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Con esta situación de aprendizaje se propone que el alumnado analice, diferencie y describa las principales características de diferentes especies de flora representativa del Archipiélago y de
otras ornamentales. Muchas de estas plantas las encontraremos en las áreas ajardinadas del Centro, en el propio municipio y la mayoría se podrán plantear para su cultivo, para su estudio más
pormenorizado en el proyecto de coordinación de huertos escolares ecológicos del centro. Una vez analizado morfológicamente y desde el punto de vista botánico cada especie, se procederá a
describir las posibles propiedades medicinales y curativas de cada una de ellas. Asimismo se pondrá en valor el uso de estas especies y se realizará alguna práctica de algún extracto de plantas
en el laboratorio.

Autor/a(s): Ángel Cervigón Abad, María Arleni Hernández González.
Etapas/Áreas/Materias – 3º Educación Secundaria Obligatoria, Biología y Geología, Física y Química, III-ESO, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE, Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas

ESO. III-ESO, LOMCE

Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
Aprendemos con plantas que curan Aloe vera. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licencia CC0 Public Domain. https://pixabay.com/es/aloe-vera-planta-medicinal-982055/
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