¿Quieres trabajar con tu alumnado la resolución de problemas de una manera lógica y secuencial? El pensamiento computacional y la robótica educativa ayudarán a nuestro alumnado a pensar como lo haría un informático cuando se enfrenta a un problema. Es decir, el pensamiento computacional va a permitir trabajar en nuestro aula:

  • La organización y el análisis de la información de manera lógica.
  • La descomposición de un gran problema en problemas más pequeños cuya combinación nos lleve a la resolución de un reto.
  • La capacidad para omitir información irrelevante.
  • La automatización y generalización de soluciones.
  • La creación de sencillos algoritmos para implementar posibles soluciones a través de una serie de pasos optimizados.

Si te interesa conocer una secuencia metodológica para introducir la robótica educativa en tu dinámica de clase o vas a participar en el proyecto: «Los robots invaden el aula», no te puedes perder la formación sobre Robótica Educativa para Educación Primaria que celebraremos en el CEP Las Palmas de Gran Canaria el próximo miércoles 24 de enero en horario de 16:30 a 19:30.

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