La incorportación de las competencias clave en la LOMCE nos revela la importancia de un aprendizaje significativo, contextualizado y a lo largo de toda la vida. En nuestro centro, nos hemos propuesto que la lectura se convierta en una prioridad para lograr la mejora en la calidad de nuestro proceso de enseñanza – aprendizaje. Es por ello que, esta situación de aprendizaje está vinculada directamente al PE de centro, al Plan de Lectura, al Plan de Acción Tutorial, así como al Plan de Integración de las TICs.
PRIMARIA. LOMCE
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.
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