Ver referencia de la imagen El alumnado realizará unos murales para explicar las normas de convivencia en el aula y los presentará en una exposición oral a sus compañeras y compañeros de 2º de ESO. Comenzamos el curso y se nos ocurre que esta puede ser una buena forma de trabajar las normas de convivencia […]
Ver referencia de la imagen Con nuestro alumnado de atención a la diversidad, hay que trabajar mucho las normas cada día para que las vayan interiorizando bien y poniéndolas en prácticas. Hay que trabajar con todo el grupo, la autorregulación en la conducta, en la convivencia, el trabajo cooperativo,… donde hay una serie de normas […]
Ver referencia de la imagen El alumnado irá desarrollando con la ayuda del profesorado un recetario de postres tìpicos ingleses y españoles para la Semana Santa, mediante el conocimiento previo del vocabulario específico. Este recetario será publicado en el blog del centro y está vinculado a proyectos como el Plan de Convivencia (respeto por distintas […]
Ver referencia de la imagen La importancia de mantener un buen clima escolar, hace necesario desarrollar procesos educativos que faciliten la educación del alumnado en los valores del respeto. Por ello, se hace prioritario iniciar el curso escolar, identificando las normas para una convivencia positiva. Que el alumnado conozca el Plan de Convivencia del Centro, […]
Ver referencia de la imagen El graffiti como expresión social y cultural es un arte que dentro de un grupo de iguales en edades comprendidas de la adolescencia actúa como punto de partida para la comunicación y la interacción. Las normas y los códigos de conducta socialmente aceptados en ocasiones se distorsionan, teniendo un intercambio […]
Ver referencia de la imagen Con motivo de la celebración del día 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer Trabajadora, nos centraremos en el reto de investigar a las niñas y mujeres(en el desempeño del mundo laboral y familiar), del entorno inmediato del alumnado sensibilizando y reconociendo la invisibilización de estas en diferentes situaciones […]
Ver referencia de la imagen Con esta SA se pretende que el alumnado del Aula Enclave perciba y comprenda los cambios físicos que se producen a lo largo del tiempo en uno/a mismo/a y que aprenda las conductas sociales adecuadas a medida que vamos creciendo. Para ello desarrollaremos un «libro – biografía» de cada discente […]
Ver referencia de la imagen Con motivo de nuestra festividad, el día de Canarias, se decide realizar esta SA; para así conocer y aprender sobre nuestra cultura: trajes típicos, juegos populares, música tradicional, banderas de las diferentes islas. De esta manera, nuestra Aula Enclave realizará un cuento informativo digital (a través de una presentación digital) […]
Ver referencia de la imagen Esta Situación de Aprendizaje, nace de la necesidad de mejorar el clima de convivencia de las tutorías de Segundo de E.S.O., donde se encuentra nuestro alumnado PROMECO. Las sesiones se desarrollarán durante las horas de tutoría, haciendo uso del recurso de la Pareja Pedagógica, formada por el tutor oficial y […]
Ver referencia de la imagen Esta situación de aprendizaje sobre violencia de género tiene como producto final una campaña original contra la violencia de género. Para llegar al producto final abordaremos la temática a través de la lectura del cuento «Los hombres no pegan». Trabajaremos los distintos tipos de maltrato que aparecen en la lectura […]
Ver referencia de la imagen Una vez vistas las necesidades de nuestro alumnado en el Aula Enclave se decide realizar esta situación de Aprendizaje, para conseguir que sean lo más autónomos posible en el reconocimiento de nuestras monedas y billetes; además de transferir esos conocimientos a la vida real y poder comprar y usar los […]
Ver referencia de la imagen En esta Situación de Aprendizaje se trabajarán las diferentes emociones a partir de la película Del revés. El alumnado identificará las diferentes emociones, así como las expresiones y los colores con los que se pueden asociar a partir de una serie de imágenes, con el objetivo de que valoren su […]
Ver referencia de la imagen Esta situación de aprendizaje pretende reforzar las actitudes positivas, tanto dentro como fuera del aula ordinaria; así como la adquisición de valores y hábitos de convivencia por medio del role playing para que el alumnado favorezca la empatía y resuelva los conflictos de forma positiva. Autor/a(s): Yésica Lima Luis.Etapas/Áreas/Materias – […]
Ver referencia de la imagen En esta situación de aprendizaje abordaremos la temática de la violencia de género en la adolescencia a través de la lectura del libro: «Martina vuelve a brillar». Desde un enfoque preventivo trabajaremos los mitos del amor y sus riesgos en las relaciones de pareja, los indicadores de los diferentes tipos […]
Ver referencia de la imagen La finalidad de esta tarea es realizar una exposición en el aula y en torno a esta, los materiales creados por el alumnado en un mural como síntesis de los aprendizajes conseguidos ante la Comunidad Educativa. Con motivo de la celebración del día 8 de marzo, Día Internacional de la […]
