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Hoy en día se conocen cientos de elementos recogidos en la Tabla Periódica, pero es necesario lograr una interrelación entre los elementos, materiales, alimentos y objetos que se utilizan diariamente, para conseguir un aprendizaje significativo por parte del alumnado. Los elementos que constituyen la TP pueden formar compuestos, iones o moléculas, que resultan de gran importancia en campos tan relevantes como la industria farmacéutica , entre otros. Presentándolos de esta forma, el alumnado se anima a indagar y conocer más acerca de estos elementos. Se conseguirá así un aprendizaje significativo, reflexivo y crítico, que prepare al alumnado para ámbito profesional, dejando de lado el aprendizaje memorístico.

Autor/a(s): Víctor Manuel González González.
Etapas/Áreas/Materias – 3º Educación Secundaria Obligatoria, Física y Química, III-ESO, LOMCE

ESO. III-ESO, LOMCE

Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
Átomos, moléculas, Minions y triceversa Átomos. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licenc https://pixabay.com/es/mol%C3%A9culas-%C3%A1tomos-qu%C3%ADmica-3d-1818492/
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