Se convoca un ciclo de acciones formativas sobre el uso educativo de los plasmas interactivos con posibilidad de asistencia del profesorado de forma individual (inscripción en línea) o bien de todo el profesorado del centro como una sesión del Plan de Formación (inscripción por email). El objetivo de la sesión es animar al uso de este dispositivo y resolver las dudas que surgen en su manejo.
formación
Itinerario TIC. APU 05. EVAGD-Moodle: creación y seguimiento de Aulas Virtuales
EVAGD (Entorno Virtual de Aprendizaje de Gestión Distribuida) es la plataforma de e-learning basada en Moodle que propone la Consejería de Educación de Canarias a los centros educativos como solución tecnológica de aula virtual. En esta sesión se propone el repaso de los detalles de creación y gestión de un curso, matriculación de usuarios, integración de distintos recursos, asignación de tareas, seguimiento y calificación.
Contenidos
- Introducción a Moodle.
- Mis primeros pasos en EVAGD.
- Gestión de usuarios.
- Crear un curso.
- Matriculación de alumnado.
- Grupos. Recursos.
- Actividades.
- Bloques.
- Calificaciones.
- Gestión de cursos.
III Congreso INEDUCA 2020
- Comienza la cuenta atrás … INEDUCA 2020, el Congreso de Innovación Educativa de Lanzarote, se celebrará los días 23, 24 y 25 de abril de 2020. Es la tercera edición de un evento que tiene lugar cada dos años y en esta ocasión se vuelve a contar con el inestimable apoyo de instituciones, asociaciones, ayuntamientos, entidades y empresas. Se trata una experiencia formativa única en nuestra isla que incluye ponencias, talleres, comunicaciones, stands … en un clima de convivencia muy agradable pensado para el intercambio de ideas, opiniones, experiencias … entre todos/as los asistentes.
Acción puntual: Introducción a Adittio
El uso de un cuaderno digital de gestión del alumnado por parte del profesorado facilita de forma considerable el seguimiento diario en la asignación de notas, observaciones, comentarios, calificaciones, tareas, etc. En esta sesión se explicarán los detalles de cómo utilizar la aplicación Additio mediante una tablet u ordenador, asignar calificaciones, crear rúbricas, calcular notas finales, etc.
APU «Recursos didácticos para Climatología»
Descripción:
En este taller de formación del profesorado se explican los detalles de montaje, configuración y uso educativo de una Estación Meteorológica Digital (EMD). Este aparato resulta fácil de instalar y utilizar para el registro de los valores meteorológicos. Resulta ideal para desarrollar en el centro con el alumnado proyectos de investigación basados en la observación científica de cómo estos valores varían con la estación, mes o época del año. leer más…
APU «Recursos didácticos para Medio Ambiente y Renovables»
Descripción:
Esta sesión está destinada al estudio de las energías renovables. Uno de los objetivos fundamentales es ofrecer al profesorado distintas prácticas para llevar a cabo con el alumnado haciendo uso de los kits de energía eólica y energía solar fotovoltaica.
APU «Recursos didácticos para Astronomía»
Descripción:
Esta sesión está destinada al estudio de la astronomía bajo una perspectiva práctica y didáctica para el aula. Uno de los objetivos fundamentales es ofrecer al profesorado distintas prácticas para llevar a cabo con el alumnado sobre la investigación del Sistema Solar y sus características más destacadas haciendo uso de diferentes recursos: telescopios keplerianos, telescopio solar, maquetas, etc…
Acción puntual: Iniciación a IDOCEO
Esta formación está pensada para iniciar al profesorado en las múltiples utilidades de la app iDoceo. Desde este taller esperamos ayudar a sacar el máximo rendimiento a esta herramienta para nuestro día a día como docentes, no solo como un cuaderno de notas, sino como una completa herramienta para facilitar nuestra labor.
Convocatoria «Proyecto STEAM Lanzarote» 2019-2020
El Centro del Profesorado de Lanzarote convoca el proyecto STEAM Lanzarote para el fomento de las vocaciones científico-tecnológicas en los centros educativos de la isla. Esta iniciativa está abierta a centros de Primaria y de Secundaria. Pretende ofrecer formación y asesoramiento al profesorado para el diseño y puesta en práctica de situaciones de aprendizaje en el ámbito científico-tecnológico STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
Los centros interesados podrán elegir una de las siguientes temáticas para el desarrollo de su proyecto:
- Astronomía: investigación del Sistema Solar y sus características más destacadas haciendo uso de diferentes recursos: telescopios keplerianos, telescopio solar, maquetas, etc.
- Medio Ambiente y Renovables: estudio de las energías renovables a través de distintas prácticas para llevar a cabo con el alumnado usando kits de energía eólica y energía solar fotovoltaica.
- Climatología: montaje de una estación meteorológica digital en el centro, recopilación de datos y análisis de los mismos para el desarrollo de un proyecto de investigación en torno al clima de Lanzarote.
La petición de participación en este proyecto se realizará a nivel de centro tanto de Primaria como de Secundaria. Se puede contemplar que en el proyecto participen todos los grupos de un único nivel o bien varios grupos de distintos niveles. El número mínimo de docentes participantes del centro en el proyecto será de 4 personas incluyendo el responsable del mismo.
El proyecto lleva asociada un curso de formación del profesorado de 30 h (16 presenciales y 14 de trabajo en plataforma) con la siguiente estructura:
- 1 sesión inicial de 4 h. sobre la temática elegida: astronomía, renovables y climatología.
- 1 sesión formativa de Didáctica de la Ciencia de 4 h.
- 1 sesión de seguimiento y asesoramiento de 4 h.
- 1 sesión final de 4 h
- Trabajo personal 14 h
Durante la puesta en práctica del proyecto con el alumnado, el Centro del Profesorado tratará de facilitar en régimen de préstamo a cada centro los siguientes recursos:
- Astronomía: telescopios solares y keplerianos
- Medio Ambiente y Renovables: distintos kits para experimentos de laboratorio.
- Climatología: una estación meteorológica digital, un miniordenador y un espacio web para recogida de datos.
El periodo de préstamo contemplado inicialmente será los meses de febrero, marzo y abril.
El centro educativo interesado deberá entregar en papel, en el registro del CEP, o bien enviar por email a steam@ceplanzarote.es, el Anexo I con la ficha de solicitud de participación antes del viernes 20 de diciembre de 2019 a las 14:00 h.
Más información:
APU: Uso educativo del Plasma Interactivo Multiclass 75
Descripción
En esta sesión formativa se expondrán los detalles básicos de uso del Plasma Interactivo MultiClass 75“. Este modelo de PIM forma parte de la dotación enviada recientemente por la Consejería de Educación a los centros educativos.
Contenidos
- Encendido y apagado. Conexiones. Mando a distancia.
- Modo Android: menús, pantalla de inicio, app pizarra blanca, explorador de archivos, teclado inalámbrico, instalación de aplicaciones, proyección de otros dispositivos externos ….
- Modo Windows 10: explorador de archivos, teclado inalámbrico y en pantalla, instalación de software, conectividad, proyección inalámbrica, software Oktopus y OpenBoard ….
Fecha y hora:
- Jueves 3 de octubre de 2019. De 16:30 a 18:30 h (2 h)
Centros del Profesorado de Canarias
