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Tu carrera profesional

El alumnado pondrá en práctica los pasos necesarios para el desarrollo de su Plan de Acción Profesional. Así, en primer lugar, determinará sus puntos fuertes y débiles, analizando tanto
aptitudes como actitudes. A continuación, realizará una investigación del mercado laboral actual. Para ello, buscará qué necesidades están surgiendo, qué tipo de trabajados se están demandando
y cuáles son los requisitos para acceder a los puestos de trabajo. Seguidamente, comparará sus capacidades profesionales con las que están siendo demandadas por las empresas. En base a esta
comparativa deberá tomar la decisión de qué camino académico y profesional elegir.


Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

III-ESO, LOMCE

4º Educación Secundaria Obligatoria, Educación Plástica, Visual y Audiovisual, III-ESO, Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial, LOMCE
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Construye tu éxito.¡Tu proyecto, tu empresa…eres tú!

Es el momento de impulsar el potencial emprendedor del alumnado, de poner en práctica sus cualidades emprendedoras. Mediante la observación, la investigación y el análisis de los cambios producidos en la sociedad actual, o en su entorno, ha de identificar aquellos problemas o necesidades no satisfechas y que puede convertir en oportunidades, con la propuesta de posibles soluciones, mediante la selección y puesta en común de ideas emprendedoras a desarrollar, bien sea con ánimo de lucro o no. Una vez elegida la idea, utilizando el modelo “canvas” como si de un puzzle se tratara, irá encajando cada una de las piezas y obtendrá de forma rápida y clara una visión gráfica de su modelo de negocio, que servirá de base para el desarrollo de su proyecto empresarial o social final y de los distintos planes de acción a llevar a cabo. Estudiará la viabilidad de su proyecto, no solo desde el punto de vista económico-financiero, sino también en el ámbito social y medioambiental.

Autor/a(s): Candelaria López Suárez.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

4º ESO: Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial.

Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Construye tu carrera profesional.Tus primeros pasos hacia la excelencia

El alumnado analizará distintas casuísticas de personas emprendedoras de su entorno, ya sea en actividades empresariales o sociales de distintos sectores, identificando las cualidades personales y destrezas propias de las mismas, sus fortalezas y debilidades, oportunidades y amenazas, así como, sus obligaciones y derechos. Ha de elegir aquellas con las que más se identifique y realizar un estudio de los distintos puestos de trabajo que se desarrollan en las mismas y sus requerimientos. Mediante el autoconocimiento, el concepto de sí mismo/a, sus aspiraciones y motivaciones personales, etc… el alumnado ha de realizar un estudio comparativo entre las exigencias de las ocupaciones profesionales actuales y sus intereses personales, sus fortalezas y debilidades, en
definitiva, su potencial personal y profesional, así como, las opciones de formación disponibles, realizando una primera aproximación a sus objetivos profesionales y establecer un plan de acción.

Autor/a(s): Candelaria López Suárez.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

4º ESO: Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial.

Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

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