CURSO: PROGRAMA, DISEÑA Y EVALÚA EN SECUNDARIA

FECHA: 22, 28 y 29 de enero y 4 y 5 de febrero de 2020.

HORARIO: de 16:00 a 19:00 horas.

MODALIDAD: presencial.

LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.

FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 16 de enero de 2020.

DESCRIPCIÓN:  Este curso permitirá al profesorado elaborar Programaciones y Unidades didácticas en las que se tenga presente la atención a la diversidad de manera inclusiva y realista, así como un modelo de evaluación coherente, que se ajuste a las necesidades del aula.

IT. ESPACIOS CREATIVOS: PEDAGOGÍA + TECNOLOGÍA + ESPACIOS : AP_7 USO EDUCATIVO DE LAS TABLETAS DIGITALES

DESCRIPCIÓN: Esta acción formativa pretende acercar la tableta como herramienta educativa adaptable a todas las etapas educativas. A partir de la justificación nos acercaremos a los elementos propios del Mobile Learning. Trabajaremos, por tanto, los requerimientos técnicos básicos, algunas aplicaciones recomendadas, cómo evaluar y valorar las apps educativas, etc. Realizaremos también un acercamiento a la realidad aumentada a través de los códigos QR, al uso del Gsuite y a la creación de vídeo.

CALENDARIO: 27 de noviembre de 2019.

HORARIO: 16:00 a 19:00 horas.

LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.

PONENTE: Víctor José Nebot Medina.

APU: LA GUAGUA DE LAS EMOCIONES

DESCRIPCIÓN: La guagua de las emociones es un recurso didáctico que permite representar las emociones de forma visual. De esta manera, se hace más fácil entenderlas e identificarlas. Asimismo, mediante su uso continuado, el alumnado se percata del valor que adquiere el equilibrio entre emoción y razón en el momento de decidir sus propios actos. Esto le ayuda a regular su comportamiento en beneficio propio y de las demás personas.
En esta acción puntual, el profesorado conocerá la metáfora de este recurso educativo, entenderá la relación que guarda con la identificación y regulación de emociones y obtendrá actividades y materiales para ponerlo en marcha en el aula.

CALENDARIO: 27 de noviembre de 2019.

HORARIO: 15:30 A 18:30 horas.

LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.

PONENTE: Lourdes Santana Rosario.

IT. ESPACIOS CREATIVOS: PEDAGOGÍA + TECNOLOGÍA + ESPACIOS : AP_6 USO EDUCATIVO DEL DRON EN EL AULA

DESCRIPCIÓN: Esta acción puntual pretende acercar al docente al uso de los drones en el aula. A lo largo de la sesión se hará especial hincapié en las posibilidades educativas de este recurso, al tiempo que se mostrará su funcionamiento básico. Un aspecto especialmente interesante es que el ponente explicará su propia experiencia de aula con el recurso

IT. ESPACIOS CREATIVOS: PEDAGOGÍA + TECNOLOGÍA + ESPACIOS : AP_4 INICIACIÓN AL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA ROBÓTICA EN EL AULA (8 – 12 AÑOS)

CONTENIDOS:

– Concepto de pensamiento computacional.
– Introducir diferentes metodologías para integrar el Pensamiento Computacional y la robótica en las aulas de niveles de Primaria.
– Juegos de tablero y de lógica para trabajar el Pensamiento Computacional sin dispositivos.
– org: recursos para el aprendizaje del Pensamiento Computacional
– Scratch: iniciación a su manejo para el diseño de animaciones interactivas y narraciones multimedia.
– Robot Lego WeDo 2 o mBot: proyectos de desplazamiento y sensores.

CURSO: UNA NUEVA MIRADA EDUCATIVA PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: NORMATIVA, CONVIVENCIA POSITIVA Y LA MÚSICA COMO RECURSO

  • CONTENIDOS:
    • Normativa general en torno a las NEAE.
    • La convivencia positiva para gestionar el aula.
    • La música y la persona.
    • Concepto de Musicoterapia.
    • Instrumentos convencionales y no convencionales en las dinámicas musicales.
    • El cuerpo: el movimiento y la voz como aliados en el aula.
  • DESTINATARIOS:
    • Personal docente que imparta en centros dependientes de la Comunidad Autónoma Canaria: EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, EDUCACIÓN PRIMARIA
  • DURACIÓN: 10 horas.
  • CALENDARIO: 8 ,9 y 15 de mayo.
  • HORARIO: de 16:00 a 19:00 horas (8 y 9 de mayo) de 16:00 a 20:00 horas (15 de mayo).
  • MODALIDAD: presencial.
  • LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.
  • INICIO DE LA MATRICULA: 24 de abril de 2019.
  • PONENTES: PATRICIA GIL JIMÉNEZ, OFELIA GARCÍA REYES, GUACIMARA MOLINA SOSA

APU: USO EDUCATIVO DEL DRON EN EL AULA

  • CONTENIDOS:
  • ASPECTOS TEÓRICOS.
    • ¿Qué es un dron?
    • Funcionamiento de un dron.
    • Tipos de drones.
    • Normativa para el uso de drones.
    • Uso de drones en la actualidad.
  • DRONES EN EL AULA
    • Modelos de drones educativos.
    • Vuelo libre.
    • Programación de un dron.
  • USO EDUCATIVO DE UN DRON.
    • Actividades en las distintas áreas utilizando un dron como recurso educativo.
    • Matemáticas: Medidas de longitud (alturas, distancias, recorridos, …), Cálculo de tiempos y recorridos, Safaris matemáticos (uso de la cámara para capturar elementos geométricos, …)
    • Ciencias Naturales: Máquinas y aparatos, Motores, Circuitos eléctricos, Anatomía de un dron, …
    • Ciencias Sociales: Uso de la cámara para trabajos de campo
    • Lengua: Mensajería, Normativa, …
    • Pensamiento computacional: Programación estructurada con Tynker, Droneblocks, …
    • Educación Física: Gimkanas, Desarrollo de coordinación óculo-manual, …
  • DESTINATARIOS:
  • Profesorado de Primaria y Secundaria del ámbito Gran Canaria Sur.
  • Resto de profesorado.
  • DURACIÓN: 3 horas.
  • CALENDARIO: 8 de mayo de 2019.
  • HORARIO: de 16:00 a 19:00 horas.
  • MODALIDAD: presencial.
  • LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.
  • INICIO DE LA MATRICULA: 25 de abril de 2019.
  • PONENTE: Simón Martín Santos.

CURSO: EN MI CENTRO TENEMOS PLAN: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

  • CONTENIDOS:
  • Estrategias de sensibilización y motivación.
  • Planes de Igualdad: ¿Qué son?. ¿para qué sirven?, ¿cómo facilitan el trabajo por la igualdad en los centros?
  • Documentos para la concreción del Plan de Igualdad en los centros educativos.
  • Aplicativo para el diagnóstico de la igualdad en los centros educativos.
  • Elaboración del informe de diagnóstico de la igualdad del centro.
  • Fases para la elaboración del Plan de Igualdad de los centros.
  • Planificación de la elaboración del Plan de Igualdad.

 

  • DESCRIPCIÓN:

Las sesiones formativas que integran este curso se impartirán tanto en el curso escolar 2018/2019 como en el 2019/2020. Por lo tanto para poder acceder a la certificación es necesario acudir a todas las sesiones en el mismo CEP donde se realizó la matricula.

El curso dará a conocer el documento para la concreción del Plan de Igualdad de los centros educativos de Canarias, la aplicación para el diagnóstico de la igualdad de los centros y acompañar en el proceso de diseño del plan de igualdad de manera coherente y coordinada en los centros educativos.

  • DESTINATARIOS:
  1. Profesorado que forma parte de las Comisiones de Igualdad de los centros educativos del ámbito del CEP. Gran Canaria Sur.
  2. Agentes zonales de igualdad de la DGOIPE del ámbito del CEP Gran Canaria Sur.
  3. Personas coordinadoras de la Red de Igualdad del ámbito del CEP Gran Canaria Sur.
  4. Resto del profesorado del ámbito de actuación del CEP Gran Canaria Sur.
  5. Resto del profesorado de la provincia de Las Palmas.
  • DURACIÓN: 10 horas.
  • CALENDARIO: 24 de abril de 2019,  02 de octubre y 06 de noviembre.
  • HORARIO: de 16:00 a 19:00 y de 16:00 a 19:30
  • MODALIDAD: presencial.
  • LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.
  • INICIO DE LA MATRICULA: 26 de marzo de 2019.
  • PONENTE: Teresita de Jesús García y Elisenda Espino.

enlace a la matrícula