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Somos arquitectos y arquitectas

Esta situación de aprendizaje tratará el tema: “Figuras semejantes y aplicaciones de la semejanza”. Se pretende que el alumnado, entre otras cosas, reconozca y dibuje figuras semejantes, calcule
la razón de semejanza, calcule distancias en mapas y planos y construya figuras a escala.
Para que el aprendizaje sea significativo al alumnado se le pedirá un producto final, además de los cálculos de cambio de escala que realizarán para elaborarlo, que consistirá en un plano de una
casa a escala realizado en grupo con estancias de su propia casa de forma que la tarea estará relacionada con su vida.

Autor/a(s): Ana Mª Pérez García.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

III-ESO, LOMCE

2º Educación Secundaria Obligatoria, III-ESO, LOMCE, Matemáticas
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
Somos arquitectos y arquitectas Plano. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licencia CC0 Public Domain. https://pixabay.com/es/plano-de-planta-blueprint-casa-1474454/

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