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You are the apple to my pie

La presente Situación de Aprendizaje está estrechamente relacionada con el objetivo general para Educación Primaria de LOMCE, que es : Valorar la higiene y la salud, aceptar el propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias y utilizar la educación física y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal y social. A través de la siguiente situación de aprendizaje el alumnado será capaz de identificar sus propias emociones y las ajenas, además de ello, se familiarizará con las partes del cuerpo humano y sus funciones principales a través de diversas tareas en las que puedan desarrollar su creatividad. Con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos en el contexto más próximo del alumnado, éste también “analizará” el menú del comedor escolar con el fin de “detectar” qué alimentos deben consumir más a menudo y cuáles deben ser restringidos en la medida de lo posible. Finalmente, las familias también cobrarán protagonismo, creando postres saludables.

Autor/a(s): Sara Cristina Mederos Pérez.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

LOMCE

2º Educación Primaria, Ciencias de la Naturaleza, LOMCE, Primera Lengua Extranjera (Inglés)
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
You are the apple to my pie Applepie. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licencia CC0 Public Domain. https://pixabay.com/es/scones-applepie-merienda-cena-1496185/

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