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CURSO: PEDAGOGÍA MONTESSORI

  • DESCRIPCIÓN:
  • BLOQUE 1: Introducción a Montessori y ambientes preparados. En este bloque habrá una introducción a la pedagogía con los aspectos más teóricos.
  • BLOQUE 2: Vida práctica. El área de la vida práctica es el principal pilar sobre el que se asienta la pedagogía Montessori y en este módulo se trabajarán las principales actividades para trabajar esta área.
  • BLOQUE 3: Sensorial. En la parte sensorial se trabajará el desarrollo y refinamiento de los sentidos haciendo uso de los diferentes materiales.
  • BLOQUE 4: Lenguaje. Se mostrarán los materiales adecuados para la introducción a la lectura, escritura y gramática.
  • BLOQUE 5: Matemáticas. En este bloque se mostrarán materiales para trabajar desde el reconocimiento de los números, pasando por las operaciones básicas matemáticas y con una pequeña introducción 6-9.
  • BLOQUE 6: Cultura general, educación cósmica. En este bloque se mostrarán algunos materiales para trabajar las áreas de Zoología, Botánica, Geografía, Historia y Ciencias.

 

 

  • DESTINATARIOS:
  1. Docentes de Educación Infantil y primer ciclo de Primaria del ámbito Gran Canaria Sur.
  2. Resto de profesorado del ámbito del CEP GC Sur.
  3. Profesorado de otros ámbitos.
  4. Resto de profesorado.
  • DURACIÓN: 24 horas.
  • FECHAS: 
  • Martes y miércoles 22 y 23 de octubre de 2019.
  • Martes y miércoles 29 y 30 de octubre de 2019.
  • Martes y miércoles 5 y 6 de noviembre de 2019.
  • HORARIO: de 15:30 a 19:30 horas.
  • MODALIDAD: presencial.
  • LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.
  • FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 14 de octubre de 2019.
  • PONENTE: Sandra Vallcanera Lorenzo ayuda a padres, educadores y docentes a aproximarse a la educación de los menores desde una perspectiva lúdica, flexible y respetuosa con los ritmos y tiempos de cada niño o niña. Es especialista en el juego infantil y en ambientes preparados, además de defensora y difusora de la educación libre. Forma parte del grupo de expertas del programa de coaching educativo de Pedagogía Blanca.

ACCIÓN PUNTUAL: PRIMEROS PASOS EN EL DISEÑO E IMPRESIÓN 3D

IMPORTANTE: Todas las solicitudes han sido admitidas.

  • CONTENIDOS:Impresora, 3D, Impresión, Impresión En 3D, Blanco
  • Qué es la impresión 3D: aplicaciones en la sociedad actual y perspectivas de futuro.
  • Aplicaciones y posibilidades educativas del uso de la impresión 3D en las distintas áreas y materias.
  • Tipos de impresora 3D, estructura, materiales y funcionamiento.
  • Creación de objetos 3D a través de Tinkercad.
  • Repositorios de modelos 3D para imprimir.
  • Impresión 3D a través de un software de laminación: Cura.
  • Nociones de mantenimiento básico y resolución de problemas en la impresión.
  • DESCRIPCIÓN:

Los objetivos del curso son:

  • Ofrecer y compartir aplicaciones y posibilidades educativas de uso de la impresión 3D.
  • Impulsar la puesta en práctica de metodologías que favorezcan el aprendizaje de destrezas y conocimientos de la Competencia Digital.
  • Conocer los tipos de impresora 3D, la estructura de la misma, los distintos materiales empleados y su funcionamiento básico.
  • Iniciarse en el diseño de objetos tridimensionales utilizando herramientas CAD (Diseño asistido por ordenador) contribuyendo al desarrollo de la creatividad, imaginación y representación espacial.
  • Imprimir el objeto 3D diseñado usando como paso intermedio un software de laminación compatible con la impresora.
  • DESTINATARIOS:
  1. Profesorado de la Provincia de Las Palmas.
  • DURACIÓN: 3 horas.
  • FECHAS: 2 de octubre de 2019.
  • HORARIO: de 16:00 a 19:00 horas.
  • MODALIDAD: presencial.
  • LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.
  • FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 27 de septiembre de 2019.
  • PONENTE: José Antonio Monzón González.

CURSO: EDUCACIÓN EMOCIONAL

  • CONTENIDOS:
  • Marco conceptual de las emociones.        Smiley, Emoticon, Ira, Enojado, Ansiedad, Emociones
  • Estructura de las emociones.
  • Las competencias emocionales.
  • La educación emocional.
  • Regulación emocional.
  • DESCRIPCIÓN:

Los objetivos del curso son:

  • Conocer la naturaleza de las emociones, sus componentes y sus repercusiones en el pensamiento y en el comportamiento.
  • Conocer la estructura de las emociones, las emociones básicas y las familias de emociones, así como la importancia de la educación en la experiencia emocional.
  • Conocer las características de la teoría de las inteligencias múltiples y de la inteligencia emocional, así como sus implicaciones para la práctica educativa.
  • Desarrollar competencias emocionales básicas (conciencia emocional, regulación emocional, competencias sociales, etc.).
  • Aplicar las competencias emocionales para la prevención inespecífica y para el desarrollo integral de la persona.
  • Desarrollar competencias para diseñar programas de educación emocional, para la puesta en práctica y su evaluación.
  • Desarrollar competencias para aplicar la educación emocional en la práctica educativa como estrategia para la prevención y el desarrollo del bienestar personal y social.

 

  • DESTINATARIOS:
  1. Profesorado del ámbito CEP Gran Canaria Sur.
  2. Profesorado del ámbito de otros CEP.
  3. Resto de profesorado.
  • DURACIÓN: 12 horas.
  • FECHAS: 22, 23 Y 24 de octubre de 2019.
  • HORARIO: de 15:30 a 19:30 horas.
  • MODALIDAD: presencial.
  • LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.
  • FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 16 de octubre de 2019.
  • PONENTE: Rafael Bisquerra Alzina, catedrático de Orientación Psicopedagógica, Licenciado en Pedagogía y en Psicología, fundador y primer director del GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica), desde donde ha impulsado las Jornadas de Educación Emocional (JEE) que se celebran anualmente en la UB. Desde mediados de los noventa se ha centrado en la investigación de la educación emocional.

 

 

 

 

 

 

ACCIÓN PUNTUAL: Gamificación: Primeros pasos para gamificar tu aula.

  • CONTENIDOS:
  1. Introducción a la Gamificación.
  2. Tipos de jugadores.

    pixabay.com

  3. La Motivación.
  4. Dinámicas y elementos del juego.
  • DESCRIPCIÓN: 

En esta actividad puntual se pretende iniciar al profesorado participante en la metodología de la Gamificación para aplicar en las aulas sus técnicas y dinámicas. Nos embarcaremos en la aventura de la gamificación acompañando al Profesor Layton en un nuevo caso misterioso que necesita ser resuelto. Intentaremos descubrir los secretos más profundos de la Gamificación: ¿qué será eso de la gamificación?, ¿podría tener alguna utilidad?, ¿sus secretos más profundos serán peligrosos o beneficiosos para el mundo?

Nuestro reto será ayudar al profesor Layton a averiguar toda la información posible sobre la gamificación.

¡Resolver el caso depende de ustedes!

  • DESTINATARIOS: 
  1. Profesorado del ámbito de actuación del Centro del Profesorado Gran Canaria Sur.
  2. Resto del profesorado de la provincia de Las Palmas.
  3. Resto del profesorado.
  • DURACIÓN: 4 horas
  • FECHA: 26 de septiembre de 2019
  • HORARIO: de 15:30 A 19:30
  • MODALIDAD: Presencial
  • LUGAR: Aula Rincón docente del CEP GC Sur
  • FECHA FIN DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 23 de septiembre de 2019
  • PONENTES: Isolina Meco y Alejandro Molina.

APU: USO EDUCATIVO DEL DRON EN EL AULA

  • CONTENIDOS:
  • ASPECTOS TEÓRICOS.
    • ¿Qué es un dron?
    • Funcionamiento de un dron.
    • Tipos de drones.
    • Normativa para el uso de drones.
    • Uso de drones en la actualidad.
  • DRONES EN EL AULA
    • Modelos de drones educativos.
    • Vuelo libre.
    • Programación de un dron.
  • USO EDUCATIVO DE UN DRON.
    • Actividades en las distintas áreas utilizando un dron como recurso educativo.
    • Matemáticas: Medidas de longitud (alturas, distancias, recorridos, …), cálculo de tiempos y recorridos, safaris matemáticos (uso de la cámara para capturar elementos geométricos, …).
    • Ciencias Naturales: Máquinas y aparatos, motores, circuitos eléctricos, anatomía de un dron, etc.
    • Ciencias Sociales: Uso de la cámara para trabajos de campo.
    • Lengua: Mensajería, normativa,etc.
    • Pensamiento computacional: Programación estructurada con Tynker, Droneblocks, etc.
    • Educación Física: Gimkanas, desarrollo de coordinación óculo-manual, etc.
  • DESTINATARIOS:
  • Profesorado de Primaria y Secundaria del ámbito Gran Canaria Sur.
  • Resto de profesorado.
  • DURACIÓN: 3 horas.
  • CALENDARIO: 12 de junio de 2019.
  • HORARIO: de 16:00 a 19:00 horas.
  • MODALIDAD: presencial.
  • LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.
  • INICIO DE LA MATRICULA: 27 de mayo de 2019.
  • PONENTE: Simón Martín Santos.

APU: BIBLIOTECAS ESCOLARES Y ABIESWEB

IMPORTANTE: Todas las personas matriculadas en esta actividad formativa han sido admitidas .

  • CONTENIDOS:AbiesWeb
    • Perfil del administrador
      • Primer acceso y configuración de parámetros básicos de
        administración.
      • Migración de Abies 2 a AbiesWeb.
      • Copias de seguridad.
    • Perfil del bibliotecario
      • Catalogación y proceso técnico.
      • Clasificación, impresión de etiquetas y ordenación.
      • Gestión de lectores e impresión de carnés.
      • Circulación de ejemplares.
      • Consultas.
    • Perfil del encargado.
    • Perfil del lector.

 

  • DESCRIPCIÓN:

AbiesWeb es el entorno web de gestión y administración de bibliotecas escolares que desplaza al programa Abies 2. El objetivo principal de esta actividad formativa es proporcionar al profesorado responsable de la dinamización de las bibliotecas los recursos necesarios para simplificar tareas básicas de administración, difundir de un modo eficaz la información y aportar visibilidad al trabajo que aquí se realiza hacia el conjunto de la comunidad educativa.

  • DESTINATARIOS:
    • Profesorado de Infantil, Primaria, Secundaria y Centros de Formación de Personas Adultas del ámbito Gran Canaria Sur.
    • Resto del profesorado.

 

  • DURACIÓN: 6 horas.
  • CALENDARIO: 15 y 16 de mayo.
  • HORARIO: de 16:00 a 19:00 horas.
  • MODALIDAD: presencial.
  • LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.
  • INICIO DE LA MATRICULA: 27 de abril de 2019.
  • PONENTES: Iván Carlos Hombre Vega.

CURSO: UNA NUEVA MIRADA EDUCATIVA PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: NORMATIVA, CONVIVENCIA POSITIVA Y LA MÚSICA COMO RECURSO

  • CONTENIDOS:
    • Normativa general en torno a las NEAE.
    • La convivencia positiva para gestionar el aula.
    • La música y la persona.
    • Concepto de Musicoterapia.
    • Instrumentos convencionales y no convencionales en las dinámicas musicales.
    • El cuerpo: el movimiento y la voz como aliados en el aula.
  • DESTINATARIOS:
    • Personal docente que imparta en centros dependientes de la Comunidad Autónoma Canaria: EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, EDUCACIÓN PRIMARIA
  • DURACIÓN: 10 horas.
  • CALENDARIO: 8 ,9 y 15 de mayo.
  • HORARIO: de 16:00 a 19:00 horas (8 y 9 de mayo) de 16:00 a 20:00 horas (15 de mayo).
  • MODALIDAD: presencial.
  • LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.
  • INICIO DE LA MATRICULA: 24 de abril de 2019.
  • PONENTES: PATRICIA GIL JIMÉNEZ, OFELIA GARCÍA REYES, GUACIMARA MOLINA SOSA

APU: USO EDUCATIVO DEL DRON EN EL AULA

  • CONTENIDOS:
  • ASPECTOS TEÓRICOS.
    • ¿Qué es un dron?
    • Funcionamiento de un dron.
    • Tipos de drones.
    • Normativa para el uso de drones.
    • Uso de drones en la actualidad.
  • DRONES EN EL AULA
    • Modelos de drones educativos.
    • Vuelo libre.
    • Programación de un dron.
  • USO EDUCATIVO DE UN DRON.
    • Actividades en las distintas áreas utilizando un dron como recurso educativo.
    • Matemáticas: Medidas de longitud (alturas, distancias, recorridos, …), Cálculo de tiempos y recorridos, Safaris matemáticos (uso de la cámara para capturar elementos geométricos, …)
    • Ciencias Naturales: Máquinas y aparatos, Motores, Circuitos eléctricos, Anatomía de un dron, …
    • Ciencias Sociales: Uso de la cámara para trabajos de campo
    • Lengua: Mensajería, Normativa, …
    • Pensamiento computacional: Programación estructurada con Tynker, Droneblocks, …
    • Educación Física: Gimkanas, Desarrollo de coordinación óculo-manual, …
  • DESTINATARIOS:
  • Profesorado de Primaria y Secundaria del ámbito Gran Canaria Sur.
  • Resto de profesorado.
  • DURACIÓN: 3 horas.
  • CALENDARIO: 8 de mayo de 2019.
  • HORARIO: de 16:00 a 19:00 horas.
  • MODALIDAD: presencial.
  • LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.
  • INICIO DE LA MATRICULA: 25 de abril de 2019.
  • PONENTE: Simón Martín Santos.