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licencia CC0 Public Domain. https://pixabay.com/en/chickens-bird-village-kura-hen-1551332/

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