Ed. Infantil y la app de bee-bot

Este fin de semana se propuso, a las familias de Ed. Infantil, desde el proyecto «1,2,3,… con Tecnito vas a aprender», una aplicación para Android que puede reforzar en el alumnado su aprendizaje de programación para el uso del robot bee-bot.

Esta semana seguimos con las sesiones de robótica y ¡se nota los avances! (Ver «Libreta de Apuntes»)

 

Muchas gracias por colaborar.

Un nuevo hogar para la cebolla.

Siguiendo con nuestro proyecto de Huerto Escolar y tras los acontecimientos ocurridos en el edificio de Ed. Infantil, hemos mudado nuestras hortalizas del bancal de Infantil al edificio de Primaria.

En principio nos las llevamos al aula en macetas de reciclaje pero en una semana, una parte de la cebolla empezaba a dar señales de estar mal. Por ello, aprovechamos la sesión de huerto para trasplantar toda la cebolla al bancal asignado (Ver «Libreta de Apuntes«).

Esta sesión la compartimos con el otro grupo de 4 años que también colaboró removiendo y abonando la tierra seca del bancal. ¡Gracias!

Mientras las fresas siguen sin salir y a tomatera tampoco parece brotar, la papa si está brotando.

Además tenemos carteles con la secuencia de crecimiento de cada hortaliza para seguir la evolución de cada una.

 

Infantil en Guagua Amarilla

El 4 y el 5 de febrero, el alumnado de 4 años visitó las instalaciones de las Guaguas Municipales, conocidas como «las amarillas».
Allí nos recibieron Lidia y María. Nos llevaron al Aula Didáctica donde aprendimos muchas cosas como que a partir de 4 años ya se paga el transporte, quienes van sentados, quienes usan la rampa, cómo pedimos bajarnos en una parada,… Para todo ello, Estrella y Lidia, usaron imanes que colocaba el alumnado en los paneles correspondientes.
Tras el desayuno, nos dividimos en dos grupos para continuar la excursión: uno se quedó coloreando una mochila con la imagen de una guagua municipal y el otro grupo se dirigió al Centro de Control donde  los señores Paco, Andrés y otro caballero (perdón, no recuerdo su nombre) nos explicaron como, desde los ordenadores, ayudan a los chóferes de las guaguas con atascos o cualquier problema que puedan tener. De allí se continuaba a recoger un material (olvidado en las guaguas hace tiempo) que sirve para dramatizar la siguiente actividad: un bastón para el anciano, unos libros, una cámara, una tabla para el «surfista», un carrito de la compra y un carrito con su bebé. Así equipados nos fuimos con Don Ramón, el chófer, que nos dio una vuelta en la guagua.


Aclarar que el material olvidado en las guaguas, tras guardarlas un tiempo, se donan a Cáritas.
Ambos grupos hicieron el mismo recorrido pero en distinto orden hasta que nis volvimos a unir en el Aula Didáctica. Allí nos hicieron algunas preguntas para ver qué aprendimos y nos regalaron un bono de 2 viajes a cada uno/a, un subrayador multicolor y una blusa amarilla con su guagua.
Lo cierto es que aprendimos mucho de este servicio público de una manera muy amena y didáctica.
¡Muchísimas gracias por todo!

Ya está en el bancal.

Viendo anteriores entradas podrán recordar que, de los tomates del desayuno de una alumna de 4 años, fueron creciendo tomateras.

Finalmente y tras las vacaciones de Navidad, han vuelto al Centro bueno, mejor dicho, volvió la única superviviente.

Hoy la plantamos en el bancal junto con cebolla y papa, ademas de plantar fresas (también del desayuno).

Pero no sólo aprovechamos lo que nos da la naturaleza, como el riego rico en potasio o el calcio del huevo, sino reutilizamos garrafas para hacer una pala, macetas, un mini invernadero y un aislamiento para las papas.

Si quieren más detalles entren en «Libreta de apuntes«

Huerto en invierno

Se acabaron las vacaciones de Navidad y retomamos algunas actividades a las que no les sienta muy bien tantos días no lectivos.

Hoy el alumnado de Tercero y Cuarto de Primaria volvieron al huerto escolar. Hubo que quitar algunas malas hierbas ¡seguro!

Y esto pasó porque después de tantos días crecieron malas hierbas también en el huerto infantil y hoy, el alumnado de 4 años A también tuvo que arrancarlas. Además se aprovechó para abonar la tierra… ¡No les hizo ninguna gracia! 😁 Más información en Actividades/Blogs en «Libreta de apuntes» en la entrada «El huerto tras las Navidades».

Cartas preparadas ¡que vino el Paje!

Hoy el alumnado de Ed. Infantil disfrutó y se emocionó con la llegada al Centro del Paje de sus Magestades Los Reyes Magos de Oriente.
Este habló con los ilusionados niños y niñas y recogió las cartas que ya tenían preparadas. A su vez, les entregó una chuche a cada uno/a, como premio por su buen comportamiento.


¡Muchas gracias, Paje!

Un padre con una profesión impresionante.

Cuando hay una situación complicada de salud es muy importante llegar pronto al médico o que éste llegue al enfermo/a.

Ahí entra en juego la profesión de Pablo, el papá conductor de ambulancias.

Él vino hoy a nuestro Centro y mostró al alumnado de Infantil la importancia de llamar al 112 cuando estamos frente a una situación complicada donde el adulto no responde. Pero este n° ¡no es un juego!

Luego fue pasando al alumnado en pequeños grupos dentro de la ambulancia, contestando a todas las curiosidades de los pequeños/as.

Posteriormente, mostró la parte exterior (donde también está el cuadro eléctrico). Al terminar con cada grupo, encendió las luces y puso un poco la sirena.

¡Gracias, Pablo! Eres un gran profesional con una gran responsabilidad, pero también un gran maestro.

¡Ya aparecen!🌱

Si recordamos un poco, hace unas dos semanas contamos que en Infantil habíamos rescatado unas semillas de tomate del desayuno de una niña. Creamos nuestro semillero de ventana y en una semana le salieron las raices.

Así que el viernes pasado, en la hora del proyecto del huerto, nos fuimos al jardín a buscar tierra y las plantamos en improvisadas macetas. Al final pusimos 12 semillas en la mayor y 2 en la delgada.

Y, al llegar el lunes al colegio, ¡sorpresa! Ya habían crecido 4 pequeños tallitos.

Hoy ya habían algunas más…

Seguiremos informando del proceso de nuestras pequeñas tomateras 😉