IT.TIC_LZ_2018.APU_11: Jugando y aprendiendo con drones y robots

La robótica es una variante muy interesante para trabajar el pensamiento computacional dentro del aula. Se programa el comportamiento de un sistema físico sobrepasando  los límites de la pantalla digital y resultando muy atractivo para el alumnado. En esta sesión se exponen los detalles de estructura y funcionamiento de las soluciones de robótica y drónica más populares en el ámbito educativo desde Infantil hasta Secundaria. Se experimenta la programación visual de rutinas en cada caso y se propone un modelo de secuenciación a lo largo de la escolarización obligatoria del alumnado (3-18 años).

Contenidos

  1. Robotica educativa: concepto y alcance.
  2. Elementos de un robot. Estructura y Software de programación.
  3. Bee-Bot y Blue-Bot para Educación Infantil. Robótica del tapiz. Propuestas de trabajo.
  4. Robot Lego Wedo 2. Construcción de modelos. Programación. Proyectos y Retos.
  5. Robot mBot. Aplicaciones de programación. Proyectos y Retos.
  6. Otras soluciones de robótica educativa: TrueBot, Sphero, Edison …
  7. Lego EV3. Aplicaciones de programación. Proyectos y Retos.
  8. Drones en el aula. Parrot y Tynker. Proyectos y Retos.

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Convocatoria Proyecto PrimROV 2018: Mar, Ciencia y Robótica en Primaria

Se abre la convocatoria del Proyecto PrimROV 2018 para alumnado y profesorado de 6º de Primaria de los centros de enseñanza de Canarias. El área de vocaciones científicas y creatividad, STEAM, de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación y Universidades en colaboración con la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN) ofrecen este proyecto de innovación educativa. En esta iniciativa, como en años anteriores, se propone que el alumnado, con los recursos aportados por la propia PLOCAN, construyan un vehículo submarino operado de forma remota. Este móvil se prueba en una piscina salvando una serie de pruebas para mostrar la habilidad del alumnado que debe diseñar, construir, programar y manejar su prototipo.

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Hora del Código en Canarias

  • La «Hora del Código» está organizada por Code.orgLa propuesta que se seguirá en Canarias proviene de la hora del código europea publicada en codeweek.eu
  • Objetivo: todo el mundo puede aprender a programar.
  • Actividades: el alumnado realizará actividades para desarrollar el pensamiento computacional al menos durante una sesión lectiva.
  • Participación objetivo: 30.000 alumnos/as en Canarias.
  • Fechas: del 6 al 21 octubre 2018
  • Registro: anotar la participación de cada centro hasta el 24 de octubre en la web de Pensamiento Computacional de la Consejería de Educación: bit.ly/educarobot 
  • Más información: Hora del Código en Canarias (PDF)

Drones en el aula

El taller “Drones en el aula” ha sido diseñado en canalTIC.com  para alumnado, profesorado y familias. Se plantea una introducción inicial a estos dispositivos y sus distintos aspectos: concepto, estructura, funcionamiento, tipología, usos cotidianos, normativa, marcas y modelos … Los drones son robots voladores que en los últimos años han experimentado un considerable auge y que admiten distintas aplicaciones educativas en el aula. También se sugieren distintos usos educativos: control de vuelo, reconocimiento de espacios, trazado de rutas cartográficas, grabación de eventos, construcción de drones, programación de vuelos, recogida de datos, experimentos e incluso debates sobre las implicaciones personales y sociales de su uso.

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Taller para profesorado “Tablets y Robots”

La presentación “Tablets y Robots” se ha utilizado en un taller para profesorado celebrado en el Congreso de Innovación Educativa INEDUCA 2018El propósito de este taller es plantear el concepto de pensamiento computacional como un sistema de resolución de problemas que incorpora razonamiento lógico, pensamiento crítico y creatividad. Implica transformar el problema para poder resolverlo aplicando un agente de computación, que puede ser un dispositivo o bien la propia mente humana. Por ello es posible trabajar el pensamiento computacional con tabletas, ordenadores o robots, pero también sin ellos, es decir, con lápiz y papel.

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Taller para el profesorado «Robótica educativa Lego EV3»

El taller «Robótica Lego EV3» está destinado al profesorado de 5º-6º Primaria, ESO, Bachillerato y ciclos formativos de FP. En esta actividad se trabajarán los siguientes temas: concepto y partes de un robot. El software de programación de Lego EV3 y la lógica de bloques en PC y tableta. El vehículo Educator. Diseño y puesta en práctica de proyectos de programación: el Arrastre de Cubos, el Coche de Choque, el Detector de Obstáculos, el Semáforo y el Rastreador de Líneas.

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Taller «Robótica Lego WeDo con Scratch»

En esta actividad de formación para profesorado se trabajarán los siguientes temas:

  • Kit de robótica Lego WeDo 1 y 2
  • Modelos de robots
  • Programación con Lego WeDo y con Scratch
  • Sensores y motores
  • Aprendizaje basado en proyectos
  • Recursos didácticos

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