Cuéntanos tu experiencia docente pudiendo estar relacionada con cualquier ámbito curricular o metodológico : en un proyecto, en tu aula, en tu centro, con las familias,… Envíanos tu experiencia narrada en formato DNP (Documento Narrativo Pedagógico) al correo del CEP (38700050@gobiernodecanarias.org), con los siguientes Requisitos .
5,66 MB Este número de La Libreta lo dedicamos a experiencias reales, muchas contadas en primera persona, relacionadas todas ellas con las TIC, que diversos compañeros y compañeras tanto de Primaria como de Secundaria, llevan a cabo en sus aulas |
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«La Libreta nº 7» Junio de 2015 8,3 MB Las prácticas aprendizaje-servicio se pueden desarrollar desde cualquier área porque son “como una brújula que orienta el talento de nuestros estudiantes hacia la solidaridad y el bien común. Los proyectos de aprendizaje -servicio provocan cambios positivos en los estudiantes porque los chicos y chicas encuentran sentido a lo que estudian cuando aplican sus conocimientos y habilidades en una práctica solidaria”. |
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«La Libreta nº 6» Abril de 2013 5,44 MB Enseñar a comunicar: el profesorado narra sus experiencias de aula. Narrar nuestras experiencias es el paso necesario para reflexionar sobre lo que hacemos en nuestras aulas. Producir nos sirve para comunicar a nuestros iguales lo que hacemos y de esta manera intercambiamos puntos de vistas, modelos…. La estrecha relación entre oralidad y escritura nos ayuda a entender que ninguna destreza comunicativa debe darse aislada. |
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«La Libreta nº 5» Junio de 2011 14,9 MB ¿Tareas?, un reto que afrontar. La metodología del trabajo no puede separarse de un plan de actuación y de sus posibles resoluciones, que en el caso que nos ocupa –las tareas que desarrollan las competencias básicas- adquiere una forma pedagógica: selección, estructuración según criterios, ordenación (en términos de secuencia), puesta en práctica, evaluación y… difusión. |
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«La Libreta nº 4» Junio de 2010 17,3 MB Comunicaciones presentadas y citadas en las Jornadas sobre Investigación e Innovación en la Educación Física Escolar en el CEP La Laguna. Experiencias de aula con investigaciones realizadas por doctorandos de las Universidades Canarias. |
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«La Libreta nº 3« Extra Junio de 2009 3,1 MB El CEP La Laguna al cumplir 25 años quiere ofrecer a cuantas personas han trabajado en esta institución, la que, a juicio de María Zambrano, es la palabra que más ha «hermoseado» nuestro idioma: Gracias |
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«La Libreta nº 2» Mayo de 2008 2,5 MB En este número hay una parte muy pequeña de las muchas y buenas prácticas de la docencia. Experiencias de la enseñanza de las etapas no obligatorias, de la educación especial y de adultos, de grupos de trabajo que salen fuera de nuestro estricto ámbito para dar a conocer sus experiencias |
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«La Libreta nº 1» Abril de 2007 9,1 MB La presentación de la revista “La Libreta” es un motivo de satisfacción porque en ella se ofrece el esfuerzo y la ilusión de muchas personas: de las que han contribuido con sus valiosas aportaciones y de las que han dedicado su tiempo personal en la gestación y el resultado que se muestra. La revista recoge una serie de colaboraciones, que pueden constituir nuevas aportaciones o reflexiones de profesionales reconocidos en los diferentes ámbitos educativos. En segundo lugar, acoge experiencias que se denominan genéricamente como buenas prácticas. |