Lengua extranjera

What would you like to eat?

por MANUEL SERGIO FORTES GOMEZ | Feb 24, 2012 | 1º ESO (Lengua Extranjera), 2º ESO (Lengua Extranjera), I. Escuchar, hablar y conversar (1º ESO - LE), I. Escuchar, hablar y conversar (2º ESO – LE), II. Leer y escribir (1º ESO – LE), II. Leer y escribir (2º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (1º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (2º ESO – LE), Lengua extranjera

Paquete de actividades interactivas para trabajar la gramática y la comprensión y que está basado en la pregunta ¿Qué te gusta comer?.

I´ve got some paper

por MANUEL SERGIO FORTES GOMEZ | Feb 24, 2012 | 1º ESO (Lengua Extranjera), 2º ESO (Lengua Extranjera), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (1º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (2º ESO – LE), Lengua extranjera

Secuencia de actividades compartidas en el portal de la Junta de Extremadura que nos permiten estudiar el verbo "have got" mediante teoría y ejercicios prácticos, así como para trabajar la comprensión oral y escrita de la lengua inglesa.

Nice to meet you!

por MANUEL SERGIO FORTES GOMEZ | Feb 24, 2012 | 1º ESO (Lengua Extranjera), 2º ESO (Lengua Extranjera), I. Escuchar, hablar y conversar (1º ESO - LE), I. Escuchar, hablar y conversar (2º ESO – LE), II. Leer y escribir (1º ESO – LE), II. Leer y escribir (2º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (1º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (2º ESO – LE), IV. Aspectos socioculturales y consciencia intercultural (1º ESO – LE), IV. Aspectos socioculturales y consciencia intercultural (2º ESO – LE), Lengua extranjera

Nice to meet you" (grammar) es un recurso educativo interactivo de Inglés para Educación Secundaria disponible en el portal de contenidos educativos digitales de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura que trabaja el vocabulario, la gramática y la...

Talking about nationalites

por MANUEL SERGIO FORTES GOMEZ | Feb 24, 2012 | 1º ESO (Lengua Extranjera), 2º ESO (Lengua Extranjera), I. Escuchar, hablar y conversar (1º ESO - LE), I. Escuchar, hablar y conversar (2º ESO – LE), II. Leer y escribir (1º ESO – LE), II. Leer y escribir (2º ESO – LE), IV. Aspectos socioculturales y consciencia intercultural (1º ESO – LE), IV. Aspectos socioculturales y consciencia intercultural (2º ESO – LE), Lengua extranjera

Interesante secuencia de actividades interactivas sobre la expresión del origen o la nacionalidad de una persona. Es una escena dialogada en la que habrá que afinar el oído. Se completa con múltiples actividades de comprensión.

Meeting people in England

por MANUEL SERGIO FORTES GOMEZ | Feb 24, 2012 | 1º ESO (Lengua Extranjera), I. Escuchar, hablar y conversar (1º ESO - LE), II. Leer y escribir (1º ESO – LE), IV. Aspectos socioculturales y consciencia intercultural (1º ESO – LE), Lengua extranjera

Juego interactivo que reproduce una conversación típica en Inglés y que luego se completa con múltiples actividades de comprensión.

Past Simple + Home Vocabulary

por ANA ISABEL COELLO JIMENEZ | Feb 24, 2012 | 1º ESO (Lengua Extranjera), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (1º ESO – LE), Lengua extranjera

- Introducción al pasado simple de los verbos regulares e irregulares en inglés. Incluye un juego para poner en práctica lo aprendido, simulando un partido de baloncesto. - Breve listado de vocabulario relacionado con "la casa".

Christmas Gift Escape (game)

por ANA ISABEL COELLO JIMENEZ | Feb 24, 2012 | 2º ESO (Lengua Extranjera), II. Leer y escribir (1º ESO – LE), II. Leer y escribir (2º ESO – LE), IV. Aspectos socioculturales y consciencia intercultural (1º ESO – LE), IV. Aspectos socioculturales y consciencia intercultural (2º ESO – LE), Lengua extranjera

El objetivo de este juego es entrar en casa de Santa, en el Polo Norte, dejar la carta y volver a salir de allí. Para poder llegar a la puerta de salida, hay que seguir fielmente todas y cada una de las instrucciones (Christmas Walkthrough), recogiendo los objetos...

The Mutant (game)

por ANA ISABEL COELLO JIMENEZ | Feb 24, 2012 | 2º ESO (Lengua Extranjera), 3º ESO (Lengua Extranjera), 4º ESO (Lengua Extranjera), I. Escuchar, hablar y conversar (2º ESO – LE), I. Escuchar, hablar y conversar (3º ESO – LE), I. Escuchar, hablar y conversar (4º ESO – LE), II. Leer y escribir (2º ESO – LE), II. Leer y escribir (3º ESO – LE), II. Leer y escribir (4º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (2º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (3º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (4º ESO – LE), Lengua extranjera

Juego educativo en inglés con el que repasar los contenidos curriculares de inglés de la ESO. Basado en una estructura de juego de tablero de recorrido lineal, permite de 1 a 4 jugadores. Antes de iniciar el juego, cada participante escoge su avatar. Es conveniente...

Science and Technology

por ANA ISABEL COELLO JIMENEZ | Feb 21, 2012 | 1º ESO (Lengua Extranjera), I. Escuchar, hablar y conversar (1º ESO - LE), II. Leer y escribir (1º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (1º ESO – LE), IV. Aspectos socioculturales y consciencia intercultural (1º ESO – LE), Lengua extranjera

Secuencia didáctica que nos acercará a la Ciencia y la Tencnología. Nos invitará a hacer un recorrido desde los antiguos inventores y los grandes avances de la tecnología actual y el futuro. El itinerario de navegación para esta Secuencia Didáctica es libre. Si bien...

Open Hangman

por ANA ISABEL COELLO JIMENEZ | Feb 21, 2012 | 1º ESO (Lengua Extranjera), 2º ESO (Lengua Extranjera), 3º ESO (Lengua Extranjera), 4º ESO (Lengua Extranjera), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (1º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (2º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (3º ESO – LE), III. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (4º ESO – LE), Lengua extranjera

Esta aplicación es el "Juego del Ahorcado", en el cual, hay que ir adivinando letras para poder completar una palabra específica. Si la letra que se selecciono es correcta se colocará en las líneas, en caso de que no sea correcta se colocará una parte del cuerpo en...