IF entornos de aprendizaje inclusivo. APU 4 Educación afectivo-sexual en personas con discapacidad y/o diversidad funcional.
Seguimos con el Itinerario formativo «Impulso de las lenguas extranjeras. Gran Canaria»
Con la acción formativa «Herramientas de coaching y PNL aplicadas a la clase de idiomas», que se ha llevado a cabo hoy en el CEP Las Palmas de Gran Canaria, llegamos a la última sesión que se celebrará dentro del IF Impulso de las LLEE antes del parón navideño. Las siguientes acciones formativas tendrán lugar el día 9 de enero de 2020. Queremos agradecer a ponentes y participantes la involucración, el interés mostrado y las ganas de continuar.
Convivencia + 3ª Sesión de referentes
Un «tercer maravilloso encuentro» con los referentes de Convivencia positiva ha tenido lugar en el CEP de Las Palmas de Gran Canaria el miércoles 27 de noviembre. Avances en el trabajo cooperativo inter-centros, entrega de recursos, dinámicas de resolución de dudas, de cooperación, de respeto a las diferencias, un breve contacto con la Disciplina positiva y otras aportaciones han permitido culminar este trimestre con el objetivo conseguido y con muchas ideas para el próximo trimestre. Hasta entonces…
¡¡¡ FELIZ Y POSITIVA NAVIDAD PARA TODOS !!!
Pro Quo: aulas por la inclusión
Ya está abierta la convocatoria del proyecto «Pro Quo: aulas por la inclusión».
Abierta matrícula de APU3_Atendiendo a la diversidad de mi aula
Atender a la diversidad de tu alumnado requiere una visión del «sociograma» de tu aula. De esta manera podrás decidir sobre las estrategias metodológicas y organizativas más adecuadas e inclusivas. Anímate a participar en esta acción formativa, la cual te ayudará a entender y gestionar la diversidad en tu aula. Más información y matrícula, pinchando en la siguiente imagen.
Matrícula abierta del APU 5 y 7 «Evaluar, aprender y mejorar I y II» del Itinerario: «LA AVENTURA DE LOS PRIMEROS AÑOS EN LA ESCUELA. LA MOCHILA DEL PROFESORADO DE INFANTIL, 1º Y 2º II»
Estas dos acciones están enfocadas a la evaluación y la importancia de ésta para que nuestra trabajo sea verdaderamente efectivo. Tienen como título: «Evaluar, aprender y mejorar». Porque la evaluación no es un reto ni una carrera de fondo; queremos enfocarla en el aprendizaje constante, en la importancia de conocer bien a nuestro alumnado para darles respuesta directa a sus necesidades y con ello, ayudar a avanzar con fuerza, con paso firme; sin que les resulte una odisea interminable aprender.
APU 5: EVALUAR, APRENDER Y MEJORAR I: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=37826&log=1
APU 7: EVALUAR, APRENDER Y MEJORAR II: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=37827&log=1
¡Si dejas salir todos tus miedos, tendrás más espacios para vivir todos tus sueños!
¡yo quiero, yo puedo, yo soy capaz!
IT. Metodología y competencia Matemática APU-5 Y APU-6
Aunque tu centro no participe en el programa Newton Canarias, ahora tienes la oportunidad de asistir a las formaciones que consideres más interesantes:
APU-5: NUMERACIÓN Y CÁLCULO III
Destinatarios: Infantil , 1º y 2º de Primaria
Contenidos:
– Algoritmia: suma, resta.
– Cálculo mental.
– Calculadora
Ponente: SAIDA BRITO HERRERA
LUGAR DE CELEBRACIÓN: CEP LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
FECHA: 15 DE ENERO DE 2020 DE 16:15-19:15
Matrícula en APU-5
APU-6: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS III
Destinatarios: 3º a 6º de Primaria y 1º y 2º ESO
Contenidos:
– Esquema del proyecto Matemáticas Newton Canarias como un camino de pensamiento para resolver problemas.
– Estrategias básicas de resolución de problemas: Ensayo y error, Modelización y Organización de la Información.
– Diagrama partes-todo para los problemas aritméticos. Uso del mismo para iniciación de ecuaciones de primer grado.
– Diagrama de árbol, útil en los problemas de toma de decisiones, de combinaciones…
Ponente: ÁNGEL RODRÍGUEZ RIVERO
LUGAR DE CELEBRACIÓN: CEP LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
FECHA: 15 DE ENERO DE 2020 DE 16:15-19:15
Matrícula en APU-6
Itinerario formativo: “Aulas Activas. metodologías y su aplicación en el aula” – APU_3: Mi aula diversa
En el mundo actual, cada vez es más frecuente encontrar aulas donde se concentran grupos de alumnos con una gran diversidad.
Pero, ¿cómo aprovechar esta diferencias como puente a nuevas oportunidades?
La diversidad nos permite observar cómo cada alumno y alumna puede llegar al aprendizaje por diversas formas. Las diferencias en el aula nos llevan a respetar, no solo diversos ritmos de aprendizaje y de funcionamiento, sino también a lograr aceptación, respeto, convivencia e igualdad de oportunidades en un mundo cada vez más conflictivo. La solidaridad, cooperación y ayuda mutua, nos hará humanizarnos cada vez más.
En esta línea, se ofrece esta acción puntual perteneciente al Itinerario formativo “Aulas Activas: metodologías y su aplicación en el aula” , que se celebrará el próximo día 11 de diciembre de 16:00 a 19:00. En ella se abordarán estrategias metodológicas y organizativa que facilitan la atención a la diversidad para mantener un aprendizaje respetuoso y activo en el aula.
Para más información y matrícula puedes picar AQUÍ o en la siguiente imagen interactiva
Itinerario formativo «Entornos de aprendizaje inclusivo»
Arrancamos con el Itinerario formativo «Entornos de aprendizaje inclusivo». Podrás acceder a la inscripción de cada acción formativa desde el siguiente mural interactivo (se irá actualizando a medida que el periodo de matrícula en cada APU esté autorizado).
Itinerario formativo: “Aulas Activas. metodologías y su aplicación en el aula” (Acción Puntual 2)
Continuamos con la formación del Itinerario formativo “Aulas Activas: metodologías y su aplicación en el aula”.
El próximo día 4 de diciembre de 16:15 a 19:15, se impartirá la 2ª acción puntual: “PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. PROGRAMAR Y EVALUAR COMPETENCIAS”.
Para obtener más información y acceder a la matricula, pica AQUÍ o en la siguiente imagen.