Aves más comunes en la isla de G.C.

Presentación amena sobre las aves más comunes en la isla de Gran Canaria. En dicha presentación nos comunicaron como ayudar a estas aves tras los incendios ocurridos por medio de casitas de madera que colgadas en los árboles pueden servirles, a las aves para hacer sus nidos. En la actividad de la ventana verde también nos explicaron cómo han creado un material que se asemeja mucho al plástico, pero se obtiene de lo que queda de la caña de azúcar tras sacarle el azúcar.

Nos enseñaron a plantar semillas y cómo cuidarlas hasta que crecieran. Nos resolvieron todas las dudas referentes al cuidado de las semillas de los berros de jardín y/o de incluso lentejas.

🕺Nuestro desfile de Carnaval💃

El jueves 27 celebramos el Carnaval en el colegio con dos actividades tradicionales.

Por un lado, vinimos ataviados con el disfraz que cada cual quiso. Durante la mañana se realizaron desfiles por ciclos. Vimos hadas, princesas, animadoras, magos, villanos, superhéroes como Spiderman, Superman, Hulk, policías,…

¡Qué bien nos lo pasamos!

Por otro lado, y para recuperar fuerzas 😉, el colegio ofreció un desayuno carnavalero: tortitas de carnavales y chocolate para todos/as.

 

¡Muchas gracias!

Tradiciones que siguen vivas

Estos días, el alumnado de Educación Infantil han realizado varias actividades que ayudan a mantener en el tiempo tradiciones canarias.

Ayer salieron a la calle a pedir huevitos a los vecinos/as para que hoy se pudieran hacer las típicas Tortitas de Carnavales.

Desde aquí agradecemos a todos/as su colaboración y rogamos que nos disculpen a quienes les molestara.

El alumnado vino para la ocasión ataviados los chicos de viejitas y las chicas de viejitos.

Mientras caminábamos se recitaba esta coplilla:

AL HUEVITO, AL HUEVITO

QUE NOS MARCHAMOS,

QUE NOS CAE LA NOCHE

Y NO TERMINAMOS.

Conseguimos huevos suficientes para que hoy las familias nos explicaran cómo se hacen las Tortitas de Carnavales y pudieramos degustarlas.

¡Muchas gracias a todos/as!

Y ¡FELIZ CARNAVAL!

Infantil en Los Olivos.

Ayer, Ed. Infantil fue a la Finca Ecológica Cultural «Los Olivos» S.A.
En el invernadero vieron plataneras y hierbahuerto. Además plantaron millo.

Descubrieron muchos tipos de gallinas, desde la canaria hasta la creada en un laboratorio.

Conocieron a Olivia, la vaca, madre de la ternera Lola. Ambas estaban en establos y comiendo en sus respectivos pesebres.

A su lado estaba  Espléndido. En esta finca cada animal tiene su función y a este poni le encanta pasear niños/as.

La burra majorera, Lucy, estaba a continuación. Estos equinos están en peligro porque ya no se usan como antiguamente, nos cuentan.

De la leche de vaca, de cabra y de oveja se hacen quesos. Rayo aún necesitaba a su madre pero como no la tiene, los/as cuidadoras lo alimentan con bibes. ¡Qué divertido fue darle de comer!

Habían cabras enanas africanas y otras canarias. ¡Cuánta diferencia viviendo tan cerca!

Primero los conceptos grande y pequeño. Después los colores blanco y negro en los cuerpitos de los cuatro corderitos y los cerdos canarios. Después vieron miles de colores en los patos del estanque y descubrieron el mal genio de las ocas.

Todo el trayecto está rodeado de plantas autóctonas, bien señalizadas.

La finca se llama «Los Olivos» porque cultivan y cosechan aceitunas, y es ecológica porque lo hacen de manera natural.

Tras aprender cómo se hacía, visitaron a los conejos y los pollitos (en sus incubadoras).

Vieron muchas clases de palomas, incluyendo a la mayor de todas ellas ¡que sólo se sabe la U! 😉

Había un águila y dos búhos (la hembra mucho mayor que el macho). Al contrario, todos los faisanes diferencian su sexo porque los machos son más llamativos y de mayor tamaño.

También habían dos cisnes negros y una grulla territorial. La pareja de tucanes y tres tipos los pavos reales asombraron al alumnado por tu belleza.

Fue una bonita y enriquecedora experiencia y debemos agradecer a Mari Pino sus explicaciones y atención. ¡Muchas gracias!

Infantil en Guagua Amarilla

El 4 y el 5 de febrero, el alumnado de 4 años visitó las instalaciones de las Guaguas Municipales, conocidas como «las amarillas».
Allí nos recibieron Lidia y María. Nos llevaron al Aula Didáctica donde aprendimos muchas cosas como que a partir de 4 años ya se paga el transporte, quienes van sentados, quienes usan la rampa, cómo pedimos bajarnos en una parada,… Para todo ello, Estrella y Lidia, usaron imanes que colocaba el alumnado en los paneles correspondientes.
Tras el desayuno, nos dividimos en dos grupos para continuar la excursión: uno se quedó coloreando una mochila con la imagen de una guagua municipal y el otro grupo se dirigió al Centro de Control donde  los señores Paco, Andrés y otro caballero (perdón, no recuerdo su nombre) nos explicaron como, desde los ordenadores, ayudan a los chóferes de las guaguas con atascos o cualquier problema que puedan tener. De allí se continuaba a recoger un material (olvidado en las guaguas hace tiempo) que sirve para dramatizar la siguiente actividad: un bastón para el anciano, unos libros, una cámara, una tabla para el «surfista», un carrito de la compra y un carrito con su bebé. Así equipados nos fuimos con Don Ramón, el chófer, que nos dio una vuelta en la guagua.


Aclarar que el material olvidado en las guaguas, tras guardarlas un tiempo, se donan a Cáritas.
Ambos grupos hicieron el mismo recorrido pero en distinto orden hasta que nis volvimos a unir en el Aula Didáctica. Allí nos hicieron algunas preguntas para ver qué aprendimos y nos regalaron un bono de 2 viajes a cada uno/a, un subrayador multicolor y una blusa amarilla con su guagua.
Lo cierto es que aprendimos mucho de este servicio público de una manera muy amena y didáctica.
¡Muchísimas gracias por todo!

¡Feliz Día de la PAZ!

El 30 de enero de 1948 murió Gandhi, defensor de la paz y promotor del entendimiento no violento.
Es por ello que ese día fue elegido para que, en los colegios, se promueva la tolerancia, la solidaridad, las acciones no violentas,… frente a un día a día plagado de todo lo contrario (guerras por el mundo, supuestos héroes de ficción violentos, rivalidades de varios tipos…)
En un día no se soluciona nada, tampoco es lo que se pretente. El fin es concienciar al alumnado (y a toda la comunidad escolar) de la posibilidad de solucionar los problemas de manera no violenta, evitando las riñas y fomentando el diálogo. Pues, como dice el refrán, «Dos no pelean si uno no quiere».

Algunos de los trabajos sobre la PAZ.

Así que hemos celebrado el Día de la Paz y la No Violencia en nuestro colegio. En las aulas y pasillos se realizaron trabajos relacionados con la Paz y, hoy, se hizo un acto, donde el alumnado estaba situado en el centro de la cancha formando un gran corazón. Las familias y el resto de la Comunidad Educativa también estuvieron presentes. El alumnado de Primaria cantó «Imagine» (de John Lennon), luego todos cantamos «Paz, paz, paz» (de Juanes) y en la mitad de esta canción se soltaron dos palomas.

¡Feliz día de la PAZ!

Acto de Navidad

Inicialmente, el alumnado recorrió las calles de Cardones desde sus Centros (de Ed. Infantil y de Ed. Primaria) rumbo al Parque de Los Granjeros.

Esa caminata fue dinamizada con villancicos populares y por las familias que pudieron acompañar.

Ya en el recinto, los familiares ocuparon las gradas y el alumnado fue colocándose en su lugar, según la isla que representaban, mientras cantaban un villancico hasta estar todos colocados formando el Archipiélago Canario.

Al finalizar los villancicos de cada grupo, se cantó «Una sobre el mismo mar» (versión actualizada, con las 8 islas) por turnos según la isla asignada desde el curso pasado.

También se cantaron villancicos en inglés y se realizó una lectura sobre curiosidades de la Navidad. Además se mostraron materiales relacionados con la plataforma de Redecos.

¡Gracias por el esfuerzo realizado para que todo saliera tan bien!