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Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado analice, no solo los 3 grandes conflictos que afectaron a Europa y más concretamente a España, sino el papel que jugó la mujer en cada uno de los mencionados conflictos.Para ello será necesario que el alumnado tenga conocimientos previos de las causas y consecuencias de la I Guerra Mundial, La Guerra Civil española y la II Guerra Mundial y conozca el papel que jugó la mujer en cada una de dichas guerras.
Para poder afrontar con éxito esta SA, los y las dicentes realizarán diferentes productos, siendo el principal, la edición de un vídeo-documental, en el que los alumnos jugarán el rol de periodista y entrevistarán a las alumnas, que jugarán el rol de mujeres que vivieron en primera persona los conflictos ya mencionados. Por este motivo, y a partir de la segunda actividad, el alumnado se dividirá en 3 grandes grupos heterogéneos y mixtos.

Autor/a(s): María Luz Hernández Marrero.
Etapas/Áreas/Materias – 4º Educación Secundaria Obligatoria, Geografía e Historia, III-ESO, LOMCE

ESO. III-ESO, LOMCE

Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
¿Qué papel jugó la mujer en las guerras del s.XX? Mujer. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licencia CC0 Public Domain. https://pixabay.com/es/transparente-vintage-dise%C3%B1o-1893019/
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