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Seguimos con el Itinerario formativo «Impulso de las lenguas extranjeras. Gran Canaria»

Con la acción formativa «Herramientas de coaching y PNL aplicadas a la clase de idiomas», que se ha llevado a cabo hoy en el CEP Las Palmas de Gran Canaria, llegamos a la última sesión que se celebrará dentro del IF Impulso de las LLEE antes del parón navideño. Las siguientes acciones formativas tendrán lugar el día 9 de enero de 2020.  Queremos agradecer a ponentes y participantes la involucración, el interés mostrado y las ganas de continuar.

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Itinerario formativo «Entornos de aprendizaje inclusivo»

Arrancamos con el Itinerario formativo «Entornos de aprendizaje inclusivo». Podrás acceder a la inscripción de cada acción formativa desde el siguiente mural interactivo (se irá actualizando a medida que el periodo de matrícula en cada APU esté autorizado).

1ª coordinación del programa AICLE 2019/2020

El pasado miércoles 16 de octubre acogimos en el CEP Las Palmas de Gran Canaria a los y las coordinadoras del programa AICLE de primaria y secundaria para celebrar nuestra primera reunión de coordinación. Alicia Mª Quintana Rodríguez, técnica del Área de lenguas extranjeras, también quiso compartir este primer encuentro con el colectivo. Tras una primera dinámica planteada no solo como rompehielos  sino para generar una reflexión sobre la idea de lograr un fin común, se pasó a desarrollar el orden del día establecido.

Agradecer el alto nivel de participación y las sinergias establecidas para futuras coordinaciones.

Itinerario formativo impulso de lenguas extranjeras

Las asesorías de lenguas extranjeras de los CEP de Gran Canaria tienen el placer de informarle sobre el Itinerario Formativo «Impulso de las lenguas extranjeras. Gran Canaria». Con este itinerario, respaldado por la DGOIC, el Área de Lenguas Extranjeras pretende aunar al profesorado de este área y facilitarles un punto de encuentro donde compartir, intercambiar y avanzar en la formación que sin duda alguna tendrá su repercusión en las aulas canarias.
El itinerario formativo  «Impulso de las lenguas extranjeras. Gran Canaria» ha sido diseñado atendiendo a las necesidades formativas planteadas por el colectivo. Se ofertan 21 acciones formativas en inglés, francés y en español (estas últimas con carácter general para todas las lenguas). El lugar de impartición será el CEP Las Palmas de Gran Canaria. Cada formación tiene una duración de 3 horas (16:00 a 19:00).
Recordarle también que un Itinerario Formativo está compuesto por una serie de acciones puntuales de formación (APU) con un mismo hilo conductor. Para poder asistir a cualquiera de las APUs , se tendrá que realizar la matrícula de forma independiente. Se podrá certificar a partir de 10 horas de asistencia a acciones puntuales de un mismo itinerario. Tendrán preferencia en la admisión las personas que hayan asistido a alguna acción formativa previa (dentro del mismo itinerario).
El plazo de inscripción para la APU 1, 2  y 3 ya está abierto. El enlace para realizar la inscripción en cada una de estas acciones formativas son los siguientes:

Audiobooks for beginners. (la matrícula se cierra el día 9 de octubre)

Comics make fun. 

Story telling dynamics.

Pincha en la siguiente imagen para encontrar toda la información sobre las dos primeras acciones puntuales formativas y el resto del Itinerario.

Hemos puesto toda nuestra ilusión en el diseño de este itinerario, pensando en el colectivo. ¡Asiste y disfruta aprendiendo!.

Última coordinación del comité zonal de la RCEI de nuestro ámbito

El día 5 de junio celebramos en el CEP Las Palmas de Gran Canaria una de las sesiones más esperadas por las personas referentes de la Red Canaria de Escuelas para la Igualdad, las asesorías y Agentes zonales. En esta última sesión compartimos experiencias vivenciadas en los centros con el fin de integrar el desarrollo de los valores y aprendizajes propios de esta Red en todas las dimensiones: organizativa, pedagógica, profesional y social.

Referentes de primaria y secundaria mostraron al resto actividades llevadas a cabo en sus centros, bien en el aula desde una materia/área, interdisciplinarmente o a nivel de centro. Esta muestra originó un fluir de ideas y propició sinergias para futuras actividades. Finalmente, compartimos una visión general del curso académico mediante una dinámica de retrospectiva

Agradecemos la participación, el interés y el buen hacer de los centros.

Curso «Masculinidades igualitarias, una necesidad en el aula (Gran Canaria)»

Lo próximos días 22 y 23 de mayo, en horario de 16:00 a 20:00 horas, se impartirá en el CEP Las Palmas de Gran Canaria el curso «Masculinidades igualitarias, una necesidad en el aula (Gran Canaria)». Este curso está organizado por la DGOIPE (TENERIFE) y contará con Pedro Unamunzaga Falcón y Néstor Bolaños Paz como ponentes.

Los objetivos de esta formación son los siguientes:
• Identificar las bases que sustentan las masculinidad tradicional o hegemónica y sus expresiones cotidianas.
• Sensibilizar y formar para la deconstrucción de la masculinidad hegemónica y para transformar sus valores y mandatos en otros que den pie a masculinidades igualitarias o disidentes.
• Concienciar y empoderar al profesorado para la promoción de las nuevas masculinidades (masculinidades igualitarias) en el ejercicio de su actividad docente.

A continuación, se detalla el programa diseñado para este curso:
• Patriarcado. Construcción de la masculinidad hegemónica o tradicional.
• Socialización de género. Mitos y mandatos de la masculinidad hegemónica.
• El dividendo heteropatriarcal. El coste heteropatriarcal. Mitos de la sexualidad masculina.
• Diversidad. Violencias machistas. Otras dimensiones vinculadas a la expresión de la masculinidad en función a: edad, estatus, clase social, raza y cultura.
• Tipos de masculinidad (cómplices, marginales, subordinadas, disidentes, migrantes, etc)
• Deconstrucción de la masculinidad. Nuevas masculinidades.
• Pérdidas y ganancias en la deconstrucción masculina. Conciliación. Cuidados.
• Las resistencias al cambio y los nuevos discursos machistas.
• Espacios de transformación individual y colectiva.
• Dificultades y oportunidades de integrar las nuevas masculinidades en la acción docente.

No pierdas la oportunidad e inscríbite pulsando en la siguiente imagen:

Inicio del curso «En mi centro tenemos un plan: Diseño e implementación del Plan de Igualdad en los centros educativos»

El pasado 25 de abril se inició en el CEP Las Palmas de Gran Canaria el curso «En mi centro tenemos un plan: Diseño e implementación del Plan de Igualdad en los centros educativos«, con las Agentes Zonales Mª Luisa Garayo de Orbe y Dulce Jiménez García como ponentes. Con esta acción formativa, que se impartirá entre este curso académico y el siguiente, se pretende acompañar a los centros del ámbito en las distintas fases del plan, desde la constitución de la comisión, la realización del diagnóstico y uso del aplicativo, la redacción del informe hasta el diseño del plan de igualdad.

Agradecer a las personas participantes el interés mostrado, las ganas, el deseo de compartir y también la buena atmósfera de colaboración creada entre centros pertenecientes a la RCEI y otros centros del ámbito del CEP.

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