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Revista digital de Situaciones de Aprendizaje: SitúATE

Imagen representativa de la SA

Sistema de riego automático con Arduino

Esta situación de aprendizaje, será una continuación del estudio de la placa de Arduino en cuanto a . . .

Juana Milagros Martín Gorrín, Nazario Juan Herrera Domínguez.
Tarea. 4º Educación Secundaria Obligatoria, III-ESO, LOMCE, Tecnología (E).

ESO. III-ESO, LOMCE

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El escándalo del siglo

El 29 de mayo de 1913 se estrenó en París, no exento de polémica, el ballet La consagración de la . . .

Estíbaliz Lete Olaechea.
Tarea. 4º Educación Secundaria Obligatoria, Artes Escénicas y Danza, III-ESO, LOMCE, Música.

ESO. III-ESO, LOMCE

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El ajedrez y las matemáticas en la Educación Primaria

En esta SA tratamos el tema de la relación existente entre el ajedrez y las matemáticas, en la cual, . . .

Carles Vert Alcover.
Tarea. 6º Educación Primaria, II-Primaria, LOMCE, Matemáticas.

PRIMARIA. II-Primaria, LOMCE

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Experimentamos con la materia

Se pretende que el alumnado en esta SA, a través de la experimentación, identifique diferentes . . .

Mónica Cabrera García.
Tarea. 2º Educación Primaria, Ciencias de la Naturaleza, II-Primaria, LOMCE.

PRIMARIA. II-Primaria, LOMCE

Imagen representativa de la SA

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La Chasse au Trésor

En esta SA se organizará una Busca del Tesoro por el barrio siguiendo instrucciones en francés. La . . .

Olimpia Cárdenes Cabrera.
Caza del tesoro, Tarea. 3º Educación Secundaria Obligatoria, III-ESO, LOMCE, Segunda Lengua Extranjera (Francés).

ESO. III-ESO, LOMCE

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#Luck#Lucky

En esta situación de aprendizaje el alumnado inmerso en la cultura anglosajona de la celebración del . . .

Carmen N. López Padrón.
Tarea. 1º Educación Secundaria Obligatoria, Educación Plástica, Visual y Audiovisual, III-ESO, LOMCE, Primera Lengua Extranjera (Inglés).

ESO. III-ESO, LOMCE

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Los 5 magníficos: Aprendizaje de deportes colectivos (Baloncesto)

La presente SA pretende valorar el nivel de habilidad que posee el alumnado para aplicar habilidades . . .

Ricardo Fernández Beceiro.
Tarea. 1º Educación Secundaria Obligatoria, Educación Física, III-ESO, LOMCE.

ESO. III-ESO, LOMCE

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Cartas de aquí para allá y de allá para aquí

Con esta SA, alumnado de 3º de la ESO trabajará la novela La muchacha del ajenjo de la novelista y . . .

David Ortega Concepción.
Tarea. 3º Educación Secundaria Obligatoria, III-ESO, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE.

ESO. III-ESO, LOMCE

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Aerocombas: En forma con la comba

La presente SA gira en torno a la consolidación de nuestro alumnado de 1º ESO de la habilidad motriz . . .

Ricardo Fernández Beceiro.
Tarea. 1º Educación Secundaria Obligatoria, Educación Física, III-ESO, LOMCE.

ESO. III-ESO, LOMCE

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Recipes for Easter

El alumnado irá desarrollando con la ayuda del profesorado un recetario de postres tìpicos ingleses . . .

Carmen N. López Padrón.
Tarea. 2º Educación Secundaria Obligatoria, III-ESO, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE, Primera Lengua Extranjera (Inglés).

ESO. III-ESO, LOMCE

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Fuente de alimentación lineal

La situación de aprendizaje “Fuente de alimentación lineal” está dirigida a alumnado de cuarto . . .

Olga María Gonzalo Bartolomé y Antonio Francisco Peña González.
Tarea. 4º Educación Secundaria Obligatoria, III-ESO, LOMCE, Tecnología.

ESO. III-ESO, LOMCE

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La Mitología: no tan lejana como pensaba

A través de esta SA el alumnado reforzará sus conocimientos de mitología a través de la proyección . . .

María del Mar López Cabrera.
Tarea. 4º Educación Secundaria Obligatoria, III-ESO, Latín, LOMCE.

ESO. III-ESO, LOMCE

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Teguise, 600 años de historia

Aprovechando un acontecimiento histórico importante como es la conmemoración de los 600 años del . . .

Javier Castellanos Hinarejos.
Tarea. 5º Educación Primaria, Ciencias Sociales, Educación Artística, II-Primaria, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE.

PRIMARIA. II-Primaria, LOMCE

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Cero

“Cero” es una SA que implica a la materia de Artes Escénicas y Danza, optativa de 4º de ESO, y al . . .

David Ortega Concepción.
Tarea. Ámbito Lingüístico y Social, Artes Escénicas y Danza, III-ESO, LOMCE, Segundo curso del Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento.

ESO. III-ESO, LOMCE