IT. INTERCEP LENGUAS EXTRANJERAS Y AICLE LANZAROTE-GRAN TARAJAL-PUERTO DEL ROSARIO

En la 5ª Acción Puntual de este Itinerario InterCEP Lanzarote – Gran Tarajal – Puerto del Rosario se alternarán pequeñas actividades en las que se repasarán o introducirán aspectos clave del proceso de evaluación, fomentando así la participación y metacognición por parte de las personas participantes.  Contenidos:  

● Conceptos clave en la evaluación. 

● Diseño de unidades de programación y su relación con los procesos de evaluación.

● Diseño y seguimiento de programaciones. 

● Las rúbricas como herramienta de evaluación global. 

● Evaluación de los CCEE y de las Competencias Clave. 

● Evaluación y calificación transparente y eficaz. 

Personas destinatarias: docentes de los ámbitos de los CEP de Fuerteventura y Lanzarote que participen en el programa AICLE en el curso 2020-2021 y/o docentes de LLEE. 

Imparte: Juan José Martín Martín. 

Fecha: 27 de enero de 2021 de 16:30 a 18:30. 

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia. Inscripción en línea hasta el 24 de enero. Enlace: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=40957&log=1

Certificación: Al ser un itinerario se certificará por el total de sesiones en las que se haya participado dentro de ese itinerario, será necesario realizar un mínimo de 10h. 

Asesoras de referencia los CEP de Pto. del Rosario, Gran Tarajal y Lanzarote: 

• Isabel Chicharro ( isabelerasmus14@gmail.com

• Mariví Cabo ( marivi_cabo@hotmail.com

• Olga Betancor ( olga.betancor@ceplanzarote.es

• Beatriz Antuña ( beatriz.antuna@ceplanzarote.es

Requisitos de participación: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán: 

• Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.  

• Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación. 

• Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se muestre durante la sesión al resto de participantes de la misma.