Webinar «Ideas y soluciones tecnológicas para organizar las clases de forma telemática»

En esta ponencia por videoconferencia se expondrán los detalles de herramientas en línea que pueden resultar interesantes y útiles para diseñar, asignar y evaluar con el apropiado feedback propuestas de trabajo para el alumnado en contextos de formación a distancia: plataformas de e-learning, videoconferencia, chats, pizarras virtuales, tableros digitales, editores de recursos multimedia, grabadores de vídeo … A partir del conocimiento de estas soluciones tecnológicas, cada docente y cada centro podrán tomar decisiones para construir su propio entorno telemático que le permitirán comunicarse eficazmente con su alumnado y asegurar un seguimiento académico adecuado. Surgirán escenarios muy diversos: desde los más analógicos y simples hasta los más digitales y sofisticados. En cada caso serán el resultado de un proceso de adaptación a las condiciones del alumnado y familias tratando de asegurar el principio inclusivo de igualdad de oportunidades y la comunicación bidireccional profesorado-alumnado.

Contenidos

  1. Plataformas de e-learning.
  2. Sistemas de comunicación: email, chats y mensajería. 
  3. Videoconferencias. Consejos de organización. 
  4. Pizarras virtuales.
  5. Tableros digitales.
  6. Podcasts de audio.
  7. Aplicaciones para crear videotutoriales.
  8. Generadores de actividades interactivas.
  9. Repositorios de recursos educativos digitales.

Más información

  • Destinatarios: profesorado de cualquier etapa educativa. 
  • Imparte: Fernando Posada Prieto fernando.posada@ceplanzarote.es, asesor TIC del CEP
  • Fecha: miércoles 15 abril 2020.
  • Horario: de 16:00 a 18:00  (2 horas)
  • Plazas: 50 personas por riguroso orden de inscripción.
  • Inscripción en línea: bit.ly/inscripcionWebinar 
  • Fecha límite de inscripción: martes 14 abril 2020 23:55 h.
  • Detalles de participación: Los docentes admitidos recibirán el miércoles 15 de abril por la mañana un email de confirmación y de invitación a la videoconferencia. Para el seguimiento de la sesión será necesario disponer de ordenador o tablet y conexión a Internet.  
  • Cartel de difusiónPDF apu_IdeasSolucionesClasesTelematicas

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