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El planeta muy preocupado está

Con la creación de una publicidad pretendemos que el alumnado conozca la importancia de cuidar el medio ambiente realizando buenas prácticas, fomentando y animando a todos sus familiares y amikstades a que lo hagan. Por ello, pretendemos que utilicen diferentes medios para expresarse como es el audiovisual y el artístico, desarrollen su creatividad y tengan la motivación para participar en distintas situaciones de comunicación oral que se proponen durante el desarrollo de la Situación de Aprendizaje.
Con esta Situación de Aprendizaje se pretende que el alumnado sea consciente de la necesidad de cuidar nuestro planeta realizando buenas acciones como reducir los residuos haciendo uso de otros medios, reutilizar y reciclar. Además de esto, conocerán otros aspectos como la contaminación ambiental por los humos de los vehículos, la necesidad de ahorrar agua en las islas y la importancia de apagar las luces y utilizar la luz solar siempre que se pueda.

Autor/a(s): Sara Perera Artiles.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

I-Infantil, LOMCE

Conocimiento de sí mismo y autonomía personal, Conocimiento del Entorno, Educación infantil 6º ( 5 años ), I-Infantil, Lenguajes: comunicación y representación, LOMCE
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Un oasis en el mar ideal para disfrutar

Con la creación de un anuncio publicitario pretendemos desarrollar la expresión oral, la imaginación, la creatividad, la iniciativa personal, la sensibilidad y el sentido estético, a través del conocimiento de diferentes manifestaciones tradicionales y culturales de cada isla.

Con esta situación de aprendizaje se pretende que los niños y niñas, conozcan el achipiélago canario y las peculiaridades más básicas de cada isla, con el fin de acercarlos a las tradiciones culturales propias y de otros paises, así como explicarles la importancia del turismo como principal actividad económica del archipiélago.

Autor/a(s): Sara Perera Artiles.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

4 años de Infantil: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal, Conocimiento del entorno, Lenguajes: comunicación y representación.

Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

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