Centros del Profesorado de Canarias

Convocatoria Revista Jameos Digital XII Edición 2024

Ampliado plazo de presentación de artículos hasta el 21 de marzo

El CEP de Lanzarote publica la convocatoria para la XII edición de la Revista Jameos Digital 2024. En esta iniciativa se solicita la participación de los docentes de los centros educativos a través de la redacción y publicación de artículos relacionados con la innovación educativa sobre distintas temáticas, áreas, etc.
● El plazo de envío de artículos hasta el 29 febrero 2024 . Se amplia el plazo hasta el 21 de marzo
● La presente edición contará con las siguientes secciones abiertas al profesorado: Experiencias Didácticas, Dossier de innovación metodológica, Programas y red InnovAS, Internacionalización y Debate Docente.
● Cada publicación seleccionada tendrá su código de registro ISSN y contará con reconocimiento de autoría por parte de la Consejería de Educación. Los artículos publicados estarán certificados por el Servicio de Publicaciones y serán reconocidos como méritos.
● En la seguridad de que existen interesantes experiencias y conocimiento en los centros, animamos a todos los docentes, preferentemente de Lanzarote y la Graciosa, a compartirlos con el resto de la comunidad educativa a través de esta revista.

Contacto: 


Envío de artículos

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Enviar los artículos antes de 21 de marzo de 2024


Más información: 

CURSO: PREPARACIÓN Y DEFENSA DE UNA UNIDAD TRABAJO EN FORMACIÓN PROFESIONAL

DESCRIPCIÓN:

Este curso tiene como objetivo aprender a elaborar y defender una Unidad de Trabajo en Formación Profesional.

PONENTE:

Yusé Manuel Martín Martín

CALENDARIO, LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

Días 06, 13, 20 y 27 de abril de 2024 en el CEP Lanzarote

De 09:30 a 12:00

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado que imparta especialidades en Ciclos Formativos del ámbito del CEP Lanzarote.

2. Profesorado que estén en listas de especialidades para dar docencia en Ciclos Formativos del ámbito del CEP LANZAROTE

3. Profesorado del ámbito del CEP LANZAROTE

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 01 de abril de 2024: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=51045&log=1

ASESORÍAS DE REFERENCIA:

Gloria Alemán Sánchez

calesanz@gobiernodecanarias.org

APU: DIBUJO Y PERFORMANCE

DESCRIPCIÓN:

En esta Acción Puntual la artista M. Lohrum nos introduce en el arte performativo,un baile entre intuición y razón, presencia y ausencia, rastro y rastrear, control y azar. Algunas de sus obras, son realizadas mediante performances participativas, en las que se cuestiona la noción individual de autoría en favor de lo colectivo y la colaboración.

Se establece un marco de trabajo experimental, abrazando la contingencia y renunciando deliberadamente a un completo control sobre el desarrollo y resultado de las obras. Un proceso en el que el producto final pasa a un segundo plano, para poner el foco en el acto de dibujar, en el papel que juega en el mismo la totalidad del cuerpo y en el potencial del dibujo como herramienta de interacción social.

PONENTE:

Madeleine Lohrum

CALENDARIO:

Esta acción formativa se impartirá el día 09 de marzo de 16:30 a 19:30 horas.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

Se celebrará en el Salón de actos del CEP Lanzarote de manera presencial. 

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP Lanzarote.

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 2 de abril

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=51034&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Florentina Alonso Betancor

falobet@gobiernodecanarias.org

CURSO: Inteligencia emocional para educarNOS

DESCRIPCIÓN:

Esta formación está enfocada a enseñar pautas para trabajar la inteligencia emocional en el aula y también a nivel personal. Las actividades, dinámicas y ejercicios son idóneos para incluir en el área de Emocrea.

Objetivos: Desarrollar habilidades de inteligencia emocional intrapersonal e interpersonal; Adquirir pautas de autoconocimiento y autogestión emocional;  Mejorar la comunicación a través de los principios de la inteligencia emocional; Prevenir conflictos; Tomar conciencia de las conductas y pensamientos propios que nos favorecen y de las que no nos favorecen.

La metodología de este curso es dinámica, basada en la experiencia directa en el aula y parte de las vivencias de cada persona, usando la reflexión e introspección individual.

Es práctica y vivencial, usando para ello dinámicas y actividades como role playing, vídeos y lecturas representativas y puestas en común en pequeños grupos para reflexionar y compartir lo aprendido y cómo llevarlo al aula.

El uso de diferentes técnicas de mindfulness será clave para centrarse en el autoconocimiento y regulación de emociones y enfocarse en el momento presente.

PONENTE:

ESTEFANÍA GONZÁLEZ BENÍTEZ

CALENDARIO:

El curso se impartirá los días  4, 11, 16 Y 18 de abril  de 16:30 a 19:00

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP Lanzarote de manera presencial. 

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado de Educación Primaria del ámbito del CEP de Lanzarote.

2. Profesorado de Educación Secundaria del ámbito del CEP de Lanzarote.

3. Profesorado de Educación Infantil del ámbito del CEP de Lanzarote.

4. Resto del profesorado del ámbito del CEP de Lanzarote

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 28 de marzo: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=51032&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Bárbara Aracama Rodríguez

mararod@gobiernodecanarias.org

Luz Mª Duque Dorta

lduqdor@gobiernodecanarias.org

CURSO ESPECÍFICO DE NEAE: TALLER DE AYUDAS VISUALES PARA TEA

DESCRIPCIÓN:

Las personas con Trastorno del Espectro del Autista suelen tener más facilidad para comprender la información que se presenta visualmente, por eso, aprender a manejar y elaborar los apoyos visuales nos va a permitir que estos alumnos se integren plenamente en el aula ordinaria.

CONTENIDOS:

– Elaboración y manejo de material como agendas visuales, secuencias de tareas, historias sociales, autoinstrucciones, …

– Adaptación de los exámenes

– Aplicaciones y Apps

– Webs y materiales especializados

PONENTE:

Berta Sánchez López

CALENDARIO:

3, 4, 10 y 11 de abril de 2024 de 16:30 a 19:30 horas

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

Se celebrará en el CEP Lanzarote de manera presencial. 

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Orientadoras, orientadores, profesorado de NEAE, Profesorado de Audición y Lenguaje, Profesorado que imparte clase en Aulas Enclave y Centro de Educación Especial del ámbito del CEP Lanzarote

2. Resto del profesorado del ámbito del CEP Lanzarote

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 27 de marzo: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=50993&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Bárbara Aracama Rodríguez

mararod@gobiernodecanarias.org

FORMACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN EN COMPETENCIA DIGITAL, NIVEL A2. CEP LANZAROTE

DESCRIPCIÓN:

Curso en modalidad mixta, 6 sesiones presenciales y 42 horas en teleformación para obtener la acreditación en Competencia Digital docente, nivel A2.

CONTENIDOS:

Marco de Referencia para el desarrollo de la competencia digital docente:

  • Área 1. Compromiso profesional
  • Área 2. Contenidos digitale
  • Área 3. Enseñanza y aprendizaje
  • Área 4. Evaluación y retroalimentación
  • Área 5. Empoderamiento del alumnado
  • Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado

PONENTE:

SARA MAGDALENA ARMAS

CALENDARIO:

Esta acción formativa se impartirá los días 17, 23, 24 y 30 de abril y 7 y 8 de mayo de 16:00 a 19:00

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

Se celebrará en el CEP Lanzarote de manera presencial. 

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

Docentes en servicio activo en centros educativos públicos del ámbito del CEP de Lanzarote que no estén inscrito en otras convocatorias de nivel A2 en competencia digital docente, con nombramiento al menos hasta el 30 de junio de 2024.

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 08 de abril: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=50926&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Jesús S. Martín Jiménez

jmarjiml@gobiernodecanarias.org

FORMACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN EN COMPETENCIA DIGITAL, NIVEL A2. CEP LANZAROTE

DESCRIPCIÓN:

Curso en modalidad mixta, 6 sesiones presenciales y 42 horas en teleformación para obtener la acreditación en Competencia Digital docente, nivel A2.

CONTENIDOS:

Marco de Referencia para el desarrollo de la competencia digital docente:

  • Área 1. Compromiso profesional
  • Área 2. Contenidos digitale
  • Área 3. Enseñanza y aprendizaje
  • Área 4. Evaluación y retroalimentación
  • Área 5. Empoderamiento del alumnado
  • Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado

PONENTE:

LUIS IVÁN SAAVEDRA RODRÍGUEZ

CALENDARIO:

Esta acción formativa se impartirá los días 4, 10, 17, 24 de abril y 9 y 16 de mayo de 16:30 a 19:30

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

Se celebrará en el CEP Lanzarote de manera presencial. 

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

Docentes en servicio activo en centros educativos públicos del ámbito del CEP de Lanzarote que no estén inscrito en otras convocatorias de nivel A2 en competencia digital docente, con nombramiento al menos hasta el 30 de junio de 2024.

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 21 de marzo: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=50988&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Jesús S. Martín Jiménez

jmarjiml@gobiernodecanarias.org

III JORNADAS VIRTUALES DE PATRIMONIO Y EDUCACIÓN EN CANARIAS

El Servicio de Innovación Educativa de la Dirección General de Ordenación, de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, organiza las III Jornadas Virtuales sobre Patrimonio y Educación en Canarias, dirigidas al profesorado no universitario de la Comunidad Autónoma de Canarias, y que se desarrollarán durante los días 16, 17 y 18 de abril de 2024.

Estas jornadas se conciben como un espacio para la reflexión y el debate en torno a la educación patrimonial en el archipiélago, poniendo en relación los principios de sociedad y educación. En esta ocasión, se pone énfasis en la potencialidad de las TICs para trabajar el patrimonio cultural desde el ámbito educativo. 

De igual forma, y continuando con lo planteado en anteriores edificaciones de las Jornadas, se apuesta por una visión del patrimonio cultural como elemento fundamental para la formación de una ciudadanía crítica, responsable y participativa. De este modo, a través de la participación de especialistas en la materia se abordarán cuestiones relativas a la Educación y el Patrimonio Cultural. Además, se incluirán experiencias educativas desarrolladas desde el Eje de Patrimonio social, cultural e histórico canario (Red InnovAS), así como pequeñas charlas sobre otras temáticas complementarias.

Los objetivos son los siguientes:

1. Propiciar el desarrollo de la Ley Canaria de Educación en cuanto a su objetivo m) Fomentar el conocimiento, el respeto y la valoración del patrimonio cultural y natural de Canarias desde una perspectiva de creación de una convivencia más armoniosa entre la ciudadanía y el entorno.

2. Contribuir a que se reflexione y debata sobre el patrimonio cultural de Canarias desde un enfoque inclusivo, transversal, visible e interdisciplinar.

3. Abordar la utilización de las TICs como una herramienta de enriquecimiento y difusión del trabajo educativo con el patrimonio cultural.

4. Reflexionar en torno a la potencialidad del patrimonio cultural canario en el ámbito educativo para contribuir a tareas de investigación y participación del alumnado.

5. Facilitar conocimientos, recursos y estrategias que permitan trabajar con el alumnado nuestro patrimonio histórico, natural y cultural.

6. Difundir las experiencias educativas que se realizan con el patrimonio cultural de las islas en el Eje 5 de Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario de la Red Canaria InnovAS.

Dirigido a:

  1. Profesorado coordinador del Eje Temático 5: Patrimonio social, cultural e histórico canario de la Red InnovAS en los centros educativos públicos.
  2. Profesorado coordinador o participante en alguno de los proyectos y actividades educativas convocadas por el Programa Enseñas del Servicio de Innovación Educativa durante el curso 2023/2024.
  3. Profesorado coordinador de otros ejes de la Red Canaria de InnovAS de los centros sostenidos con fondos públicos.
  4. Personal de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación.
  5. Inspección de Educación.
  6. Resto del profesorado de centros educativos sostenidos con fondos públicos.

Fecha de celebración:

Fecha de celebración: 16, 17 y 18 de abril de 2024.

Más información e inscripción

Proyecto EDUROV: Robótica Submarina para Secundaria, curso 2023-2024.

Objetivos:

El proyecto EduROV: Robótica Submarina para Secundaria, impulsado en colaboración con la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN), tiene como principal finalidad acercar el conocimiento de nuestro entorno marino al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria de los centros públicos de Canarias, trabajando valores de respeto medioambiental e introduciendo contenidos de aprovechamiento y uso sostenible de nuestro medio natural marítimo y costero, de vital importancia para Canarias. Como producto final, el alumnado de los centros participantes deberá concebir, diseñar y construir sus propios prototipos de vehículos robóticos teleoperados (ROVs).

Dirigido a:

Alumnado de Educación Secundaria Obligatoria de centros sostenidos con fondos públicos de Canarias.

Más información e inscripción

Proyecto PrimROV: mar, ciencia y robótica en Primaria, curso 2023-2024

El proyecto PrimROV: mar, ciencia y robótica en Primaria, impulsado en colaboración con la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN), tiene como principal finalidad acercar el conocimiento de nuestro entorno marino al alumnado de 5º y 6º de Primaria de los centros públicos de Canarias, trabajando valores de respeto medioambiental e introduciendo contenidos de aprovechamiento y uso sostenible de nuestro medio natural marítimo y costero, de vital importancia para Canarias.

Dentro del proyecto se trabajan conceptos de pensamiento computacional, diseño e impresión 3D, programación y robótica, de una forma integrada e inclusiva. Cada centro participante preparará un prototipo de nave acuática motorizada y controlada mediante una placa arduino (o similar).

Dirigido a:

Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria de centros educativos sostenidos con fondos públicos de Canarias.

Más información e inscripción

CURSO ESPECÍFICO DE NEAE : DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN:

Curso específico de NEAE de 10 horas de duración para que en las aulas se adopte el enfoque del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) 

CONTENIDOS: 

  • Docencia compartida
  • Aprendizaje cooperativo
  • Transición educativa
  • DUA (Diseño Universal de Aprendizaje)

PONENTES:

María José Miranda e Isabel Ojeda 

CALENDARIO:

Se impartirá los días 7, 14 de marzo de 16:30 a 19:30 y 20 de marzo* de 16:00 a 20:00 horas

*(Nota importante: se ha cambiado el día 21 de marzo por el 20)

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP Lanzarote de manera presencial. 

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Orientadoras, orientadores, profesorado de NEAE, Profesorado que imparte clase en Aulas Enclave y Centro de Educación Especial del ámbito del CEP Lanzarote.

2. Resto del profesorado del ámbito del CEP Lanzarote

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 1 de marzo: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=50913&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Bárbara Aracama Rodríguez

mararod@gobiernodecanarias.org

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