El CEP pone a su disposición un servicio de impresión 3d, para que su alumnado eche a volar su imaginación y cree objetos maravillosos.
Solamente necesita una bobina de filamento PLA o Filaflex de 1,75 mm y enviarnos un archivo STL o Gcode. El volumen de impresión es de 297 x 210 x 200 milímetros.
Para ello póngase en contacto con asesoríaticgcsur@gmail.com
También te podemos asesorar en tus proyectos desde cero.
Si deseas acceder al servicio de prestamos del CEP Gran Canaria Sur, puedes hacerlo a través del apartado de RECURSOS. En él encontrarás el listado materiales, las normas de préstamo y las hojas de solicitud.
Debido a la falta de matrícula para el profesorado a la que va dirigida la acción puntual, se anula la misma hasta principios del próximo curso académico.
En esta actividad puntual se pretende iniciar al profesorado participante en la metodología de la Gamificación para aplicar en las aulas sus técnicas y dinámicas. Nos embarcaremos en la aventura de la gamificación acompañando al Profesor Layton en un nuevo caso misterioso que necesita ser resuelto. Intentaremos descubrir los secretos más profundos de la Gamificación: ¿qué será eso de la gamificación?, ¿podría tener alguna utilidad?, ¿sus secretos más profundos serán peligrosos o beneficiosos para el mundo?
Nuestro reto será ayudar al profesor Layton a averiguar toda la información posible sobre la gamificación.
¡Resolver el caso depende de ustedes!
DESTINATARIOS:
Profesorado del ámbito de actuación del Centro del Profesorado Gran Canaria Sur.
Resto del profesorado de la provincia de Las Palmas.
Resto del profesorado.
DURACIÓN: 4 horas
FECHA: 06 de junio de 2018
HORARIO: de 15:30 A 19:30
MODALIDAD: Presencial
LUGAR: Aula Rincón docente del CEP GC Sur
FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 28 de mayo de 2018
DESCRIPCIÓN: Acción informativa dirigida al profesorado del ámbito del CEP Gran Canaria sur sobre el proyecto Brújula 20. Dicho proyecto consiste en la producción de Programaciones didácticas y Situaciones de aprendizaje de diversos niveles educativos en las que se incluyen metodologías innovadoras y el uso educativo de las TIC.PROGRAMA:
Presentación del Proyecto Brújula 20: objetivos, destinatarios, niveles y calendario de implementación.
Diseño de las PD y SA y coordinación de las comisiones.
Intercambio de experiencias del profesorado de distintos centros del ámbito en los que se está pilotando el Proyecto Brújula 20.
HORAS: 2
FECHA: 17/05/2018
LUGAR: CEP Gran Canaria Sur
HORARIO: 15:30 a 18:30
FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 14/05/2018
DESCRIPCIÓN:Esta actividad formativa hace un recorrido comenzando por la introducción del concepto de pensamiento computacional, seguidamente se realizan actividades sin dispositivo, continuamos explorando la web code.org y finalizamos trabajando el pensamiento computacional a través de la robótica.
PROGRAMA:
Concepto de Pensamiento Computacional.
Introducir diferentes metodologías para integrar el Pensamiento Computacional y la robótica en las aulas de niveles de Primaria.
Juegos de tablero y de lógica para trabajar el Pensamiento Computacional sin dispositivos.
Code.org: recursos para el aprendizaje del Pensamiento Computacional
Scratch: iniciación a su manejo para el diseño de animaciones interactivas y narraciones multimedia.
Robot Lego WeDo 2: proyectos de desplazamiento y sensores.
Makey Makey en el aula
DESTINATARIOS:
Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN PRIMARIA del ámbito del Cep Gran Canaria Sur.
Resto del profesorado que imparte docencia en la Provincia de Las Palmas.
PONENTE: José Antonio Monzón González
DURACIÓN: 3 horas
FECHA: 23 de mayo de 2018
HORARIO: 15:30 a 18:30
PLAZAS: 20
MODALIDAD: Presencial
FECHA DE INICIO DE LA MATRÍCULA: 22 de abril de 2018
FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:18 de mayo de 2018
DESCRIPCIÓN:Esta actividad formativa hace un recorrido comenzando por la introducción del concepto de pensamiento computacional, seguidamente se realizan actividades sin dispositivo, continuamos explorando la web code.org y finalizamos trabajando el pensamiento computacional a través de la robótica.
PROGRAMA:
Concepto de Pensamiento Computacional.
Introducir diferentes metodologías para integrar el Pensamiento Computacional y la robótica en las aulas de secundaria.
Conocimiento y diseño de diagramas de flujo.
Code.org: recursos para el aprendizaje del Pensamiento Computacional
Conocimiento básico del programa Scratch
Conocimiento del modelo de Robot (Mbot)
Conocimiento del Software del modelo de robot (Mbot)
DESTINATARIOS:
Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA del ámbito del Cep Gran Canaria Sur.
Resto del profesorado que imparte docencia en la Provincia de Las Palmas.
PONENTE: José Antonio Monzón González
DURACIÓN: 3 horas
FECHA: 22 de mayo de 2018
HORARIO: 15:30 a 18:30
PLAZAS: 20
MODALIDAD: Presencial
FECHA DE INICIO DE LA MATRÍCULA: 22 de abril de 2018
FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:17 de mayo de 2018
DESCRIPCIÓN: Acción Puntual dirigida al profesorado que imparte docencia en ciclos formativos que desea conocer un proceso para evaluar de forma eficaz.
PROGRAMA:
¿Qué, cómo y cuándo evaluar?
Planillas para facilitar la evaluación
El cuaderno de registro
DESTINATARIOS:
Profesorado del ámbito de CEP Gran Canaria Sur que imparte docencia en ciclos formativos
Resto del profesorado que imparte docencia en ciclos formativos
PONENTE: Antonio Jesús Rodríguez Pérez
DURACIÓN: 3 horas
FECHA: 8 de mayo de 2018
HORARIO: 15:30 a 18:30
PLAZAS: 40
MODALIDAD: Presencial
FECHA DE INICIO DE LA MATRÍCULA: 19 de abril de 2018
FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 3 de mayo de 2018
DESCRIPCIÓN: Acción Puntual dirigida al profesorado de NEAE, profesorado de Primaria y Secundaria con el objeto de facilitarles un modelo real de docencia compartida en la que ha trabajado la inclusión del alumnado NEAE a través del área de Lengua Castellana y Literatura extrapolable a otras áreas.
PROGRAMA:
La docencia compartida y la pareja pedagógica.
Experiencia práctica de Docencia compartida para la inclusión de alumnado de NEAE en las situaciones de Aprendizaje del grupo clase en el área de Lengua Castellana y Literatura (actividades y programación).
Análisis del currículo de 1º ESO y algunos niveles de Primaria en la área o materia de Lengua Castellana y Literatura.
La inclusión en las programaciones de diferentes niveles.
DESTINATARIOS: Profesorado de NEAE y profesorado de Primaria y Secundaria del ámbito del CEP y resto del profesorado interesado en esta acción puntual.
PONENTE: Lucía Mendoza Silva y Ofelia García Reyes.
DURACIÓN: 3 HORAS.
FECHA: 25 de abril de 2018.
HORARIO: 15:30 a 18:30.
PLAZAS: 30.
MODALIDAD: Presencial.
FECHA DE INICIO DE LA MATRÍCULA: 10 de abril de 2018.
FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 20 de abril de 2018.
El CEP pone a su disposición un servicio de impresión 3d, para que su alumnado eche a volar su imaginación y cree objetos maravillosos.
Debido a la falta de matrícula para el profesorado a la que va dirigida la acción puntual, se anula la misma hasta principios del próximo curso académico.
Para ello pincha en el enlace : Lista provisional de admitidos/as
PROGRAMA:
Este proyecto está enmarcado dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! 2018 y financiado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, por la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco.
Estarán en Gran Canaria los día 16, 17 y 18 de abril de 2018.
Si eres profesor/a en un centro educativo de Gran Canaria, inscribe a tu centro en el programa CienciaShow y participa. ¡Concurso de monólogos científicos para alumnado de 3º y 4º de la ESO y 1º y 2º Bachillerato!
