
La palabra es parábola
Partimos, en el planteamiento de nuestro trabajo, de un acercamiento al tema de la métrica y la rima a partir de un texto dedicado a Federico García Lorca para ver qué recuerda nuestro
alumnado sobre el tema. Pasaremos posteriormente al acercamiento y al estudio de las características básicas de la métrica y la rima trabajando con vídeos sobre el tema. Posteriormente
inciaremos una fase de prácticas de esos principios a través de distintos tareas y teminaremos con una fase creativa en la que el alumnado pondrá en práctica lo aprendido en las etapas anteriores
a través del diseño y publicación de una composición propia en verso. En el proceso insistiremos también en el intento de mejora de la expresión y la comprensión tanto a nivel oral como
escrito.
2º Educación Secundaria Obligatoria, III-ESO, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.