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Publicaciones etiquetadas ‘aprendizaje cooperativo’

Fuera de estas paredes, ¿qué hay?

Esta situación de aprendizaje girará en torno a la película “Yo, él y Raquel”. A través de ella abordaremos tres temáticas fundamentales en la vida de nuestro alumnado: sus relaciones dentro del
centro, su futuro más allá del instituto y el afrontamiento de la enfermedad y la muerte. El producto final será el diseño y grabación de un programa de radio.

Autor/a(s): Daida Rodríguez Barrios.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

III-ESO, LOMCE

Estrategias para la autonomía y la cooperación, III-ESO, LOMCE, Primer curso del Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Un, dos, tres ¡manga!

Trabajaremos a través de un centro de interés del grupo clase (los comic, el manga) que ha sido detectado en las interacciones con el alumnado. El producto final será un informe y exposición
donde el alumnado reconocerá las inteligencias múltiples en sí mismo. Además, las actividades permitirán que el alumnado experimente y reflexione sobre sus estilos personales de aprendizaje
y la aplicación de técnicas y herramientas de evaluación para valorar el desarrollo de sus tareas propias.

Autor/a(s): Daida Rodríguez Barrios.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

III-ESO, LOMCE

Estrategias para la autonomía y la cooperación, III-ESO, LOMCE, Primer curso del Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Detectives por el mundo

En esta situación de aprendizaje el alumnado conocerá las diferentes formas de representar La Tierra, los continentes, así como sus caracteristicas, lugares más conocidos, lenguas que se hablan y océanos. Nos planteamos la investigación, recogida y organización de la información en la tableta, así como la preparación de una presentación para exponer a los compañeros y compañeras del grupo lo que han descubierto. Seguirán un Plan de trabajo organizado con pasos. Trabajarán en equipos cooperativos heterogéneos. Cada equipo investigará un continente movido por la idea de ser “detectives” viajando en un avión imaginario (internet).

Autor/a(s): Leticia Lara Lorenzo Sastre.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

3º Primaria.

3º Educación Primaria, Ciencias Sociales

Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

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