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Publicaciones etiquetadas ‘Día internacional de la mujer’

Un mannequin challenge por la Igualdad

Esta situación de aprendizaje trata de concienciar al alumnado de la importancia de vivir en una sociedad igualitaria y sin discriminación sexista. Para ello y con motivo del Día Internacional de
la Mujer se elaborará un cortometraje audiovisual, titulado “Equality Challenge”, complementándolo con actividades de diferente índole. Con motivo de la celbracíon del día Internacional de la Mujer y debido a la actual situación social en este aspecto (desigualdad laboral, discriminación sexista, violencia de
género, etc.), nace la necesidad de inculcar en nuestro alumnado valores y conductas que favorezcan el respeto y la tolerancia entre ambos sexos, así como favorecer procesos de
enseñanza–aprendizaje respetando el principio básico de la eneñanza no sexista tal y como refleja nuestro Proyecto Educativo. A través de diferentes áreas del currículo abordaremos la temática
de la igualdad mediante la investigación y el análisis de datos, el debate y la utilización de recursos audiovisuales.
Esta Situación de Aprendizaje utiliza la expresión corporal y el juego de roles como elemento motivador para el desarrollo de actitudes que favorezcan la adquisición de conductas necesarias
para el desarrollo integral de la persona.
La SA va dirigida al alumnado de 6º de Primaria incorporando el referente curricular de 3º en las áreas de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas para atender a la diversidad del alumnado con adaptación curricular.

Autor/a(s): Mario San Gil Plata.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

II-Primaria, IV-Bachillerato, LOMCE

3º Educación Primaria, 6º Educación Primaria, Educación Artística, II-Primaria, IV-Bachillerato, Lengua Castellana y Literatura, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE, Matemáticas, Matemáticas, Valores Sociales y Cívicos
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Precaución:zona contaminada musicalmente. Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

En esta Situación de Aprendizaje trabajaremos la concienciación en torno a la Eliminación de la Violencia contra la Mujer desde la perspectiva del análisis del papel femenino en el seno de la familia y la construcción de estereotipos de género. Para ello organizaremos una exposición en el centro con el fin de reflexionar en torno a un campo que le es muy cercano al alumnado como es la música, creando un espíritu crítico respecto a estilos y propuestas musicales que estereotipan el papel sexualizado de la mujer y del hombre.

Autor/a(s): Gisela de la Guardia Montesdeoca.
Etapas/Áreas/Materias – LOMCE

LOMCE

3º Educación Secundaria Obligatoria, Educación para la ciudadanía y los derechos humanos, LOMCE
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

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