Un nuevo hogar para la cebolla.

Siguiendo con nuestro proyecto de Huerto Escolar y tras los acontecimientos ocurridos en el edificio de Ed. Infantil, hemos mudado nuestras hortalizas del bancal de Infantil al edificio de Primaria.

En principio nos las llevamos al aula en macetas de reciclaje pero en una semana, una parte de la cebolla empezaba a dar señales de estar mal. Por ello, aprovechamos la sesión de huerto para trasplantar toda la cebolla al bancal asignado (Ver «Libreta de Apuntes«).

Esta sesión la compartimos con el otro grupo de 4 años que también colaboró removiendo y abonando la tierra seca del bancal. ¡Gracias!

Mientras las fresas siguen sin salir y a tomatera tampoco parece brotar, la papa si está brotando.

Además tenemos carteles con la secuencia de crecimiento de cada hortaliza para seguir la evolución de cada una.

 

Ya está en el bancal.

Viendo anteriores entradas podrán recordar que, de los tomates del desayuno de una alumna de 4 años, fueron creciendo tomateras.

Finalmente y tras las vacaciones de Navidad, han vuelto al Centro bueno, mejor dicho, volvió la única superviviente.

Hoy la plantamos en el bancal junto con cebolla y papa, ademas de plantar fresas (también del desayuno).

Pero no sólo aprovechamos lo que nos da la naturaleza, como el riego rico en potasio o el calcio del huevo, sino reutilizamos garrafas para hacer una pala, macetas, un mini invernadero y un aislamiento para las papas.

Si quieren más detalles entren en «Libreta de apuntes«

Huerto en invierno

Se acabaron las vacaciones de Navidad y retomamos algunas actividades a las que no les sienta muy bien tantos días no lectivos.

Hoy el alumnado de Tercero y Cuarto de Primaria volvieron al huerto escolar. Hubo que quitar algunas malas hierbas ¡seguro!

Y esto pasó porque después de tantos días crecieron malas hierbas también en el huerto infantil y hoy, el alumnado de 4 años A también tuvo que arrancarlas. Además se aprovechó para abonar la tierra… ¡No les hizo ninguna gracia! 😁 Más información en Actividades/Blogs en «Libreta de apuntes» en la entrada «El huerto tras las Navidades».

¡Ya aparecen!🌱

Si recordamos un poco, hace unas dos semanas contamos que en Infantil habíamos rescatado unas semillas de tomate del desayuno de una niña. Creamos nuestro semillero de ventana y en una semana le salieron las raices.

Así que el viernes pasado, en la hora del proyecto del huerto, nos fuimos al jardín a buscar tierra y las plantamos en improvisadas macetas. Al final pusimos 12 semillas en la mayor y 2 en la delgada.

Y, al llegar el lunes al colegio, ¡sorpresa! Ya habían crecido 4 pequeños tallitos.

Hoy ya habían algunas más…

Seguiremos informando del proceso de nuestras pequeñas tomateras 😉

🎶Y «las semillas» ¿para cuándo? 🎶

Pues las semillas para ¡ya!. El alumnado de 2° B también han ido al huerto aprovechando un día despejado entre las lluvias del otoño.

Así que fueron al huerto y, en un semillero, prepararon la tierra para introducir las semillas. ¿Cuándo brotarán?

Por otro lado, en el desayuno en clase, una alumna de infantil se comía tomates cherry. ¡Cómo salpicaba! Y ¿qué eran? Pues sí, muchas semillas… Aprovechamos la situación y se creó un semillero de ventana. ¿Cuándo brotarán?

Seguiremos informando 😉

Para plantar hay que preparar.

Los grupos de Educación Infantil ya comienzan a preparar los bancales.

El curso pasado ya habían plantado pimientos, acelgas,… y aún quedaban algunas plantas en los bancales. Así que primero trasplantamos a macetas improvisadas estas plantas totalmente aprovechables, para continuar quitando las malas hierbas que surgieron durante el verano.

Lo siguiente es preparar la tierra, removiendo y añadiendo nutrientes para seguir plantando las plantas útiles y sembrar.

¡Cuanta ilusión!

Semilleros reciclando

Es importante transmitir la importancia del contacto con la naturaleza y nuestra posición de cuidadores de la misma.

Una buena forma es mantener el huerto escolar y realizar actividades en el mismo.

El 30 de octubre, los niños y niñas de Primero sembraron en el huerto. Y para ello utilizaron recipientes a los que le han dado el nuevo uso de semillero.

¡Qué buena actividad! Dar vida cuidándola.

¡Felicidades!