El pasado 29 de mayo realizamos una ruta de senderismo desde La Esperanza hasta Agua García para conocer el entorno natural y realizar una actividad de convivencia entre diversas aulas en el merendero del Lomo de la Jara. Las aulas que participaron fueron: Poeta III/IV, La Salud III/IV, Valleseco, Ofra III y IV y Añaza III y IV
Los tres ámbitos que conforman el Departamento de Formación Básica de nuestro CEPA, organizamos una actividad complementaria en el mes de marzo sobre conservación y concienciación del medio natural. Estuvo estructurada en dos partes:
En una primera parte, los agentes forestales destinados en el Parque Rural de Anaga informaron al alumnado participante en la actividad de todo aquello relevante para poder disfrutar y sacar el máximo aprovechamiento de la visita al espacio natural de Anaga. Esta sesión se celebró el seis de marzo en nuestro sede de Ofra.
La segunda parte consistió en una visita guiada el trece de marzo al Centro de Visitantes Cruz del Carmen y al Parque Rural de Anaga. Todo el alumnado participante, profesorado y agentes forestales coincidieron en que había sido una jornada formativa sumamente enriquecedora y gratificante.
Como crónica de la experiencia vivida, les presentamos el relato que bajo el formato de noticia periodística, diseñó la alumna Yeiza Méndez Barrientos, del Tramo IV de Ofra.
El Cepa Santa Cruz de Tenerife acude al Parque Rural de Anaga
Anaga, hoy un paseo sin nubes
Este pasado martes 13 de marzo, el Cepa Santa Cruz de Tenerife ha acudido al Parque Rural de Anaga para conocer mejor nuestro entorno natural y la importancia que conlleva el ser responsable cuando lo visitamos.
Los agentes forestales de Anaga fueron los encargados de guiar a los alumnos y alumnas durante toda la visita, donde les informaron sobre las diferentes especies que hay en peligro de extinción y todo lo que nos aporta la naturaleza.
La labor de los agentes forestales es de suma importancia para la conservación de nuestro medio ambiente y de los parques naturales, así como, para la concienciación de los visitantes.
Podéis ver todas las fotografías del acto en el siguiente enlace
¡ Gracias!
Las alumnas y alumnos de fbi del Cepa Santa Cruz , realizaron el día cinco de junio una excursión a La Gomera , visitando Laguna Grande y Agulo . Almuerzo en Mirador de Abrante y a continuación paseo por La Capital, San Sebastián , donde de gustaron y adquirieron repostería típica de La isla .
El pasado 7 de junio el alummado de la UAPA de La Salud visitó la Casa de las Matemáticas, situada en Calle La Isa, nº 33 – Cercado Mesa, en el municipio de La Laguna. Desde hace varios años el CEPA rinde visita a esta Casa-Museo, por su alto valor educativo y lúdico.
Nuestros/as alumnos y alumnas participaron en un taller sobre las banderas del mundo, impartida por el profesor D. Luis Balbuena, y a continuación resolvieron, con mucho éxito, algunos de los diversos retos lúdicos-matemáticos que se encuentran en las diferentes mesas temáticas.
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En las imágenes podemos ver a nuestros alumnos y alumnas posando junto a su reto conseguido, así como una panorámica de las diferentes mesas temáticas.
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Una vez más hemos querido contar con el Arte para dar cuerpo a esta exposición. Hemos iniciado nuestro trabajo para este curso escolar, y lo vamos a finalizar, con obras que pueden generar conciencia.
He aquí nuestra humilde contribución a el Día Mundial del Medioambiente con DIÁLOGOS ENTRE EL ARTE Y EL MEDIOAMBIENTE, obras de arte basadas en el lema de este año 2017:
ESTOY CON LA NATURALEZA
Nuestras primeras ilustraciones son reflexiones sobre el hombre y la relación con el medioambiente a través de la producción artística de Bjorn Richter. Seguiremos con un proyecto de Kaushik Katty Roy creado para la revista Sanctuary Asia, una de las primeras y más grande revistas de noticias ambientales de la India y, para finalizar, obras de arte urbano o street art que ya se ha convertido de forma oficial en un medio viable para hacer llegar mensajes importantes y contundentes a las masas.
Se adjunta, también, un trabajo individual que mostrará una campaña publicitaria cuyo proyecto busca sensibilizar a las grandes empresas para evitar la destrucción del medioambiente y los seres que lo habitan, bajo el lema “Destroying nature is destroying life” (LA DESTRUCCIÓN DE LA NATURALEZA ES DESTRUIR LA VIDA) y muestra la destrucción del hábitat de los animales dentro de sus siluetas.
Trabajo realizado por el alumnado del tramo IV Ofra Tarde-Noche bajo la supervisión de la profesora Ana Rivero.
Trabajo realizado por el alumnado del tramo IV Ofra Tarde-Noche bajo la supervisión de la profesora Ana Rivero.
El presente proyecto está en consonancia con el tema propuesto este año por la ONU para el Día Mundial del Medioambiente.
Nada mejor que acercar la naturaleza al alumnado del Centro de Educación de Personas Adultas “Santa Cruz de Tenerife”, adecentando el entorno escolar con la plantación de especies autóctonas, que coadyuvan a embellecer el Centro, y a fijar el terreno circundante.
Muchas gracias, espero que les guste.
Proyecto de Aprendizaje-Servicio
Ajardinado de la sede central del
CEPA DE SANTA CRUZ DE TENERIFE
1. ELIMINAR “RABO DE GATO”: Todavía existe rabo de gato, en la zona de actuación, para eliminar el rabo de gato:
a) Se extrae la inflorescencia usando la tijera de poda y se deposita con cuidado en una bolsa de basura
b) Se elimina el resto de la planta y desde la raíz usando una azada. Grupo de Valleseco.
2. PLANTACIÓN DE DRAGOS, PALMERAS, ALMÁCIGOS, SABINAS Y VERODES: con el uso de azada y pico, realizar el hoyo retirando la tierra y tapando luego la raíz con tierra nueva mezclándola con abono orgánico. Una vez plantada se realiza un alcorque y se procede a dar un riego abundante (riego de plantación). Todos los grupos de Ofra mañana.
3. EXTENSIÓN DE LA TIERRA VEGETAL. La tierra vegetal, que ha llegado, hay que extenderla para formar una capa de altura homogénea de unos 30 cm. Para ello es necesario usar azadas, carretillas y palas. Grupos del Poeta Viana y Añaza.
4. INSTALACIÓN DE UN SISTEMA DE RIEGO EN EL HUERTO ESCOLAR. Se instalará un riego utilizando tubería de 16 mm y 32 mm. Los alumnos tendrán que estirar y conectar la tubería e insertar los goteros. Para ello es necesario tijeras (para cortar la tubería y sacabocados): Grupos del Poeta Viana.
5. PLANTACIÓN DEL HUERTO. Una vez puesto el riego se procede a la plantación del nuevo huerto. Grupos del Poeta Viana y Añaza.
6. CONSTRUCCIÓN DE LOS CAMINOS: Primero debemos extender y recortar la malla antihierba y luego rellenar con picón. Además hay que buscar y colocar piedras en las orillas del camino. Utilizaremos carretillas, palas y azadas para cargar y extender el picón sobre la malla antihierba. Grupo del Barrio de la Salud.
Puedes pinchar el enlace para ver las fotos.
Hemos realizado una exposición con las fotos que nos habéis enviado. Ya puedes ver las fotografías ganadoras en el pasillo de la administración de nuestro centro. Gracias, por participar.
