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Con esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderá a identificar algunas de las fuerzas existentes en la naturaleza como son la fuerza gravitatoria, la fuerza eléctrica y la fuerza magnética. Optaremos por convertir al alumno en centro y responsable de su propio aprendizaje. Por sí mismos y con la única ayuda de una secuencia lógica diseñada a tal fin, deberán dar respuesta a diversas cuestiones para acabar adquiriendo y tomando conciencia de la diferencia entre masa, peso y su relación; así como del carácter eléctrico y magnético de la materia.

Autor/a(s): Jesús Javier González Padilla.
Etapas/Áreas/Materias – 2º Educación Secundaria Obligatoria, Física y Química, III-ESO, LOMCE

ESO. III-ESO, LOMCE

Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Descargar adjuntos

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
Fuerzas de la naturaleza La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licencia CC0 Public Domain. https://pixabay.com/es/illustrations/dinero-im%C3%A1n-%C3%A9xito-riqueza-1015585/
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