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IT. ESPACIOS CREATIVOS: PEDAGOGÍA + TECNOLOGÍA + ESPACIOS : AP_6 USO EDUCATIVO DEL DRON EN EL AULA

DESCRIPCIÓN: Esta acción puntual pretende acercar al docente al uso de los drones en el aula. A lo largo de la sesión se hará especial hincapié en las posibilidades educativas de este recurso, al tiempo que se mostrará su funcionamiento básico. Un aspecto especialmente interesante es que el ponente explicará su propia experiencia de aula con el recurso

CONTENIDOS:

ASPECTOS TEÓRICOS.
– ¿Qué es un dron?
– Funcionamiento de un dron.
– Tipos de drones.
– Normativa para el uso de drones.
– Uso de drones en la actualidad.
DRONES EN EL AULA
– Modelos de drones educativos.
– Vuelo libre.
– Programación de un dron.
USO EDUCATIVO DE UN DRON.
– Actividades en las distintas áreas utilizando un dron como recurso educativo.
– Matemáticas: Medidas de longitud (alturas, distancias, recorridos, …), cálculo de tiempos y recorridos, safaris matemáticos (uso de la cámara para capturar elementos geométricos, …).
– Ciencias Naturales: Máquinas y aparatos, motores, circuitos eléctricos, anatomía de un dron, etc.
– Ciencias Sociales: Uso de la cámara para trabajos de campo.
– Lengua: Mensajería, normativa,etc.
– Pensamiento computacional: Programación estructurada con Tynker, Droneblocks, etc.
– Educación Física: Gimkanas, desarrollo de coordinación óculo-manual, etc.

DESTINATARIOS:

Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

1. Docentes que han asistido a alguna de las acciones puntuales anteriores de este itinerario.
2. Docentes de centros públicos del ámbito del CEP Gran Canaria Sur.
3. Profesorado de centros públicos de otros ámbitos.
4. Resto del profesorado.

DURACIÓN: 3 horas.

CALENDARIO:  21 de noviembre de 2019.

HORARIO: 16:00 a 19:00 horas.

MODALIDAD: presencial.

LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.

INICIO DE LA MATRICULA: 11 de octubre de 2019.

PONENTE: Simón Martín Santos.

IMPORTANTE: Esta acción puntual forma parte del Itinerario «Espacios creativos: Pedagogía + Tecnología + Espacios». Puede encontrar más información sobre el resto de las acciones puntuales que forma parte de este itinerario aquí.

Puede realizar únicamente esta acción puntual o, si está interesado, puede también  matricularse en otras acciones puntuales de este itinerario cuando se convoquen. Si así lo hiciera, podría certificar siempre y cuando el número total de horas de las acciones puntuales realizadas fuera igual o superior a diez.

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