Educación Emocional y para la Creatividad

Nuestros alumnos de Emocrea han trabajado mucho este trimestre, conociendo los sentimientos y emociones que el ser humano experimenta a diario. A través de dinámicas de grupo, hemos trabajado la respiración como medio de relajación y autocontrol de las emociones, los sentimientos (alegría, tristeza, la ira o enfado, el aburrimiento…). Durante estas últimas clases hemos trabajado el amor hacia nosotros mismos, la familia y los amigos; el entorno que nos rodea, ya que está estrechamente ligado a las fiestas navideñas que ya están a la vuelta de la esquina. Cada clase la comenzamos con el termómetro emocional, dándole un valor a nuestras emociones y compartiéndolas con nuestros compañeros y maestra. He de decir que estoy muy orgullosa de ellos ya que han trabajado muy bien la asignatura, razonando, colaborando y participando con sus compañeros/as. Hoy decoramos nuestro árbol de las emociones con bolas de navidad plastificadas con mensaje que cada uno decoró a su gusto. 

Para saber más de la asignatura:

EMOCREA Recursos para el aula

EMOCREA en el Currículo

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Bajo el árbol de las emociones.

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Todos juntos en nuestra aula.

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Premios del Concurso de Lectura 1º Trimestre

Nuestro centro continúa trabajando el Plan Lector y desarrollando estrtegias para que nuestros alumnos disfruten y le cojan el gusto a la lectura. Novelas, cuentos, cómics, libros de aventuras, misterio, ciencia ficción y ¡hasta diccionarios y atlas! Todos los géneros valen para aprender en el mundo de las palabras. Este primer trimestre nuestros alumnos han leído muchísimo, pero las campeonas han sido Rusé de 6º de primaria, Keyla de 4º de primaria y Carla de 2º de primaria. Como premio han recibido las felicitaciones de todos sus compañeros y unos premios muy chulos para motivarlas a que sigan leyendo más y mejor. ¡Muchas felicidades para ellas!

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Las ganadoras con todos sus compañeros.

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Carla, Rusé y Keyla, ¡muchas felicidades campeonas!

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Carla muestra orgullosa su premio junto a Yazael.

Keyla muestra «La Casa del árbol de trece pisos».

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Rusé posa con su merecido premio junto a Brahayan. ¡Felicidades!

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Decoración Navidad

Estos últimos días de clase nuestros alumnos se encuentran inmersos decorando la clase y el cole para que luzca bonito en estas fechas, a parte de realizar decoraciones para la gran fiesta de Navidad 2015. Nuestra maestra Isabel nos ha ayudado con las decoraciones y ¡nos lo hemos pasado pipa!

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Gabriel y Yuleiza preparados para ¡pintar!

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Raquel, Rusé, Airam y Celia de 6º de primaria pintando a mano el mural del Belén.

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El mural de Rodolfo el Reno está quedando precioso, ¡felicidades chicos!

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La seño Isabel ayuda a nuestros alumnos más peques, junto a Yazael y Carla a elaborar colgantes navideños.

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¡Feliz Cumpleaños Gabriel!

Hoy uno de nuestros alumnos más peques cumplió años, ¡5! ya es mayor y todo el cole, sus compañeros de clase Raquel, Airam, Rusé, Brahayan, Celia, Xiomara, Keyla, Yuneiba, Eli, Ainara, Carla, Yazael, Eduardo y Yuleiza y sus maestros y maestras queremos desearle un muy feliz cumpleaños, más y mejor.

Dar las gracias a su madre Juana que nos envió un delicioso queque y refrescos para celebrar su cumple, que compartimos con todos en la hora del recreo. Hoy nos acompañaba nuestra seño de Religión Cristina, que pudo celebrarlo con nosotros.

¡Feliz cumpleaños Gaby!

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Salida Musical El Libro de La Selva

Hoy martes 2 de diciembre de 2015 nuestros alumnos junto con los demás compañeros de las unitarias CEIP Montaña Las Palmas, CEIP Valle San Roque, CEIP Cazadores, CEIP Las Breñas y CEIP San Antonio pertenecientes al CER Telde-Valsequillo, han disfrutado de un día repleto de actividades.

Antes del musical el alumnado de 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria han visitado el Museo Castillo de Mata acompañados de sus maestras y maestros. Más información del museo pinchando en este enlace:

web Museo Castillo de Mata

Mientras, los alumnos de Infantil y 1º de Primaria daban un paseo por las principales calles de Las Palmas de Gran Canaria, conociendo la ciudad y lugares emblemáticos para posteriormente reunirnos todos en el Teatro Guiniguada para presenciar el musical «El Libro de La Selva».

web Teatro Guiniguada

La visita fue muy productiva, nuestros alumnos aprendieron mucho y el tiempo acompañó, a parte de poner en práctica los conocimientos del anterior proyecto de Ciencias Sociales «El Armario del Tiempo» ya que el Castillo de Mata data del siglo XVI, año 1599 aproximadamente, en la Edad Moderna.

Les dejamos con algunas imágenes de la excursión:

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Sala de mapas del Museo Castillo de Mata.

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Visualización del vídeo que cuenta la historia del ataque de los piratas holandeses al Castillo de Mata de Las Palmas de Gran Canaria.

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Escuchando atentos a nuestro guía Ignacio, un gran historiador.

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Fotografías que muestran el antes y el después de la ciudad tras la construcción y el aumento de la población.

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Torreón interior conservado en el museo.

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Visualización del vídeo.

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Caminando por las plataformas.

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Nuestros alumnos tuvieron la suerte de admirar los últimos restos encontrados en las excavaciones del Castillo de Mata.

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En la bóveda de acceso al polvorín donde guardaban los cañones y la pólvora para defender el Castillo y la ciudad del ataque de piratas.

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Los más pequeños en la escalinata de la estación de guaguas de Las Palmas de Gran Canaria ¡de paseo!

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Desayunando en la entrada del Teatro Guiniguada.

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¡Luz y color en el musical de El Libro de La Selva!

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Baloo y Bagheera.

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Despidiéndonos tras terminar la obra.

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Organizándonos para volver a casa.

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¡Foto de grupo!

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Proyecto Descubro mi cuerpo

Esta semana comenzamos el segundo proyecto del Trimestre titulado «Descubro mi cuerpo» en el que trataremos la Función de Nutrición con los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. Ya hemos creado nuestro nuevo rincón relacionado con el cuerpo humano y la salud. Nuestros alumnos ya han comenzado a traer muchos objetos para exponer entre ellos: aerosoles, ecografías, dientes de leche, vendas, medicamentos, prospectos, maletines de médico de juguetes…

Ya hemos desarrollado la sesión de ideas previas, la de motivación y hoy comenzamos con el aparato digestivo. Hasta ellos mismos se han sorprendido de todo lo que sabían del cuerpo humano, ¡desde el más pequeño hasta el más grande!

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Ideas previas «¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?».

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Nuestra caja de las sorpresas del cuerpo humano.

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Contenido de la caja de las sorpresas.

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Asamblea para analizar el contenido.

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Eli con un estetoscopio o fonendoscopio.

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Yuneiba sostiene parte de los huesos del brazo y mano.

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Airam y una mandíbula de un adulto.

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Carla sostiene una cartilla de embarazada que muestra dos ecografías.

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Video del funcionamiento del aparato digestivo.

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Parte de nuestro rincón del cuerpo humano y la salud.

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Educación Artística

Hoy nuestros alumnos han comenzado a trabajar manualidades, a ensayar los conciertos de flauta y bailes navideños para la próxima Fiesta de Navidad. ¡Y se lo han pasado genial! Nuestra señorita Sari nos ha hecho unas fotos mientras trabajábamos durante las clases, realizando unos torreones de la Edad Media con materiales reciclados y posando con los tocados egipcios del Proyecto del Armario del Tiempo. ¡Estábamos guapísimos!

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¡Manos a la obra!

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Midiendo los torreones medievales.

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Gabriel, Yazael y Airam.

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Trabajando en grupo.

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Dándole forma a los torreones.

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Concentradas trabajando.

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Posando con los tocados egipcios.

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Tarea final proyecto El Armario del Tiempo

Esta semana hemos terminado el primer Proyecto de Ciencias Sociales titulado «El Armario del Tiempo» y tras haber aprendido sobre las distintas civilizaciones de la Edad Antigüa, Edad Media y Edad Contemporánea, nuestros alumnos han realizado la tarea final que consistía en confeccionar un traje de una de las épocas de la Historia con materiales reciclados y con ayuda de su familia.

Queremos dar la enhorabuena a los alumnos y a sus familias porque hemos visto la dedicación y esfuerzo que han dedicado.

Les dejamos con algunas imágenes y un video de la pasarela, ¡todos estaban guapísimos!

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Foto grupal con las vestimentas de las distintas épocas de la Historia.

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Gabriel de caballero medieval, portando la Cruz de San Jorge (Edad Media).

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Yazael, ataviado con casco y cuchillo (Edad Media).

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Eduardo, vestido de egipcio, luciendo el tocado jat o afnet (Edad Antigüa, Egipto).

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Ainara, princesa que luce vestido con brocado y corona de la época medieval siglo XV (Edad Media).

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Carla, vestida de princesa medieval en el que se aprecian motivos de flores (Edad Media, siglo XV).

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Eli vestida de romana con la tradicional stola y palla (Edad Antigüa, Roma).

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Yuneiba, vestida de romana, lleva en la cabeza una cofia llamada mitra (Edad Antigüa, Roma).

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Keyla vestida de egipcia. En su vestido se observan detalles jeroglíficos (Edad Antigüa, Egipto).

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Xiomara, ataviada con el tradicional tocado jat o afnet y el collar-gorguera (Edad Antigüa, Egipto).

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Brahayan ataviado con poncho , pantalón y gorro de vaquero del medio oeste americano, años 1800-1900 (Edad Contemporánea, siglo XIX)

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Rusé, caracterizada de hippie, lleva el símbolo de la paz y detalles de flores y la cinta en el pelo (Movimiento hippie, años 60-70).

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Airam, ataviado con chaleco de flecos y detalles de flores, así como cinta en el pelo y pulseras (Movimiento hippie, años 60-70).

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Raquel, con look pin-up ataviada con falta y cinta en el pelo de cuadros vichy y detalles de flores (Edad Contemporánea, años 40- 50).

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Celia lleva vestido de griega, con corona dorada y el instrumento de la lira (Edad Antigüa, Grecia).

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Exposición El Armario del Tiempo

Durante esta última semana nuestros alumnos nos han traído muchos objetos para completar nuestro rincón del primer proyecto de Ciencias Naturales «El Armario del Tiempo». La colaboración de las familias ha sido increíble y los niños se han sentido muy orgullosos de los objetos que han traído para explicarlos y compartirlos con sus compañeros.

Les dejamos algunas imágenes:

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Keyla nos muestra orgullosa el reloj de bolsillo de su abuelo y una fotografía antigüa de los años 1920-1930, montando en burro.

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En la asamblea, Carla nos enseña preciosas fotografías antigüas en blanco y negro de su familia y en la que aparece su madre Beatriz cuando tenía su misma edad.

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Escuchamos atentamente a nuestros compañeros cuando exponemos. Al terminar podemos preguntar las curiosidades que tengamos.

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Fotografías aportadas y compartidas en el rincón aportadas por Carla.

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Fotografías antigüas de la década de los 40-50, el molinillo de café del abuelo de Keyla y pesetas aportadas por Yuneiba y Brahayan.

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Escritura antigüa que data del año 1913, aportada por Gabriel.

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Nuestros alumnos han podido observar la exquisita caligrafía de la Edad Contemporánea, siglo XX.

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Gracias al trabajo de investigación Eli encontró hojeando la Enciclopedia,la especie de cocodrilo que nada en las aguas del río Nilo (Edad Antigüa, Egipto).

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Airam encontró la historia de Moisés, que fue abandonado en las aguas del Nilo y criado entre faraones (Edad Antigüa, Egipto).

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Minuto de silencio

La mañana de este lunes 16 de noviembre de 2015 a las 11:00 horas y siguiendo las directrices y recomendaciones de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, nuestro cole llevó a cabo un minuto de silencio como muestra de respeto frente a los atentados terroristas perpetrados en París, la capital de Francia el pasado viernes 13 de noviembre de 2015.

Con este gesto queremos mostrar desde la Educación, como la Paz es el único camino posible a seguir.

Les dejamos con unas imágenes del momento en el que también nos acompañaba nuestro maestro de Educación Física Salvador y una oración que nuestros alumnos ya conocen del Premio Nobel de La Paz Malala Yousafzai:

«Un niño, un profesor, un bolígrafo y un libro pueden cambiar el mundo»

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