Categoría: Comunicados: Konvoko

MISMO PATIO, MISMO SOL, SIEMPRE JUNTOS

 

Esta semana pasada  el alumnado de Infantil 5 años y el de 6º de Primaria celebraron su más que merecida orla virtual, diferente, pero igual de especial y emotiva. Queremos agradecer  a las familias  su predisposición a la hora de organizarla, su saber estar, su presencia y esas palabras de agradecimiento hacia toda la comunidad educativa, sobre todo en estos momentos en los que nos ha tocado adaptarnos a una nueva realidad.

Todo el equipo humano del centro se siente muy  afortunado por la calidad humana de nuestro alumnado, por su trabajo diario, por su ilusión, por su esfuerzo para ser cada día mejores personas y para adaptarse a las circunstancias. Durante todos estos cursos hemos ido sembrando pequeñas semillas en ellos que, junto con las de sus familias, han ido brotando con fuerza para guiar sus caminos.  Hemos fomentado su participación activa en la  vida del colegio, desde el fomento de la convivencia positiva, la solidaridad, el cuidado de su entorno, la capacidad de reflexión, de crítica y de expresión y un sinfín de valores esenciales para CRECER,…

Desde el centro queremos agradecer al Sr. Alcalde de Los Realejos D. Manuel Domínguez que participase en dicho acto con un mensaje de felicitación hacia nuestro alumnado. Agradecer también a la APA del colegio Pérez Zamora por hacer realidad el sueño de llevar por las calles de nuestro municipio, hasta los hogares de los protagonistas de esta fiesta, nuestra felicitación hecha SONIDO a través de la megafonía. Gracias infinitas a la Librería Yasmín por entregar casa por casa las orlas y  una pequeña muestra del cariño que sentimos por ellos/as, haciendo posible que este acto pudiese celebrarse.

El claustro de profesorado y el personal del centro quiere desearles todo lo mejor en la nueva etapa que comienzan, transmitiéndoles nuestro cariño más sincero y recordándoles que el COLEGIO PÉREZ ZAMORA siempre será su segunda casa.

ALLÍ DONDE VAYAS, LLEVA NUESTRO SOL

LISTADO PROVISIONAL DE ADMITID@S

 

Ya han sido publicadas las listas provisionales de admitidos/as y no admitidos/as para el curso 2020-2021.

Si desea consultarlas, puede hacerlo a través del siguiente enlace: CONSULTAR LISTAS.

Si no está conforme con el resultado de la adjudicación provisional podrá reclamar ante la Dirección del centro educativo, enviando por correo electrónico (38004256@gobiernodecanarias.org) un documento (no existe un modelo) en el que manifieste su disconformidad y solicite se tengan en cuenta las circunstancias que desee manifestar. Podrá hacerlo hasta el martes 16 de junio. Dicha reclamación será valorada por el órgano competente. 

El 30 de junio serán publicadas las listas definitivas.

Quedamos a su disposición para atender cualquier duda o consulta a través del teléfono del centro 922341310 (a través de desvío de llamada), DE LUNES A VIERNES (de 10:00 a 12:00 hh) y/o a través del correo electrónico.

FINAL DE PERIODO DE SOLICITUD DE PLAZA

Con este comunicado le informamos que, si usted solicitó plaza en el colegio para su hijo/a, para el curso 20-21, puede CONSULTAR EL ESTADO DE SU SOLICITUD en la página WEB de la Consejería de Educación UCD, introduciendo el código de ésta (de la solicitud) y alguno de los siguientes datos: DNI/NIE del padre, madre o alumno/a.

 

A continuación, le ofrecemos el enlace directo a la aplicación:

CONSULTAR ESTADO DE SU SOLICITUD

Podrá conocer si su solicitud y documentación:

  • Ha sido remitida al centro.
  • Ha sido remitida y tramitada por el centro.
  • No es localizada por no haber sido finalizada o por haber introducido datos incorrectos al acceder.

Y RECUERDE:

  1. El periodo para solicitar plaza en el colegio (por primera vez) termina el próximo martes 2 de junio (inclusive).

  2. La publicación del listado provisional de alumnado admitido y no admitido será el próximo 12 de junio.
  3. La publicación del listado definitivo se llevará a cabo el 30 de junio.
  4. El plazo para la FORMALIZACIÓN DE LA MATRÍCULA será del 30 de junio al 10 de julio.

NO DUDE EN PONERSE EN CONTACTO CON EL CENTRO PARA ACLARAR CUALQUIER DUDA, a través del correo electrónico: 38004256@gobiernodecanarias.org o por teléfono: 922341310

SENTIMOS MAYO JUNT@S

 

Hoy, más que nunca, la comunidad educativa del CEIP PÉREZ ZAMORA  CELEBRA la fiesta por excelencia de nuestro pueblo, LA FIESTA DE CRUZ, y lo hacemos con el SENTIMIENTO más profundo y vivo, en el que se entremezclan devoción, tradición y olor a pólvora.

Contando con la entrega, creatividad y entusiasmo de nuestro alumnado, sus familias,  los docentes y otros realejeros de corazón, hemos preparado la FIESTA desde casa…GRACIAS por tan bellas CRUCES, enramadas con  la  esperanza de volver a celebrar en nuestras calles y por estos FUEGOS DE PAPEL que encenderán hoy el CIELO de LOS REALEJOS, haciendo latir a su ritmo nuestros ❤️❤️❤️.

¡FELIZ DÍA DE LA CRUZ!

Un reconocimiento ESPECIAL a Aarón Hernández Borges, realejero de corazón que ha realizado este vídeo.

¡VIVA LA CALLE EL SOL! ¡VIVA LA CALLE EL MEDIO!¡VIVAN!

Un agradecimiento especial a nuestra compañera Laura del Castillo, por el montaje y edición de este vídeo.

¡SENTIMOS MAYO…JUNT@S!

 

Muchas gracias a las familias del grupo de Educación Infantil de tres años B por preparar este vídeo con tanto cariño.

 

¡ Y USTEDES A NUESTRO LADO!!!!

 

 

 

Los niños y niñas de Infantil de 3 años B y de 4 años han preparado un mensaje muy bonito para sus maestras , que ha emocionado a todo el personal del colegio porque ELL@S TAMBIÉN ESTÁN A NUESTRO LADO.

¡MUCHAS GRACIAS!

LA ESCUELA LLEGA A CASA

Cumpliendo instrucciones de la Consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, ante la situación de supresión de clases generada por la pandemia por Coronavirus COVID 19 y el estado de alarma en que se encuentra el país, los centros educativos, dentro de su autonomía pedagógica y sus recursos organizativos, vamos a establecer sistemas de comunicación con el alumnado para garantizar la continuidad del aprendizaje. 

Ya que no se puede acudir a la escuela, vamos a procurar llevar la escuela hasta casa. Es importante que le transmita a su hijo/a que no se trata de unas vacaciones, sino de un modo diferente de “ir al colegio” y de aprender. Para ello, resulta fundamental que respeten un horario y unas rutinas similares a las que hacen habitualmente, en la medida de lo posible. 

El equipo docente del CEIP PÉREZ ZAMORA va a utilizar dos medios para ello: el profesorado de aquellos grupos/clases que cuentan con Class Dojo utilizarán ese canal para compartir materiales e información, el resto hará uso de la plataforma digital del colegio que usted ya conoce, el BLOG CEIP PÉREZ ZAMORA.

El profesorado preparará materiales de ampliación y refuerzo para el alumnado e irá compartiéndolos, a través del Class Dojo o del blog (en la pestaña correspondiente al nivel de su hijo/a en la categoría de ALUMNADO. Además, se ofrecerá enlaces a recursos digitales facilitados por la Consejería de Educación.

Los materiales para la primera semana de trabajo virtual estarán a su disposición el lunes a partir de las 14:00 horas

De igual modo, se comunica que se va a ampliar los plazos de todos los procedimientos administrativos en marcha (trámite de becas; periodo de prematrícula…). No obstante, si así lo desea, puede escanear el documento de solicitud de matrícula, ya cumplimentado manual o virtualmente, a la dirección de correo electrónico del centro: 38004256@gobiernodecanarias.org 

Esperamos que esta situación no dure mucho y que podamos recuperar la actividad normal lo antes posible. 

SUSPENSIÓN DE CLASES

 

 

Se informa que según comunicado del Gobierno de Canarias, las clases quedan suspendidas a partir de mañana durante dos semanas

En cuanto la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes dé instrucciones a los centros, ampliaremos esta información.

PROTOCOLO ANTE CORONAVIRUS

Ante los últimos acontecimientos relacionados con la infección por coronavirus, el equipo docente quiere ante todo transmitirle tranquilidad, subrayando que en el colegio se cuenta con un protocolo para la prevención, así como para la actuación ante un posible caso. Dicho protocolo se basa en la Guía para escuelas y centros educativos publicada y enviada al centro por el Gobierno de Canarias y el Ministerio de Sanidad y a la que podrá acceder, si así lo desea, desde el enlace.

Las principales medidas que se va a tomar en el centro son las siguientes:

  • Higiene y lavado de manos con agua y jabón frecuentemente: al llegar al centro; antes de desayunar, después del recreo, después de actividades como Educación Física o Huerto escolar; antes y después de almorzar (en el comedor).
  • Lavado de manos con agua y jabón al regresar a casa su hijo/a, al igual que cualquier adulto.
  • Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.
  • Taparse la boca y la nariz con un pañuelo de papel, al toser o estornudar, tirándolo y posteriormente, lavándose las manos.
  • Limpieza diaria del centro, haciendo especial hincapié en superficies de manipulación frecuente (barandillas, pomos, teclados, ratones, mesas…).
  • Desarrollo de actividades de promoción de la salud con el alumnado.

 

Los síntomas más comunes son tos, fiebre y sensación de falta de aire. Si se tiene alguno de ellos no debe acudir al centro y ha de llamar al 112 para que le asesoren, evitando ir a Urgencias.

En caso de que los síntomas aparezcan en horario lectivo, el personal del centro aislará a la persona afectada en un espacio habilitado para ello, llamando de forma inmediata al 112 para que indiquen el procedimiento a seguir. Si se trata de un menor, se avisará a sus familiares.

Quedamos a su disposición para aclarar cualquier duda al respecto.

CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DEL CENTRO

PLAZAS ESCOLARES DISPONIBLES (VACANTES)    

             

Infantil de 3 años……………40                                                                   

Infantil de 4 años……………0 

Infantil de 5 años……………  -1

1º de Primaria………………… -2

2º de Primaria………………… 3

3º de Primaria…………………  7

4º de Primaria…………………  15

5º de Primaria………………… 18

6º de Primaria…………………  8

OFERTA EDUCATIVA DEL CENTRO, INCLUYENDO LA IDIOMÁTICA Y LAS MATERIAS OPTATIVAS

Denominación del Centro: Centro Público de Educación Infantil y Primaria “Pérez Zamora”. Código 38004256.

Niveles y modalidades educativas que imparte:

                                                                 O AULA ENCLAVE

                                                                 O Educación Infantil: 3 años.

                                                                 O Educación Infantil: 4 años.

                                                                 O Educación Infantil: 5 años.

                                                                 O Educación Primaria: 1er. Ciclo.

                                                                 O Educación Primaria: 2º Ciclo.

                                                                 O Educación Primaria: 3er Ciclo.

Composición actual:

O Educación Infantil 3, 4 y 5 años…5 unidades.

O Educación Primaria 1er. ciclo………3 unidades.

O Educación Primaria 2º ciclo………. 3 unidades.

O Educación Primaria 3er ciclo………4 unidades.

O Aula de NEAE………………………..1 unidad.

O Aula Enclave………………………………1 unidad.

Jornada Escolar: Jornada única de mañana en horario de 9’00 a 14’00 horas para Educación Infantil y Primaria.

Servicios Escolares:

Equipo de Orientación Escolar y Psicopedagógico (EOEP).

Centro participante en el Programa Impulsa para el fomento de las CC Lingüística y Matemática desde la innovación y la docencia compartida.

Proyecto Escuela 2.0

Otros proyectos en red: Red de Huertos Escolares Ecológicos, Red de Centros Educativos para la Sostenibilidad, Red Canaria de Escuelas Solidarias, Red Virtual Educativa de Bibliotecas Escolares de Canarias.

Otros proyectos: Desayunos escolares, Batakada (de batucada), Meduca (Mediación), Ventita Pérez Zamora, Radio Mundo.

Servicios Complementarios:

Comedor escolar.

Acogida Temprana (a través de la APA, empresa: Barco de papel).

Actividades Extraescolares promovidas por el Ayuntamiento, por la APA y por clubes privados.

Oferta idiomática:             1ª. Lengua Extranjera (Inglés).    2ª Lengua Extranjera (Francés).

Optativas:                                    Religión // Valores Sociales y Cívicos.

ÁREA DE INFLUENCIA DEL CENTRO

Área de influencia:

  1. Núcleo urbano San Benito.
  2. Núcleo urbano Realejo Alto.
  3. Área limitada por los núcleos urbanos Realejo Alto, Palo blanco, La Ferruja y la Cruz Santa.

Área limítrofe:

  1. Área de influencia del CEIP Agustín Espinosa.
  2. Área de influencia del CEIP Palo Blanco.
  3. Área de influencia del CEIP Mencey Bentor.
  4. Área de influencia del CEIP La Montañeta.

Área no limítrofe dentro del municipio:

  1. Resto del municipio.

CRITERIO COMPLEMENTARIO ESTABLECIDO POR EL CE PARA ADMISIÓN EN EL CENTRO

En caso de que sea preciso baremar, el criterio complementario establecido por el Consejo Escolar es:

Otorgar un punto más al solicitante cuyo domicilio se encuentre en el área de influencia del centro.     Para ello, será imprescindible presentar el certificado de empadronamiento, recibo de alquiler, recibo de agua/luz.

LÍNEAS GENERALES DEL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO: PRINCIPIOS Y OBJETIVOS

Los miembros de la comunidad educativa dan especial relevancia a los siguientes principios que guiarán las actuaciones en todas las actividades del centro, de acuerdo a lo establecido en la LOMCE:

  1. Una convivencia basada en el diálo­go, el respeto mutuo, la reflexión, la colaboración y la so­lidari­dad.

Estilo proactivo en la gestión de la misma, promoviendo la prevención de conflictos y la resolución pacífica de los mismos, así como la no violencia en todos los ámbitos sociales

  1. La equidad, que garantice la igualdad de oportunidades, la inclusión     educativa y la no discriminación, actuando como elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con especial atención a las que deriven de discapacidad.
  2. La concepción de la educación como un aprendizaje activo permanente, que se desarrolla a lo largo de toda la vida.
  3. La importancia de fomentar la corresponsabilidad entre el profesorado, las familias y la sociedad para garantizar el éxito de la educación.
  4. El fomento en el alumnado de una actitud curiosa, reflexiva, crí­ti­ca, responsable y autónoma que se convierta en la base de su for­mación y de la adquisición de aprendizajes.
  5. La flexibilidad para adecuar la educación a la diversidad de intereses, expectativas, maneras de aprender y necesidades del alumnado.
  6. La consideración de la función docente como factor esencial de la calidad de la educación, resultando imprescindible el reciclaje y la formación constantes.

Los objetivos del equipo docente de este centro son:

  1. Trabajar por alcanzar los objetivos de la CEUCD.
  2. Promover un clima de convivencia positiva en la comunidad educativa considerando las diferencias de opinión y los conflictos como oportunidades de aprendizaje en pro de una cultura de paz.
  3. Asegurar la atención a la diversidad del alumnado, aprovechando los recursos del centro para dar la respuesta más adecuada a las necesidades del mismo, respetando su manera y ritmo de aprendizaje, garantizando la inclusividad.
  4. Garantizar la formación constante del profesorado y la innovación de la práctica docente.
  5. Participar en proyectos y redes que favorezcan el desarrollo competencial de nuestro alumnado, a través de la persecución de objetivos estrechamente vinculados a los de la Agenda 2030, enriqueciendo la oferta educativa del centro.
  6. Vincular los aprendizajes del alumnado al entorno más próximo, aplicándolos en contextos lo más reales posible, aprovechando los planes y proyectos del centro.
  7. Implementar las unidades de programación a través de una metodología activa e innovadora, con el alumnado como protagonista, favoreciendo el desarrollo de valores de autoestima, autonomía, afectividad, creatividad, iniciativa y actitud crítica.
  8. Potenciar el desarrollo de la Comunicación Lingüística desde todas las áreas y el gusto por la lectura desde el inicio de la escolarización. Proporcionar al alumnado los medios para fomentar la capacidad de escucha, de observación, de análisis y de juicio crítico; así como los hábitos de trabajo intelectual.
  9. Fomentar una actitud positiva y activa hacia el cuidado y conservación del entorno, promoviendo el desarrollo sostenible.
  10. Integrar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y de los espacios virtuales de aprendizaje en el conjunto de herramientas y recursos educativos utilizados para el desarrollo de las unidades de programación.
  11. Incorporar a las familias en la vida del centro, como elemento activo y clave para lograr aunar esfuerzos y consensuar acciones en la tarea de EDUCAR.

 

PERIODO DE SOLICITUD DE PLAZAS CURSO 2020-2021

El próximo lunes, 9 de marzo, comenzará el periodo de solicitud de plazas para el curso 2020-2021.  El periodo de prematrícula terminará el martes 31 de marzo.

El 21 de abril serán publicadas las listas provisionales de admitidos y no admitidos y el 20 de mayo, las definitivas, comenzando en ese instante el periodo ordinario de matrícula.

HORARIO DE SECRETARÍA PARA LA PREMATRÍCULA

Lunes, miércoles y viernes, de 9:00 a 14:00, y martes y jueves, de 13:00 a 14:00 horas, debiendo ajustarse a este horario para garantizar la atención necesaria.

DOCUMENTOS NECESARIOS PARA TRAMITARLA

La solicitud se cumplimentará a través de la sede electrónica de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.
Para presentar la solicitud podrá proceder de dos maneras:

1. Cumplimentar los datos en el aplicativo, imprimir el documento, firmarlo y presentarlo en el centro que pongamos en primer lugar o

2. Rellenar todos los campos del modelo de solicitud y firmarlo digitalmente el padre/madre, o tutor/a legal, con cualquiera de los sistemas de firma aceptados en la sede electrónica de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (cl@ve Permanente, Certificado digital expedido por alguna de las entidades de certificación admitidas por la Sede electrónica o DNI electrónico). De este modo se registrará y quedará presentada a todos los efectos, pudiendo imprimir un resguardo comprobante de dicha solicitud.

En el momento de formalización de la matrícula (a partir del 20 de mayo):

Además de la solicitud y del documento que le entregaremos para que elija si desea enseñanza religiosa o no para su hijo/a, así como el de autorización al uso de la imagen de su hijo/a; deberá presentar fotocopia de los siguientes documentos:

1. Libro de familia, partida de nacimiento o, en su caso, DNI o pasaporte.
2. DNI de los progenitores.
3. Dos copias de la tarjeta de la seguridad social o de otra entidad aseguradora.
4. Cartilla de vacunación.
5. En caso de acreditar como domicilio, el lugar de trabajo, deberá aportar algún documento que lo justifique (contrato, certificado de empresa…).
6. Informe médico, en caso de alguna alergia o enfermedad.
7. En caso de no autorizar a la CAC a recabar los datos relativos a los ingresos económicos del año 2018, deberá aportar certificado resumen de la declaración anual del IRPF 2018.
8. En caso de haber estado matriculado el curso anterior en otro centro, certificado de matrícula.
9. En caso de discapacidad de algún miembro de la familia, se acreditará mediante certificado del organismo competente.
10. En caso de separación o divorcio, se presentará copia de la sentencia en la que conste quien ostenta la guarda y custodia, la patria potestad y el régimen de visitas, si lo hubiera.
11. En caso de que haya una orden judicial de alejamiento, copia de la misma.
12. Un documento que acredite el domicilio, si el DNI no está actualizado: certificado de empadronamiento (de fecha anterior a 1 de enero 2020), o recibo de alquiler, agua o luz.
13. Seis fotos tamaño carné para alumnado de Infantil y una, para alumnado de Primaria.

Deberá presentar los originales para poder cotejar las copias.

En caso de que sea preciso baremar, el criterio complementario establecido por el Consejo Escolar es:

Otorgar un punto más al solicitante cuyo domicilio se encuentre en el área de influencia del centro. Para ello, será imprescindible presentar el certificado de empadronamiento.

ÁREA DE INFLUENCIA DEL CENTRO
Núcleo urbano San Benito.
Núcleo urbano Realejo Alto.
Área limitada por los núcleos urbanos Realejo Alto, Palo blanco, La Ferruja y la Cruz Santa.
Área limítrofe:
Área de influencia del CEIP Agustín Espinosa.
Área de influencia del CEIP Palo Blanco.
Área de influencia del CEIP Mencey Bentor.
Área de influencia del CEIP La Montañeta.
Área no limítrofe dentro del municipio:
Resto del municipio.