CURSO: PEDAGOGÍA MONTESSORI

  • DESCRIPCIÓN:
  • BLOQUE 1: Introducción a Montessori y ambientes preparados. En este bloque habrá una introducción a la pedagogía con los aspectos más teóricos.
  • BLOQUE 2: Vida práctica. El área de la vida práctica es el principal pilar sobre el que se asienta la pedagogía Montessori y en este módulo se trabajarán las principales actividades para trabajar esta área.
  • BLOQUE 3: Sensorial. En la parte sensorial se trabajará el desarrollo y refinamiento de los sentidos haciendo uso de los diferentes materiales.
  • BLOQUE 4: Lenguaje. Se mostrarán los materiales adecuados para la introducción a la lectura, escritura y gramática.
  • BLOQUE 5: Matemáticas. En este bloque se mostrarán materiales para trabajar desde el reconocimiento de los números, pasando por las operaciones básicas matemáticas y con una pequeña introducción 6-9.
  • BLOQUE 6: Cultura general, educación cósmica. En este bloque se mostrarán algunos materiales para trabajar las áreas de Zoología, Botánica, Geografía, Historia y Ciencias.

 

 

  • DESTINATARIOS:
  1. Docentes de Educación Infantil y primer ciclo de Primaria del ámbito Gran Canaria Sur.
  2. Resto de profesorado del ámbito del CEP GC Sur.
  3. Profesorado de otros ámbitos.
  4. Resto de profesorado.
  • DURACIÓN: 24 horas.
  • FECHAS: 
  • Martes y miércoles 22 y 23 de octubre de 2019.
  • Martes y miércoles 29 y 30 de octubre de 2019.
  • Martes y miércoles 5 y 6 de noviembre de 2019.
  • HORARIO: de 15:30 a 19:30 horas.
  • MODALIDAD: presencial.
  • LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.
  • FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 14 de octubre de 2019.
  • PONENTE: Sandra Vallcanera Lorenzo ayuda a padres, educadores y docentes a aproximarse a la educación de los menores desde una perspectiva lúdica, flexible y respetuosa con los ritmos y tiempos de cada niño o niña. Es especialista en el juego infantil y en ambientes preparados, además de defensora y difusora de la educación libre. Forma parte del grupo de expertas del programa de coaching educativo de Pedagogía Blanca.

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